【正文】 算不成為領(lǐng)袖人物也會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。四、領(lǐng)導(dǎo)能力———領(lǐng)導(dǎo)的首要條件有著為他人著想的心 領(lǐng)袖不是天生的而是后天培養(yǎng)的而且3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵期所以父母不要在此時(shí)只想著讓孩子智能開(kāi)發(fā)而錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)溝通及觀察別人的最佳時(shí)期。我們要切記沒(méi)有“失敗力”的孩子其人生絕不會(huì)成功。請(qǐng)不要忘記在你畏懼孩子的失敗之時(shí)孩子更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)正在被你剝奪。若是自己攔的車不能自己搶著坐后排。女生先進(jìn)男生要擋著門出電梯時(shí)男生要先出擋著門或是先一步按住電梯開(kāi)門鍵讓女士先行。男生都要走在下面。在學(xué)校沒(méi)什么到了社會(huì)上各種關(guān)系非常微妙你不經(jīng)意的一句話就會(huì)飄到領(lǐng)導(dǎo)耳朵里。一個(gè)新員工向你詢問(wèn)你的單位或者部門時(shí)即使你討厭這個(gè)地方最好也客觀地評(píng)價(jià)它不要帶自己的主觀偏見(jiàn)把它描述地跟“地獄”一樣可怕。比如“你上網(wǎng)查一下。一定要再約時(shí)間回請(qǐng)。最好不要接受。要摁住按紐等后面的人都進(jìn)來(lái)。電話響了要告訴同事對(duì)不起你們先談我接個(gè)電話 。聽(tīng)完別人的意見(jiàn)哪怕不同意也要溫和的點(diǎn)頭以示尊重 手機(jī)鈴聲、信息提示音調(diào)的輕聲一些最好是震動(dòng)。但不要小氣 過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。在國(guó)內(nèi)倒酒是要倒?jié)M的以示尊敬在國(guó)外或者對(duì)外賓尤其是倒紅酒不管給誰(shuí)到一定是少于酒杯的一半三分之一左右 到家后一定要告訴朋友你到家了。 要看看誰(shuí)最后笑。如果實(shí)在有急事向排在你前面的人說(shuō)明情況。你爭(zhēng)取到的只是等待的那幾秒。別人為自己開(kāi)門一定要說(shuō)謝謝。如果你自己就是長(zhǎng)輩或上司那就主動(dòng)先掛電話別讓電話那邊的人等 百次不容 如果沒(méi)有垃圾箱就拎回家扔垃圾筒里 ,你會(huì)看到一個(gè)更廣闊的世界 ,不是社會(huì)來(lái)適應(yīng)你 ,要笑在人前笑,要哭一個(gè)人躲起來(lái)哭 復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做 天上不會(huì)掉餡餅 仔細(xì)刷牙特別是晚上 沒(méi)有早餐喝杯水也一定要 把自己管牢 和男孩子出去要自己買單 不要怨天由人在做之前要想想應(yīng)不應(yīng)該出了事要學(xué)會(huì)自己解決 必先人后受罪 ,不管是拉還是推,請(qǐng)先出后進(jìn)。許多可貴的友誼都敗壞在錢上?？梢猿惺艿臄?shù)字以內(nèi)即使回不來(lái)也是心里早準(zhǔn)備好的。不要害怕欺騙但要知道世界上存在欺騙 心里要有個(gè)底就是要想著這個(gè)錢是回不來(lái)的。不要算計(jì)別人尤其不要算計(jì)自己喜歡的人。不要害怕要自己調(diào)劑 但不知你有沒(méi)有福氣遇到。 不要彎腰撅屁股我們是女孩子 即使他是錯(cuò)的也不要先辨駁等大家都平靜下來(lái)再解釋 ,無(wú)論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣 ,要主動(dòng)幫忙洗碗清理桌子主人做飯已經(jīng)很辛苦了,不能事后還讓主人清理 ,你不可能與每個(gè)人都合拍,但是有一點(diǎn)是四海皆準(zhǔn)的:你如何對(duì)待別人,別人也會(huì)如何對(duì)待你 持家不得不小 首先要學(xué)會(huì)一個(gè)“忍”字 會(huì)花才會(huì)賺 不僅僅是學(xué)書(shū)本知識(shí)更要學(xué)會(huì)怎么待人處事社會(huì)遠(yuǎn)比你想象的要復(fù)雜 你的無(wú)心之言很可能成為別人打擊你的證據(jù) 做好了是你的本分做的不好就是你失職 沒(méi)有錯(cuò)賣。錢再多也有花完的時(shí)候 出門要輕手關(guān)門 ,不如讓男人花空心思留住自己 如果中間隔了人不要從別人面前經(jīng)過(guò)遞而要從別人后面繞過(guò)遞 不要坐在人家的床上 自己的杯子一定要低于對(duì)方的特別是對(duì)方是長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo),敬酒的時(shí)候要站起來(lái)以示恭謹(jǐn) 飽帶干糧未雨綢繆總是好的。(好幾位同學(xué)都覺(jué)得這條比較苛刻....恩,請(qǐng)自動(dòng)忽略吧...)。壺嘴不要對(duì)著別人 坐有坐相。” 