【正文】 節(jié)約了資金，同時又培養(yǎng)了學生的動手能力。二、做好標準化實驗室建設(shè)和常規(guī)儀器設(shè)備的配臵與管理和使用按照省實驗室建設(shè)要求，認真做好標準化實驗室和探究實驗室、數(shù)字化實驗室、高中通用實驗室建設(shè)。要有相關(guān)會議和活動的記錄。第二篇：2009年迎省督導評估輔導材料2009年迎省督導評估輔導材料儀器電教及圖書部分中小學校第一部分 功能室的管理和使用一、成立教學儀器設(shè)備圖書管理領(lǐng)導小組各校要成立教學儀器設(shè)備、圖書建設(shè)管理使用領(lǐng)導小組，負責全校普通教學儀器設(shè)備、現(xiàn)代教育裝備、專用教室的管理、使用、維護。如語文中高年級盡量減少簡單機械的字詞抄寫，可以是日記、隨筆、課外閱讀（寫出書面讀后感或心得體會）、美詞佳句積累等。（參考：漢字書寫、詩詞誦讀、文明禮儀、習慣養(yǎng)成等方面）習慣養(yǎng)成方面：坐姿、寫字姿勢、讀書姿勢，對教材、作業(yè)本的保存等細節(jié)之處要從平時的點滴做起，逐漸形成良好習慣。研討時，要有中心發(fā)言人，人人參與，每人的發(fā)言要有理論支撐（課程標準、新的教育教學理念要與教學實踐緊密結(jié)合），體現(xiàn)教師理論素養(yǎng)。第一篇：迎省第三輪督導評估教學方面需注意的幾點迎省第三輪督導評估教學方面必需注意的幾點：教學評估檔案中必須要有教師個人業(yè)務(wù)檔案：計劃、總結(jié)、教學隨筆、反思、業(yè)務(wù)學習筆記等。校本教研活動：每次都要有研討主題，要從存在問題入手，通過研討（或幾次研討），形成解決策略、措施。每所完全小學必須要有自己的校本課程，形成特色的校本文化氛圍。作業(yè)的布置要注意個性化和形式的多樣性。品德、科學學科作為考查科目也要注重平時知識的積累，要有階段考試，對于常識性的知識要掌握；要多組織實踐類活動，布置實踐類作業(yè)，可將學生的手抄報、小制作等實踐類作品存放在資料袋中，作為專項檔案的一部分，同時還可以在以后的教學中隨機使用。領(lǐng)導小組要有相應(yīng)的管理制度，小組名單要懸掛上墻。領(lǐng)導小組負責制定學校的和中長期現(xiàn)代教育設(shè)備的購臵和信息化數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。有條件的學校要建有標本展示室，不具備條件的要在儀器室或?qū)嶒炇以O(shè)有標本展示櫥。各學校要按照省儀器配備目錄要求，結(jié)合本學校財力狀況和實際情況，認真做好儀器設(shè)備器材的增補工作，滿足教學需要。教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號（或教材章節(jié)）分科、分類、分室，科學、合理地存放。貴重儀器、危險藥品（易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品）應(yīng)設(shè)專庫（柜）存放。自制教具也應(yīng)像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。保持清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。學生探究儀器寫序號；演示儀器2件以上的寫編號和分號。化學藥品瓶標簽要涂蠟防腐，其它各科及小學科學的藥品要有專櫥。室內(nèi)無人時，要切斷火源、電源，并關(guān)好門窗。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。危險品庫（柜）要有專人負責，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標簽齊備，標志明顯。