【正文】 隊伍建設(shè)。烹飪和旅游專業(yè)，在充分利用學(xué)校賓館實習(xí)的同時，重點在青島鞏固和擴大實習(xí)基地，實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)一體化。今年開始，著力建設(shè)校辦服裝廠，引進先進技術(shù)設(shè)備、技術(shù)力量，建成能容納100多名學(xué)生的半工半讀的校內(nèi)實習(xí)基地。采取工讀結(jié)合、高職套讀、校企聯(lián)合、校社聯(lián)合等形式，學(xué)歷教育、長短期社會就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和出國研修培訓(xùn)等多層次教育并重，引進先進管理理念、管理模式，廣泛吸納社會資金、技術(shù)力量、調(diào)動各界積極性、增強辦學(xué)活力、盤活各類教育資源，積極推動學(xué)校規(guī)模發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。力爭5年內(nèi)有60%的專業(yè)內(nèi)部設(shè)施達到青島市骨干專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。外部設(shè)施主攻方向是汽修專業(yè)，明年年內(nèi)完成汽修專業(yè)實訓(xùn)中心內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。硬件建設(shè)：根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，明年內(nèi)部教學(xué)設(shè)施建設(shè)的主攻方向是汽修和計算機兩個專業(yè)。財會和商貿(mào)專業(yè)為適應(yīng)市場需求，學(xué)校發(fā)展的思路確定為：緊緊依托計算機專業(yè)，最大限度發(fā)揮計算機專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合兩個專業(yè)的特點，逐步實現(xiàn)兩專業(yè)與計算機專業(yè)的嫁接，向財會信息化和電子商貿(mào)專業(yè)過度。去年以來，國家、政府、主管部門及學(xué)校投資780萬元，建設(shè)汽車實訓(xùn)中心，對專業(yè)發(fā)展將會起到巨大拉動作用。從明年開始，力爭年招生保持4個班。從明年開始，力爭年招生保持3個班。旅游專業(yè)是近幾年學(xué)校重點發(fā)展的一個專業(yè)。力爭明年招生4個班，200人。計算機專業(yè)是青島市骨干專業(yè)，該專業(yè)辦得早，規(guī)模大，隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展，該專業(yè)的人才需求量會不斷加大，同時，對專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的要求也逐步提高。烹飪專業(yè)不僅辦得早，且是全市唯一專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和歸并為餐旅專業(yè)后的對口升學(xué)前景都看好。服裝專業(yè)是青島市骨干專業(yè)，不僅辦得早，學(xué)校師資力量強，而且人才市場需求量也大，畢業(yè)生對口升學(xué)前景也好。鑒于上述原因，學(xué)校今后35年，主要面向第三產(chǎn)業(yè)開設(shè)和發(fā)展：計算機專業(yè)、服裝專業(yè)、烹飪專業(yè)、旅游專業(yè)、財會專業(yè)、電子電工專業(yè)、汽車駕駛與維修專業(yè)、商貿(mào)專業(yè)，共八大專業(yè)。二是專業(yè)與對口升學(xué)不能對接，滿足不了學(xué)生高層次就業(yè)需要。專業(yè)設(shè)置：學(xué)校根據(jù)社會和經(jīng)濟發(fā)展，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置?！吨袊殬I(yè)技術(shù)教育》、《中國農(nóng)村教育》、《中國教育報》、《中國青年報》、《中國國情教育》、《現(xiàn)代教育》、《職教論壇》等十多家報刊和新聞媒體都先后報道過學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校先后獲得山東省“教學(xué)工作先進單位”、青島市“教學(xué)示范學(xué)?！?、“德育工作先進單位”、“文明單位標(biāo)兵”等榮譽稱號。學(xué)生思想道德教育開展得扎實有效，開展了“感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、心理健康教育”等形式多樣的德育系列活動。學(xué)校注重加強德育工作。學(xué)校貫徹“科研興?！狈结?，承擔(dān)了國家“十五”規(guī)劃科研協(xié)作課題兩個，獨立承擔(dān)省級科研課題一個，有力地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。其中，計算機、服裝兩專業(yè)為青島市骨干專業(yè)。一、學(xué)校辦學(xué)基本情況:學(xué)校占地120畝，教職工225名，教師188名，34個教學(xué)班，1200名在校生。2014年5月23日第二篇：職業(yè)教育中心辦學(xué)情況調(diào)研報告十月二十九日，我們組織了有關(guān)人員，到市職業(yè)教育中心，對該校近幾年辦學(xué)情況進行了深入調(diào)查研究。加強溝通，營造環(huán)境。加強項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。四、主要措施l、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。三、專業(yè)設(shè)置及師資在保留職業(yè)高中現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求增設(shè)學(xué)前教育、物流服務(wù)、客服信息、機械制造、汽車維修等專業(yè)。生活區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)有大面積綠化景觀和生活服務(wù)等各項設(shè)施，成為融生活、教學(xué)、休閑、娛樂為一體，有益于學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的理想的生活空間。