水會(huì)甩到人家身上很不禮貌 眼神不要游移?！?。有以上三種狀況就說(shuō)明您的家庭教育處于“亞健康”狀態(tài)了 有以上四種狀況就要隨時(shí)注意您的教育方法了 有以上五種狀況就說(shuō)明您的家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題必須請(qǐng)專家指導(dǎo)了二、教給孩子的作法1, 別人給倒水時(shí),不要干看著,要用手扶扶,以示禮貌 2,別人對(duì)你說(shuō)話,你起碼要能接話,不能人家說(shuō)了上句,你沒(méi)了下句,或者一味的說(shuō)著啊啊啊,有人盯著你看的時(shí)候不要直視對(duì)方,心情不好,睡眠不好,會(huì)使人說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,反應(yīng)遲鈍,別人釋放“有毒氣體”的時(shí)候不能嫌惡地躲開(kāi)或者拿手扇,被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的時(shí)候,不要低頭,要直視領(lǐng)導(dǎo),表示接受批評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的火就會(huì)慢慢消退,否則,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)火上加油.很多tx覺(jué)得這條不是很好。1如果您的孩子有暴力行為是因?yàn)槟Ｓ帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。1如果您的孩子撒謊、騙人是因?yàn)槟粔驅(qū)捜莳ㄏ矚g懲罰孩子。1如果你的孩子懶惰和依賴是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了。1如果您的孩子不懂父母的苦心是因?yàn)槟鷽](méi)有教會(huì)他理解別人。1如果您的孩子不上進(jìn)不努力是因?yàn)槟鷮?duì)他要求過(guò)高他做不到。如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷是因?yàn)樗募彝](méi)有寬容和溫暖。如果您的孩子不辨是非是因?yàn)槟鷮Ｖ篇](méi)有給孩子自主和思考的機(jī)會(huì)。如果您的孩子膽小、羞怯是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。如果您的孩子喜歡對(duì)抗是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。教孩子有教養(yǎng)有氣質(zhì)有風(fēng)度一、從孩子的表現(xiàn)中看自己的教育方式如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人是因?yàn)槠綍r(shí)您對(duì)他批評(píng)過(guò)多。五教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。教學(xué)形式民主變“一言堂”為“眾言堂”。四教學(xué)氛圍的民主性。教與學(xué)既要體現(xiàn)“雙向”又要達(dá)到“互動(dòng)”處理好“三個(gè)互動(dòng)兩個(gè)為主”的關(guān)系即師與生互動(dòng)教與學(xué)互動(dòng)情與智互動(dòng)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體。除體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的層次性以外還要注意對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的層次性對(duì)于“差異學(xué)生”采取“差異評(píng)價(jià)”以激勵(lì)的原則調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。以學(xué)定教以學(xué)生為本變教師的教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、意志領(lǐng)域、操作領(lǐng)域、創(chuàng)新領(lǐng)域同時(shí)展開(kāi)培養(yǎng)知能并舉個(gè)性鮮明的學(xué)生。二出色語(yǔ)段積累 出色語(yǔ)句來(lái)源于教材本身和每個(gè)單元的”讀讀背背”這些豐富多彩的內(nèi)容帶給學(xué)生的是無(wú)比寶貴的寫(xiě)作素材。一詞語(yǔ)積累 新課程改革實(shí)施已經(jīng)多年各種版本的教材內(nèi)容豐富文章文質(zhì)兼美詞匯量大語(yǔ)言十分優(yōu)美。積累 注重平時(shí)積累閱讀一樣需要積累比如好詞、佳句、精彩片段等。我們可以從文章的題目、故事情節(jié)、篇章結(jié)構(gòu)等方面來(lái)提煉中心問(wèn)題開(kāi)展閱讀。讀書(shū) 閱讀目標(biāo)通過(guò)朗讀感悟理解課文內(nèi)容讀出語(yǔ)氣在語(yǔ)言環(huán)境中加深對(duì)字詞意義的理解同步進(jìn)行積累。