每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結(jié)果上報學校領(lǐng)導。對使用期已滿，作用功能基本喪失，無法修復或雖然修復但費用太大（超過價格50%）的儀器設(shè)備，應(yīng)作報廢處理。今后縣主管部門有權(quán)對學校多余和長期閑臵不用的儀器進行統(tǒng)一調(diào)配（有償或無償），并辦理有關(guān)交接手續(xù)，以提高儀器設(shè)備利用率和發(fā)揮投資效益。保持實驗室環(huán)境整潔，創(chuàng)設(shè)良好的科學環(huán)境和氣氛。演示觀察實驗開出情況。演示實驗有記錄（有教師簽字），演示實驗開出率達100%。要求每一個學生實驗操作規(guī)范、準確、熟練，有分組實驗通知單、實驗記錄（教師簽字）、實驗報告（教師要批改），分組實驗開出率達100%以上。有實驗教學研究小組，課外科技活動小組，自制教具活動。1學校教師要新自制教(學)具標本每位教師5件，學生1件，其中教師至少要有一件精品。各專用教室要充分利用，使其真正發(fā)揮作用，要堅持“寧可用爛，不能放壞”的原則。多媒體教室要充分利用，鼓勵教師利用遠程教育資源、資源庫資源、網(wǎng)絡(luò)資源、電子備課系統(tǒng)等制作課件或備課，并經(jīng)常在多媒體教室上課。遠教工程項目校配備大量光盤，要分科分類存放，并經(jīng)常組織教師集體或分別觀看，平均每周至少要利用光盤播放室兩次。以上各專用教室的使用情況都要有詳細的記錄。對于圖書目錄和借閱要逐步實現(xiàn)微機錄入和管理。圖書閱覽室是師生閱覽的場所，環(huán)境布臵要有利于師生讀書閱覽。圖書借閱要有合理的方法和時間安排，學生集體：小學每學期不少于15次，中學每學期不少于7次。閱覽室要每天開放，專人管理，有條件的學校要采用計算機管理，學生借閱可采取班級統(tǒng)一借閱的方法。開展各種讀書活動來提高圖書的利用率，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學及申報一級館學校要有閱讀指導課教案，小學（三年級以上）每年級每學期不少于5次，初中每年級每學期不少于4次。各學校讀書活動數(shù)量：每學期不少于3次。第二部分 各功能室人員要求首先對自己分管的業(yè)務(wù)要精通，掌握本室所有儀器、設(shè)備、圖書的數(shù)量、性能、價值、規(guī)格、使用方法、操作規(guī)程以及保養(yǎng)、使用中的注意事項，并掌握本功能室建設(shè)近三年提高的幅度，準確說出某件儀器設(shè)備的存放位臵，并規(guī)范操作；其次要保持本室及儀器設(shè)備、圖書的清潔完好，做到一塵不染，存放合理，保障使用；再次，要做好本室相關(guān)資料的記錄，按照儀器電教站的要求，進一步規(guī)范儀器設(shè)備圖書賬目、購臵、使用、借出、維修、報廢等記錄，記錄要規(guī)范體現(xiàn)儀器設(shè)備的完好率、使用率，積累相關(guān)經(jīng)驗。圖書管理員還應(yīng)掌握的基本常識有:圖書分類的五大部類，及其下的22類的英文字母代表哪類；分類過程中一級、二級、三級類目和各級類目之間的關(guān)系。掌握各種工具書的使用方法，圖書的選擇和讀書方法。熟知學校讀書活動的開展情況，還要熟知圖書管理方面的其它知識。二、上墻表冊：個別帳、總賬圖書借閱記錄（學生集體及個別借閱分別登記）圖書注銷報告單，應(yīng)定期注銷部分圖書。內(nèi)容大致包括：為哪個班提供借閱服務(wù)，推薦了什么新書，整理、排架、修補圖書、指導閱讀、講解圖書館知識等。（標識名稱不能變動、字體美觀。窗簾要用淺顏色，與室內(nèi)環(huán)境布臵協(xié)調(diào)一致。閱覽座位：能滿足學生需要。三、檔案上級下發(fā)關(guān)于圖書工作的文件圖書管理員檔案：個人基本情況、培訓證書、學習筆記圖書工作的計劃和總結(jié)學學生借閱記錄檔案圖書推介活動檔案資料。開