【正文】 因為葉總是謙遜地為人們帶來綠蔭。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，我們付出的愛就得到了回報，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。這樣的教育結(jié)果比單單的表揚或者批評要好多了！付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。在有些時候，學生需要的并不是單純的表揚，或者在犯錯誤時候的批評，他們更需要的是老師對他們的信任。行動是無聲的語言，無聲的語言往往卻達到了有聲的要求。在日常生活中，我以身作則，要求學生做到的，自己一定做到。于是，我從關(guān)心他們?nèi)胧?，?jīng)常與他們一起參加各種有益的活動，和他們談理想，聊興趣愛好，逐漸消除師生之間的隔閡。在經(jīng)過一段時間的教學后，我發(fā)現(xiàn)每次拖班級后腿的總是那幾個學生。必要時還得拉上一個出去訓導半天或是命令一兩個調(diào)皮鬼靠墻站著，以殺雞儆猴。當我走進課堂時才發(fā)現(xiàn)，并不是每個學生都會乖乖聽課，他們會把桌子弄出響聲，會把書本翻的嘩啦嘩啦響，會打鬧，會吃零食，會借口上廁所??反正就是要找種種借口搞出許多事情來。回憶一個個學生，腦海里有他們笑著的臉，哭著的臉，興奮的臉，失落的臉，甚至憤怒的臉，但是每一張都是我所深愛的。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，愛學生是做好老師的關(guān)鍵。朋友們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻一份愛，多發(fā)一份熱。有一首歌中唱到：“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這愛是從他內(nèi)心深處迸發(fā)出來的，那又是誰給予他博愛的胸懷呢？當然，是塑造人類靈魂的工程師；是孩子踏上人生旅途起點的領(lǐng)路者；是孩子構(gòu)筑人生大廈的奠基人——教師。伴著孩子們雷鳴般的掌聲，他笑了，笑得那樣燦爛，那樣自豪。歌唱完了，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當我聽到他含糊不清，而又非?？隙ǖ幕卮饡r，我的心靈被震撼了。心想，這一定是唱給他媽媽的，因為他很愛他的媽媽。這時，在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手。課上，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》?？吹剿行┟悦５难凵瘢腋杏X到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了，也不記得六年前那個疼他、愛他、為他付出了很多心血的李老師了?，F(xiàn)在，我擔任六年級的音樂課教學。時間過得真快，如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著他們帶來的`快樂時，我的心就感到無比的甘甜。同時，我還讓孩子們多關(guān)心他、多親近他、多和他說話、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體。我開始細心地觀察他，發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸，卻喜歡和我說話。說實話，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢，哪能為他再分一顆心呢。還記得那是一九九七年的夏天，當時我擔任學前班的班主任工作?！苯o我留下明天的希望之光。每天清晨“老師，您早。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。為了報答老師對我的愛，更為了所有需要愛的孩子。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我會用愛永守心中這盞希望之燈，謝謝大家！讓愛在教育事業(yè)中閃光的演講稿2世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。在教育這片神圣的土地上，我還年輕，我告訴自己，你要做的事情還有很多很多，拓展生命的寬度，把有限的生命釋放出最燦爛的光輝，而在這美好的年代里，我更應該感謝命運：讓我遇到了這樣值得驕傲的事業(yè)。我很慶幸，有了自己喜歡的事業(yè)。師愛，當其為雨露，則潤物而無聲；當其為云霞，則遮天以蔽日；當其為池塘，則包容萬物；當其為瀑流，則一瀉千里；當其為河海，則滾滾成濤。清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽。一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。讓愛在教育事業(yè)中閃光的演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！我今天演講的題目是《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。第一篇：讓愛在教育事業(yè)中閃光的演講稿（大全）讓愛在教育事業(yè)中閃光的演講稿范文演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讓愛在教育事業(yè)中閃光的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。十七年前，在一個金色的秋天，一個稚氣未脫的男孩，剛從學校門口走出，又邁進了學校門口，登上了三尺講臺，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。十七年的辛勤耕耘，十七載的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。一路走來，我一直被我深深熱愛的教育事業(yè)感動著，孩子們熱切期盼的眼神，家長充滿感激的話語，無時無刻不在鞭策我前行。早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。孩子們純潔的心、圣潔的情、凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。一天，我們班上來了一個智力有缺陷的男孩。可是當我看到孩子那種乞求與渴望的目光，聽到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著我的手時，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起，他成了我們班一名特殊的學生。于是，我有空就同他聊天，有意識地鍛煉他的語言能力，教他正確的咬字、發(fā)音。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多，走起路來也穩(wěn)當了，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了，教的生字也能讀出來了。我真切地感受到，我的愛并沒有白白付出，換來的是孩子可喜的進步。那個孩子已經(jīng)是我校一名六年級的學生了。開學的第一節(jié)課，我早早地來到了班級，我的目光在教室里搜尋著，終于我又看到了他，我急忙走過去問：“你還認識我嗎？”他抬起頭微笑著望著我。上課的鈴聲，打斷了我的思緒。歌曲學會之后，我說：“誰愿意到前面來演唱這首歌呢？”當時，有很多孩子踴躍地舉起了手。于是，我把他叫到前面來，看著他很認真、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時，我的內(nèi)心有一種莫名的感動。有一次，他媽媽生病了，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病，你快點好起來吧，你要是病倒了，就沒有人疼我了！”想著這些，我的眼睛濕潤了。他的回答只有三個字“我——愛——國”此時，我的淚水再也控制不住地滾淌下來?！拔摇獝邸獓边@充滿愛的語言竟然能從一個智力不全的兒童的口里說出來。人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。”是的，歌聲道出了社會的呼喚，只要有奉獻精神，人與人之間將會達到和諧圓滿，師生之間將會達到互敬互愛。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧！第二篇：讓愛在教育事業(yè)中閃光演講稿讓愛在教育事業(yè)中閃光尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：下午好！我今天要演講的主題是《讓愛在教育事業(yè)中閃光》“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。我捫心自問自己愛不愛學生？一遍遍的回憶自己的一節(jié)節(jié)課，有精彩的，有困惑的，有激情澎湃的，有波瀾不驚的，但是沒有一節(jié)是敷衍了事的。記得剛踏上三尺講臺，成為一名普通的小學教師，那時的愛是巨大而又茫然的。每節(jié)課我都不得不忙著平定叛亂，以維持正常的秩序。那個時候，我心里很茫然，我分明是愛他們的呀，可是他們?yōu)槭裁床还怨月犝n呢？原來愛不僅需要一顆真心，愛是一門藝術(shù)，愛學生要用正確的方法。對于這一類學生，我該怎么做？是放棄他們，還是用實際行動關(guān)心、愛護他們呢？這時候愛告訴我，當務之急就是培養(yǎng)師生的情感，以心換心，把愛撒播在學生的心田。從而激發(fā)其上課的興趣，調(diào)動上課的熱情。看到教室地上有紙，我主動撿起來扔在垃圾桶里，久而久之，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物，同學們都會主動撿起來。不知不覺中，我和同學們已經(jīng)有了一種默契。如果他們覺得一個老師真的對他們十分的信任，就一定會盡自己最大的努力，主動的、積極的做好每一件老師交給的事。我始終堅持只要有愛心，就沒有不能轉(zhuǎn)變的學生，愛，就像一把鑰匙，它能啟迪學生的心扉；