【正文】 跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?改變壓強的實際意義，改變壓強大小的基本方法。壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號，壓強單位的物理意義和由來。什么是壓力，什么是物體的受力面積。實驗原理、實驗器材的選取和使用、實驗步驟的設(shè)計、數(shù)據(jù)的采集，分析實驗誤差，實驗數(shù)據(jù)處理。2．物質(zhì)是由分子和原子組成的．第二節(jié)質(zhì)量教學內(nèi)容：分子和原子的概念。布置作業(yè)。1055min：按教學計劃、教學內(nèi)容，突出教學重點，發(fā)揮孩子的主動性，進行教學。布置作業(yè)：布置各級難度的課后題，強化鞏固知識點。引導孩子利用學到的知識點自己解題，解不出的地方以旁敲側(cè)擊的方式提醒孩子，加深孩子的記憶。從各種方面讓孩子的記憶。第一篇：九年級上冊物理家教教學計劃 教學計劃 ：引入課題，從自然、身邊的事情例子等方面切入課本知識。講解課本知識：概念，公式，定理。課堂例題講解。答疑：讓孩子自己回想不清楚的知識點，再進行強化講解。課堂時間安排：0010min：講解上堂課作業(yè)，復習上堂課的重點，強化知識概念，引出本節(jié)課堂知識。5560min：總結(jié)知識點網(wǎng)，使孩子記憶所學內(nèi)容。初三（上冊）物理教學內(nèi)容、重點及學時分配第十一章 多彩的物質(zhì)世界（2小時）第一節(jié)宇宙和微觀世界教學內(nèi)容：宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的．原子的結(jié)構(gòu)．物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度． 納米科學技術(shù)及納米材料的應用和發(fā)展前景．人類宏觀世界和微觀世界．人類探索太陽系及宇宙的歷程、人類探索微觀世界的歷程，人類的探索 教學重點：1．人類宇宙和物質(zhì)組成的過程。“物質(zhì)的量”的含義．質(zhì)量的概念，質(zhì)量的單位． 天平的構(gòu)造，天平的使用方法．物體的質(zhì)量，常見物體的質(zhì)量有估測．用天平測量常見的固體和液體的質(zhì)量，天平的使用方法． 質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置而變的物理量．天平使用的技能對物質(zhì)質(zhì)量的測量教學重點：，天平測質(zhì)量． ．第三節(jié)密度教學內(nèi)容：質(zhì)量的概念及其單位． 天平的使用方法．分測量固體和液體的質(zhì)量． 教學重點：；天平的使用．．第四節(jié)測量物質(zhì)的密度教學內(nèi)容：物質(zhì)密度的概念；天平構(gòu)造及其使用；用量筒測量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法． 測量液體和固體的密度． 利用物理公式間接測定物理量。教學重點：。第十二章運動和力（4小時）第一節(jié)運動的描述教學內(nèi)容：參照物的概念．物體的運動和靜止是相對的．物體運動和靜止的相對性． 運動是宇宙中的現(xiàn)象，：、．第二節(jié)運動的快慢教學內(nèi)容：用速度描述物體的運動．用速度公式進行簡單的計算．勻速直線運動的概念．對多媒體圖像的，研究物體運動快慢的重要性．體會速度的重要性．攝影技術(shù)在科學研究中的應用教學重點：．．第三節(jié)時間和長度的測量教學內(nèi)容：時間和長度的測量工具及其國際單位．教學重點：．．第四節(jié)力的作用效果教學內(nèi)容：力的作用效果．用力的示意圖描述力．擬定簡單的科學計劃和實驗方案，利用不同的渠道收集信息．從物理現(xiàn)象和實驗中，歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題．在物理現(xiàn)象的過程中，發(fā)現(xiàn)新問題教學重點：力的作用效果．第五節(jié)物體的慣性教學內(nèi)容：牛頓第一定律內(nèi)容．慣性的概念．二力平衡．任何物體都具有慣性．摩擦力對物體運動的影響．教學重點： 牛頓第一定律．第十三章 力和機械（3小時）第一節(jié)重力教學內(nèi)容：重力是如何產(chǎn)生的．重力的方向以及重垂線的應用．重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系．彈簧測力計的使用方法．演示實驗及航天資料片萬有引力的存在．實驗得出影響重力的因素．“物理模型”“實驗分析”強化重力方向及重心．教學重點：、重力與質(zhì)量的關(guān)系、重力的方向．．第二節(jié)彈力教學內(nèi)容： 什么是彈力、彈力產(chǎn)生的條件．正確使用彈簧測力計． 形變越大，彈力越大．：彈簧測力計的制作和使用方法第三節(jié)摩擦力教學內(nèi)容：摩擦力是如何產(chǎn)生的．摩擦力的大小跟什么因素有羌摩擦力的利與弊．．：影響摩擦力大小的因素第四節(jié)杠桿教學內(nèi)容：杠桿． 杠桿的應用．杠桿的結(jié)構(gòu)．，杠桿的平衡條件．杠桿的應用教學重點：杠桿的構(gòu)造(五要素)；杠桿的平衡條件及其方法的設(shè)計．杠桿的力臂；能區(qū)分各種常見杠桿的類型第十四章壓強和浮力（3小時）第一節(jié)壓強教學內(nèi)容：壓強的概念。壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。壓強的增大和減小的主要方法。實踐如何改變壓強。第二節(jié)液體的壓強教學內(nèi)容：液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．船閘的工作原理，運用所學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象．液體壓強的存在．液體壓強的大小與哪些因素有關(guān)．對生活現(xiàn)象的分析進一步加深對液體壓強的．教學重點：；分析日常生活中常見的連通器模型．．第三節(jié)大氣壓強教學內(nèi)容：大氣壓強的客觀存在產(chǎn)生的現(xiàn)象．