每所建筑，每一處園林都要折射出科學(xué)與人文并存，傳與現(xiàn)代交融，理想與現(xiàn)實結(jié)合特點，使學(xué)生身處其中不僅可以愉快地學(xué)習(xí)，也可以陶冶性情，享受生活，從而成為眾人欽羨，學(xué)子神往的培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才的美好搖籃。（5）其他設(shè)施 擬建400跑道的田徑場一個，籃球場4個等。儀器室與實驗室在一起。（4）輔助用房 主要指圖書館、閱覽室、儀器室等。建筑面積為1200 m2，辦公室包括董事長辦公室，正副校長辦公室，行政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、團委學(xué)生會、招生就業(yè)辦公室、求職應(yīng)聘面試廳等。（3）辦公用房 主要指辦公室。據(jù)此，擬建2棟宿舍（公寓式的每間住6人，每人5 m2，共，計20 m2），其中男生公寓1棟，女生公寓1棟。（2）生活用房 主要指學(xué)生宿舍，教師宿舍和食堂餐廳等。根據(jù)互不干擾的原則，擬建實驗綜合大樓1棟，建筑面積約為3210m2，其中階梯式教室1個，按300人配座，人均面積2m2，計600m2,外語語音室1個，多媒體室1間，形體禮儀實訓(xùn)室1間，每間建筑面積為150165m2，共計450480m2；計算機操作室4間，建筑面積為450480m2。根據(jù)學(xué)校實施多層次，多形式辦學(xué)的需要，整個教學(xué)用房劃分為教學(xué)樓2棟，建筑面積為2400m2，約計30個普通教室；短訓(xùn)部教學(xué)樓1棟，建筑面積為800m2，約計10個普通教室。普通教室和特殊教室應(yīng)保持一定的距離，以免互相干擾。各種用房建設(shè)規(guī)劃要求為：（1）教學(xué)用房 主要指教室，這是校舍的主體部分，教室按普通教室和特殊教室規(guī)劃設(shè)計。第一期建筑工程總投資2500萬元，整個校區(qū)布局要自成體系，盡可能不要混雜防止干擾教學(xué)和休息。校區(qū)劃分 根據(jù)容納2000人在校生的規(guī)模，征地100畝在投建職業(yè)教育中心。為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。二、建設(shè)規(guī)劃校園建設(shè)立足于21世紀高等職業(yè)教育內(nèi)涵，充分體現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化相融合的特點，為教學(xué)、實訓(xùn)、科研和生活創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、高效的物質(zhì)環(huán)境。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，落實吉安市政府《關(guān)于深化農(nóng)村教育和職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》文件精神。第一篇：職業(yè)教育中心建設(shè)和辦學(xué)方案職業(yè)教育中心建設(shè)和辦學(xué)方案為進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，全面落加速職業(yè)教育規(guī)?；⒓瘓F化發(fā)展進程，為職業(yè)教育的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。根據(jù)我市職業(yè)教育現(xiàn)狀，特提出職業(yè)教育中心建設(shè)和辦學(xué)方案。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“個個是人才，人人能成才”的育人理念，緊貼市場，打造特色專業(yè)，建設(shè)重點專業(yè)，積極探索訂單式、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的辦學(xué)模式，積極構(gòu)建校企合作的辦學(xué)機制，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷提高畢業(yè)生直接就業(yè)率，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的高素質(zhì)的教職員工隊伍，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，力爭在三年內(nèi)將縣職教中心建設(shè)成省示范性縣級職業(yè)教育中心。力求體現(xiàn)功能上的先進性，使校園設(shè)施現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。使之成為吉安市的一所起點高，規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育集團。校區(qū)由教學(xué)、辦公、實訓(xùn)、生活、文體活動五個主要部分組成。校舍建設(shè) 學(xué)校的各種用房主要為教學(xué)用房、實訓(xùn)用房、生活用房、辦公用房和輔助用房等。普通教室即學(xué)生平時上課的教室，特殊教室指外語語音室，多媒體教學(xué)室，形體禮儀室，音樂舞蹈室，階梯式教室和各種專業(yè)實訓(xùn)室。各種教室建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為：①普通教室建筑面積按容納5055人， 計算，按2000人在校生的規(guī)模，需要設(shè)計40個普通教室，建筑面積共計3200m2。②特殊教室除階梯式教學(xué)外，建筑面積按容納5055工位配座，生均3m2計算，每教室建筑面積為150165m2。實訓(xùn)室10間建筑面積為15001650 m2。學(xué)生宿舍建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)為人均5m2計算，全校在校學(xué)生2000人，共計建筑面積為10000 m2。每棟5000 m2，學(xué)生食堂及餐廳建2個（第一食堂，第二食堂），每個食堂包括餐廳500 m2左右，共計1000 m2；教師宿舍1棟（一室一廳30套，每間30 m2，計900 m2，二室二廳的20套，每間70 m2計1400 m2，三室二廳的10套100 m2，計1000 m2）建筑面積為3300 m2。