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“做人誠實守信”主題班會-展示頁

2024-10-21 05:56本頁面
  

【正文】 ,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!學習和體會關于“誠信”的名言警句七、現(xiàn)在,請同學和我一起朗讀下列關于誠信的名言警句:人而無信,不知其可也。六、為什么要開展誠信教育(大家討論)作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人,我們或許可以沒有家纏萬貫,可以不是達官顯貴,也可以沒有過人的非凡智慧,但千萬不能無信于人。四、自由發(fā)言:現(xiàn)在,請在座的其他同學們,談談自己對誠信這個話題的認識。請同學談談觀后感。一、詩朗誦《讓我們呼喚誠信》,在她深情款款、悠揚頓挫的朗誦中,同學們不僅得到了聽覺上的享受,還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇,而選擇了誠信,就等于選擇了一個成功的人生。同學們表態(tài)一定要做一個講誠信的人,為了他人也為了自己。做人,當以誠信為本,方顯出人格的魅力與風采!第二篇:誠實守信學做人主題班會誠實守信學做人主題班會設計活動目的結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。美好的人生,美好的生活,美好的心情,都離不開誠信。胸懷誠信、講究誠信,走遍天下,五湖四海皆朋友;失去誠信,自掘深淵,寸步難行,最終會成為千夫所指的孤家寡人。誠信是一種有強烈質(zhì)感的責任,是黃金般沉重而珍貴的信賴。1.教師布置的軟性作業(yè)如:背書、朗頌、預習、閱讀等,你怎么完成?()A保質(zhì)保量B馬虎交差C搪塞過關2.你看到有同學抄作業(yè)你怎么辦?()A阻止B自己不抄,別人抄視而不見C一起抄3.做錯的作業(yè)你怎么辦?()A認真訂正B不訂正C老師要求才訂正 4.考試中有同學問你答案,你會回答嗎?()A會B有時會C不會 5.拾到他人錢包,你會()A據(jù)為己有B找到失主,交還錢包C交還錢包,索要報酬6.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會()A視而不見B心里不滿,無可奈何C說服爸媽,改變態(tài)度7.假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應對顧客(A講清商品的真實情況B只講優(yōu)點,不講缺陷C什么也不說,由顧客自己決定8.當你得到假幣時,你怎么辦?()A 盡快用出去B 自己放著,不用它C 想法子跟朋友交換 9.和同學約好一起活動的時間,你會()A 準時到達B 偶爾無故失約C 經(jīng)常無故失約 10.答應別人的事,你會()A 你會如期認真完成 B雖如期完成,但不保質(zhì)保量C 借故違約(二)請在符合自身情況的表格中打“√”)情況從未出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn) 抄襲作業(yè)考試作弊言而無信隨地吐痰亂扔臟物在無人監(jiān)管處吸煙在無人監(jiān)管時破壞公物在無人時破壞同學的自行車七、倡議講誠信 班會總結:誠信,實質(zhì)上是履行實現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。四、問卷調(diào)查誠信調(diào)查問卷問卷說明:本問卷為不記名問卷,希望同學們?nèi)鐚嵦顚懀灰腥魏蔚念檻]。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。商鞅立即賞了他五十金。于是,商鞅將賞金提高到50金。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。講完2兩個小故事后,和學生展開對話討論: 提問:為什么在狼真正到來時卻沒有人救小牛官兒 提問:我們應該從小牛官兒身上吸取什么教訓呢 3.烽火戲諸侯周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。”(這就是成語“一諾千金”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。小故事如下: 1.狼來了(故事內(nèi)容略)2.季布“一諾千金”免遭禍秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。3.教學生如何從點滴做起,養(yǎng)成誠信的習慣 班會流程:引入:列舉個別同學抄襲他人作業(yè)、考試作弊、請假時找人冒充父母的一系列行為,讓同學們分析這些行為的性質(zhì),認清這些行為的本質(zhì),本著有則改之,無則加勉的目的,教育同學們做人做事講誠信。第一篇:“做人誠實守信”主題班會“做人誠實守信”主題班會班會目的:1.讓學生了解誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代社會的做人做事之根本。2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成誠信的習慣,塑造精神文明的良好形象。一、講故事通過因不講誠信而付出沉重代價與因講誠信而免于災禍的系列小故事做對比,讓同學們認識到講誠信的必要性。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,使他免遭禍殃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。4.立木為信春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。思考得了到什么啟示?二、結合實例講誠信實例1 在超市買東西,收銀員找零時不小心多找了應該怎么辦? 實例2 有關系要好的同學請求抄襲你的作業(yè)時該怎么辦?三、學生交流發(fā)言。(一)選擇題,每題答案唯一,請把答案的題號填在題后的括號內(nèi)。有時是單邊的,有時是雙邊甚至是多邊的。誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信;誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。真正做到誠信,有時會遇到極大的困難,做出極大的付出,甚至付出巨大的代價與犧牲;一日做到誠信容易,一輩子始終誠信如一,卻很難??茖W、愛情、民意、名利、逆境是檢驗誠信的試金石。我們在以后的生活中誠信教育是否需
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