測量大氣壓強的方法．大氣壓強的大小和單位并抽水機的工作原理．大氣壓強有關(guān)的現(xiàn)象，感知大氣壓強是一種客觀存在．感知大氣壓強的大小和單位．人類是如何利用大氣壓強的．大氣壓強應用教學重點：、大氣壓的大?。?．第四節(jié)氣體的壓強與流速的關(guān)系教學內(nèi)容：氣體的壓強與流速的關(guān)系．飛機的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象．氣體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象．實驗由氣體的壓強差異產(chǎn)生的力．教學重點：．．第五節(jié)浮力教材內(nèi)容： 浮力及其方向． 阿基米德原理．物體浮沉的條件．浮力的應用．實驗浮力．浮力大小的過程．教學重點：、浮力的大小、物體的浮沉條件．．第十五章功和機械能（3小時）第一節(jié)動能和勢能教學內(nèi)容：動能勢能的概念．實驗中影響動能勢能的因素．用能量的知識分析簡單的實際問題．動能勢能的存在．動能勢能的概念．實驗中總結(jié)影響動能勢能的因素．教學重點：；影響動能的因素．第二節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化教學內(nèi)容：機械能包括動能和勢能．用實例說明動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象．機械能守恒的含義．動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化的過程．教學重點：能量守恒的和動能和勢能的轉(zhuǎn)化．第四節(jié)機械效率教學內(nèi)容：有用功、額外功、總功的含義，指出它們之間的關(guān)系．有用功、額外功、總功．機械效率的概念，機械效率小于1及沒有單位的原因．、生活中各種機械的機械效率教學重點：、額外功和總功；機械效率的概念，提高機械效率的方法．第十六章熱和能（3小時）第一節(jié) 分子熱運動教學內(nèi)容：物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動．能識別擴散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進行解釋．．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動．物體溫度越高，熱運動越劇烈．彈簧的彈力類比分子之間既存在斥力又存在引力．教學重點：．，推測無法直接感知的事實第二節(jié) 內(nèi)能教學內(nèi)容： 內(nèi)能的概念，描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系．熱傳遞過程中，物體吸收(放出)熱量，溫度升高(降低)，內(nèi)能改變．熱量的概念，熱量的單位是焦耳．做功可以使物體內(nèi)能增加和減少．改變物體內(nèi)能的多種方法．演示實驗說明做功可以使物體內(nèi)能增加和減少．地球的“溫室效應”．教學重點：．．第三節(jié)比熱容教學內(nèi)容：比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象． 根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算．比熱容的概念，比熱容是物質(zhì)的一種屬性．不同物質(zhì)的吸熱能力．“氣候與熱污染”，利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題，“熱島效應”．教學重點：．．第四節(jié)熱機教學內(nèi)容：四沖程汽油機的基本工作原理．能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值．內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，熱機效率．內(nèi)能做功．四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理．現(xiàn)代汽車的常識．燃料的熱值和熱機效率． 教學重點：，燃料的熱值．，熱機效率．第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學內(nèi)容：各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的．日常生活中能量守恒的實例．能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識．發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化．教學重點：，能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學中最基本定律．；，說明能是怎樣轉(zhuǎn)化的．第十七章 能量與可持續(xù)發(fā)展（1小時）教學內(nèi)容：一次能源、二次能源。核能：核裂變，核聚變。教學重點：可再生能源、不可再生能源，核能：核裂變，核聚變第二篇：九年級上冊物理教學計劃九年級上冊物理教學計劃9篇時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。九年級上冊物理教學計劃 篇1教學目標一、知識與技能、額外功和總功。二、過程與方法通過參與探究斜面機械效率的活動，學習擬定簡單的科學探究計劃和實驗方案。教學難點：理解機械效率。教學過程一、引入新課小明家最近買了一處新樓房，一單元二樓。請同學們根據(jù)需要，設(shè)計方案，選擇器械幫助小明家解決這個問題，看看哪個小組選的辦法最好?，用動滑輪把沙子拉到樓上?！?、新課學習假如用動滑輪提升沙子，用學具展示提沙子的過程，學生觀察思考。對提桶所做的功，克服動滑輪的重力所做的功是我們不需要但是不得不做的。板書：有用功：我們所需要的功。一共做的功等于什么?等于有用功與額外功之和。板書：總功：有用功與額外功之和。也就是有用功在總功中所占的比例越大越好。板書：機械效率：有用功在總功中所占的比例，用字母η表示。W總表示總功。同學們，剛才我們知道上面斜面的機械效率，任何斜面