教研室，會議室等，擬辦公樓1棟。除此之外還有教研室、會議室、接待室等。圖書室與閱覽室應(yīng)在一起，宜設(shè)在全校適中的地點。擬建在現(xiàn)代化圖書館一座，建筑面積為1000 m2。設(shè)計要求：教學(xué)區(qū)在規(guī)劃設(shè)計上要借鑒目前省內(nèi)外先進的設(shè)計理念與標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)具有十分鮮明的時代特征，中庭式花園景點要結(jié)合生態(tài)環(huán)境，自然條件和環(huán)境要求的綠化設(shè)計，充分體現(xiàn)信息校園的理念；完備的網(wǎng)絡(luò)通信基地設(shè)施，使教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、生活都可建立要高效、便捷的信息平臺上；學(xué)生一卡通，突出體現(xiàn)教學(xué)化校園的特點。生活區(qū)是為師生生活服務(wù)的配套區(qū)，應(yīng)充分體現(xiàn)綠色環(huán)境，節(jié)約能源，幽雅美觀，方便實用等人性化的現(xiàn)代化設(shè)計理念?？傊麄€設(shè)計規(guī)劃要按照現(xiàn)代開放創(chuàng)新的辦學(xué)理念，將學(xué)校建設(shè)成面向世界、面向未來、與國際接軌的現(xiàn)代化職業(yè)教育中心。組建一支強有力的師資隊伍，師資組建中教職員工與在校生之比不高于1:，專任教師占教職工總數(shù)的比例不低于70%，專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于60%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例不低于60%，教師全部要求具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；公共課、專業(yè)課教師100%以上達到大專以上學(xué)歷；實習(xí)指導(dǎo)教師必須獲得中級職業(yè)資格證書或中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。及時向上級領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門匯報工作進展情況。成立中心建設(shè)項目工作小組。中心要積極地與各有關(guān)部門做好合作溝通，齊心協(xié)力為我縣職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展。在察看了教學(xué)秩序、教師和學(xué)生管理秩序的基礎(chǔ)上，重點組織了全體領(lǐng)導(dǎo)干部進行座談討論，詳細聽取了校級領(lǐng)導(dǎo)特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。學(xué)校主要面向第三產(chǎn)業(yè)設(shè)置了計算機、服裝、烹飪、旅游、財會、電子電工、汽車維修、商貿(mào)等8個專業(yè)。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以文化課教學(xué)為基礎(chǔ)，以專業(yè)課教學(xué)為中心，抓住專業(yè)技能訓(xùn)練和對口高職升學(xué)兩個重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，通過搭建立體化聯(lián)合辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了“招生、培訓(xùn)、實習(xí)、專業(yè)人才交流”一體化，為學(xué)生開辟了優(yōu)質(zhì)就業(yè)、高職升學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)、出國研修四條成才渠道，合格畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100%。高職對口升學(xué)工作一直走在青島市前列，2000年以來，向高等院校輸送學(xué)生2300多名，高考達線率一直保持95%以上，有160多名考生達本科線，本科達線率和達線總數(shù)均列青島市百余所學(xué)校之首, 高考經(jīng)驗在青島市推廣。樹立了德育為首的觀念和意識，德育工作制度完善，德育工作體系比較完備，德育工作隊伍建設(shè)措施得力，重視班主任隊伍的校本培訓(xùn)，提高了班主任隊伍的工作能力和整體素質(zhì)。學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，針對當(dāng)前職業(yè)教育新形勢，勇于創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極探索辦學(xué)新形式，采取工讀結(jié)合、高職套讀、校企聯(lián)合、校社聯(lián)合等多種辦學(xué)形式，使學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)達到有機結(jié)合，辦學(xué)路子越走越寬廣。學(xué)校被中央教育科學(xué)研究所確定為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的構(gòu)成與培養(yǎng)研究》實驗基地。二、學(xué)校今后發(fā)展方向辦學(xué)規(guī)模：在積極穩(wěn)妥發(fā)展、保證生源質(zhì)量的前提下，到2011年秋季開學(xué)，學(xué)生班額達到60個，在校學(xué)生數(shù)量達到3000人，今后根據(jù)我市生源情況逐年增加，5年時間在校學(xué)生數(shù)量達到3300人以上，在校教職工（在編）人數(shù)達到260人以上。自1992年以來，先后停辦了預(yù)備役、保安、法律文秘、美術(shù)、數(shù)控和電氣焊等專業(yè)，其原因大致有以下幾個：一是就業(yè)前景逐漸暗淡，從業(yè)待遇低，用人市場縮少。三是專業(yè)與市內(nèi)其它學(xué)校重復(fù)，為避免不良競爭，主動停辦。服裝和烹飪專業(yè)是學(xué)校的“老字號”專業(yè)。從明年開始，