【正文】 持寫好教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)反思的針對(duì)性。確保自己在工作陣地上熱情洋溢，給學(xué)生傳遞健康向上的精神力量；確保自己在三尺講臺(tái)上深入淺出地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)知識(shí)，強(qiáng)能力，長(zhǎng)智慧，提素質(zhì)。本學(xué)期，我將重溫《教育學(xué)》《兒童發(fā)展心理學(xué)》等基礎(chǔ)理論知識(shí)，以提高自己的理論素養(yǎng)。把握了這一點(diǎn)，就能慧眼識(shí)辨，游刃有余。教育教學(xué)是一門科學(xué)，自有其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。這樣能迅速提升自己的教學(xué)技能。網(wǎng)絡(luò)上有很多好的，有權(quán)威的名家課堂實(shí)錄，這學(xué)期我將繼續(xù)利用課余時(shí)間觀看網(wǎng)上教學(xué)。先進(jìn)教育理念是教育科研的嶄新成果，體現(xiàn)著時(shí)代的價(jià)值取向和教育科學(xué)發(fā)展水平，1只有掌握了教育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)嶄新教育理念的精神實(shí)質(zhì)，才能確保自己的教研教改不走彎路，也才能主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代對(duì)教育發(fā)展的新要求。二、緊抓時(shí)間勤學(xué)先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。爭(zhēng)取事業(yè)，精神上更上一層樓。尤其是在工作上我將虛心接受領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)的建議。讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。作為一名二年級(jí)語文老師兼班主任，我深知自己重任在肩，不容懈怠。壓力是因?yàn)樽鳛槌醭雒]的新教師，各方面經(jīng)驗(yàn)非常不足，感受到危機(jī)感是因?yàn)椤白汾s超越”計(jì)劃一旦開始實(shí)行，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，必定不敵經(jīng)驗(yàn)豐富的“師傅級(jí)”教師，這時(shí)如果再不虛心學(xué)習(xí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，恐怕難有進(jìn)步。在以后的工作中，我都將以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、以追趕超越的態(tài)度要求自己，加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，做好本職工作，熱情服務(wù)居民，爭(zhēng)取為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。四、在“越”字上，一要準(zhǔn)確把握機(jī)遇，努力在發(fā)展進(jìn)程中爭(zhēng)取 主動(dòng)、贏得先機(jī)，決不能坐等機(jī)遇、喪失機(jī)遇；二要緊盯重點(diǎn)，“十三五”藍(lán)圖正在鋪展，新戰(zhàn)略號(hào)角催人奮進(jìn)。向書本學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的老同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的城鎮(zhèn)社區(qū)專職人員。二、在“趕”字上，要清醒看到自己與同事的差距，認(rèn)清自己的不足。作為一名黨員，我應(yīng)該遵循黨的號(hào)召和響應(yīng)國(guó)家政策，在全省上下各方面工作都在“追趕超越”的同時(shí)，我更應(yīng)該起模范帶頭作用，“追、趕、超、越”這四個(gè)字，都是表示動(dòng)態(tài)的，希望快發(fā)展、往前走，這為我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展，指明了前進(jìn)方向、提出了明確要求。省委書記婁勤儉在多次會(huì)議和多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)：必須把“追趕超越”作為全省最重要的中心和大局，學(xué)深悟透深刻內(nèi)涵，系統(tǒng)謀劃科學(xué)路徑，奮力譜寫“追趕超越”新篇章，讓三秦父老共享改革發(fā)展成果?！白汾s超越”，也是黨中央對(duì)陜西近年來發(fā)展進(jìn)步成績(jī)的肯定，說明我們已經(jīng)具備了追趕超越的實(shí)力，這同時(shí)也是對(duì)下一步工作的更高要求。第一篇：追趕超越發(fā)言稿追趕超越——從我做起2015年2月總書記回陜西視察時(shí)指出，“陜西正處在追趕超越階段”。這一新的提法，是總書記對(duì)陜西發(fā)展階段的全新定位和全新要求。2016年11月11日，省委又專門召開會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求。由此可見，“追趕超越”是中央重托、是形式所逼、是民心所向、是實(shí)踐要求，在國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，國(guó)內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變的宏觀背景下，我們陜西既有機(jī)遇，也面臨著許多激烈的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇蠹叶荚诎l(fā)展。在追、趕、超、越上到底要怎么做？我認(rèn)真思考后決定將從以下幾方面做起：一、在“追”字上，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖、不懈怠，對(duì)看準(zhǔn)的事情、既定的目標(biāo)，緊盯不放、一抓到底。由于初來社區(qū)工作，在很多事情上還不能游刃有余的處理，所以要多學(xué)習(xí)。三、在“超”字上，要在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)上下硬茬、出實(shí)招、見奇效，自覺置身全國(guó)全省競(jìng)相發(fā)展大局，以更加開放的胸襟和寬廣的視野，緊盯追趕超越目標(biāo)、踐行“五個(gè)扎實(shí)”要求，擼起袖子加油干。讓我們以沖鋒陷陣的決戰(zhàn)勇氣、擔(dān)當(dāng)大任的創(chuàng)業(yè)豪情，去攻克一個(gè)個(gè)堡壘，去實(shí)現(xiàn)一次次超越；三要改變作風(fēng)，按照總書記“扎實(shí)”的要求，不擺花架子，不做表面文章，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)實(shí)績(jī)；四要大力實(shí)干，凡是以“干”字當(dāng)頭、少說多干的作風(fēng)，既想干愿干積極干，又能干會(huì)干善于干，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。第二篇：“追趕超越”發(fā)言稿“追趕超越”計(jì)劃發(fā)言稿李小雅近日，學(xué)校下發(fā)的“追趕超越”文件，使我感受到了壓力與危機(jī)感。因此，借這次“追趕超越”活動(dòng)，我制定了“追趕超越”的計(jì)劃，并不是要超越哪位老師，也不是超越哪個(gè)班級(jí)，我認(rèn)為，對(duì)于資歷尚淺的我來說，完善、提高、充實(shí)自己，最終超越自己是“追趕超越計(jì)劃”的第一步，因此，特將計(jì)劃作如下安排：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與師德學(xué)習(xí)本學(xué)期我將繼續(xù)不斷提高自己思想認(rèn)識(shí)，歷練職業(yè)道德，提升職業(yè)境界，用堅(jiān)強(qiáng)的思想后盾為各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。所以這學(xué)期我將繼續(xù)楊帆起航，讓每一位同學(xué)都取的更大的進(jìn)步。新的學(xué)期我將以感恩的心，對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待家人。正視自己的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。這本學(xué)期，我將視自己的工作為事業(yè)盡心盡力完成自己的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；我將全心全意地?zé)釔畚业膶W(xué)生，言傳身教，誨人不倦。教有法而無定法，要想在教育實(shí)踐中胸有成竹甚或化腐朽為神奇，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)。廣泛學(xué)習(xí)名師授課理念。課后及時(shí)反思，將學(xué)到的新本領(lǐng)及時(shí)用到自己的課堂中。學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)。例如教學(xué)方法，萬變不離其宗，無論如何推陳出新，都是為了更好地服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，服務(wù)于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學(xué)理論知識(shí)，掌握學(xué)生年齡特征，了解教與學(xué)的相互制約關(guān)系。三、加強(qiáng)總結(jié)和反思在嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)工作要求的前提下，用自己所感悟到的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)