五評(píng)價(jià)。三范寫(xiě)?yīng)└鶕?jù)學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)教師示范寫(xiě)幾個(gè)字。寫(xiě)字 指導(dǎo)寫(xiě)字的一般步驟 一讀一讀對(duì)照田字格自由認(rèn)讀”會(huì)寫(xiě)字”。結(jié)合讀句子在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字生字。結(jié)合句子認(rèn)字。結(jié)合詞語(yǔ)認(rèn)字。如熟字加偏旁、熟字換偏旁、編字謎、利用動(dòng)作演示等但不必對(duì)字形作繁瑣的分析。6男女生比賽讀。4出聲讀。學(xué)生自學(xué)課后”我會(huì)認(rèn)”中的生字反饋?zhàn)詫W(xué)成果。1匯報(bào)交流學(xué)生分段朗讀課文或指名讀喜歡的段落。3讀一讀多讀幾遍課文將課文讀正確?！睂W(xué)習(xí)提示”的設(shè)計(jì)如 1標(biāo)一標(biāo)標(biāo)劃出課文一共有幾個(gè)自然段。為了達(dá)到這一要求老師要引導(dǎo)學(xué)生完成兩個(gè)任務(wù)解題低年級(jí)課文的很多課題都蘊(yùn)含著生字在導(dǎo)入課題環(huán)節(jié)我們可以直接利用課題進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。八、側(cè)方停車 先向一側(cè)打滿方向當(dāng)車尾進(jìn)入預(yù)定位置后在回相反方向兩圈即可。變道時(shí)一定要提前打方向指示燈。油門一定要輕輕的踩。六、車輛倒車 倒車時(shí)方向往那一方打車尾即往哪一邊去。五、汽車換擋 汽車換擋時(shí)一定要踩離合當(dāng)車輛到達(dá)一定速度時(shí)換檔位。停車時(shí)一般在二檔時(shí)停車。停車時(shí)一定要拉手制動(dòng)并迅速將檔位放置于空檔位置。三、車輛轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)彎時(shí)車輛一定要放松油門減速行駛。二、上坡起步 打左側(cè)行駛標(biāo)志燈踩離合掛一檔。不能一下子將離合松完否側(cè)車輛會(huì)自動(dòng)熄火。六動(dòng)松離合平穩(wěn)起步。四鳴鳴喇叭。二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)左側(cè)標(biāo)示燈。第一篇：小汽車駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)小汽車駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)心得一、汽車起步 首先發(fā)動(dòng)汽車檢查儀表儀器是否正常。一按按汽車警示燈按鈕。三掛踩離合掛一檔。五松松手制動(dòng)。注意松離合至一半左右輕加油門汽車即可以行走。車輛轉(zhuǎn)彎或有十字路口時(shí)一定要減速并鳴喇叭。松離合至一半左右合適位置加油門松手制動(dòng)。四、車輛停車 停車時(shí)一定要打右轉(zhuǎn)向標(biāo)志燈在確認(rèn)后方無(wú)車的情況下靠路邊停車。在掛檔情況下一下子松離合車輛會(huì)熄火。路邊停車后一定要按警示標(biāo)志燈醒路人注意。當(dāng)速度降低時(shí)再降擋位。盡量用離合控制倒車速度。七、車輛行駛 注意力一定要高度集中雙手緊握方向盤。及時(shí)觀察后方及前方車輛。注意控制離合和油門小學(xué)語(yǔ)文低段有效教學(xué)模式探討一、模式實(shí)施步驟 識(shí)字 一初讀——自學(xué)生字 “初讀”環(huán)節(jié)要求學(xué)生能借助注音認(rèn)讀生字達(dá)到能夠獨(dú)立認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。提供給學(xué)生”學(xué)習(xí)提示”引導(dǎo)學(xué)生自主讀課文。2畫(huà)一畫(huà)將”會(huì)認(rèn)字”在課文中圈畫(huà)出來(lái)并連詞認(rèn)讀。二游戲——鞏固識(shí)字檢查初讀情況集中識(shí)字。2引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出識(shí)記生字要做到會(huì)讀音、認(rèn)結(jié)構(gòu)、會(huì)組詞這三點(diǎn)。3出示生字課件或卡片學(xué)生只張口形不發(fā)聲。5小老師領(lǐng)讀。學(xué)生交流識(shí)字的好方法。三再讀——隨文識(shí)字 “再讀”環(huán)節(jié)要求學(xué)生在語(yǔ)境中鞏固生字詞語(yǔ)并把句子讀通把課文讀順。出示帶有生字的詞語(yǔ)指名讀、男女生比賽讀。課件出示帶有生字的句子學(xué)生練習(xí)讀再抽生讀齊讀。自由讀文要求學(xué)生力爭(zhēng)做到”五不”不添字、不漏字、不回讀、不讀錯(cuò)字音、不讀破句子。二觀察觀察發(fā)現(xiàn)典型字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析難寫(xiě)字的結(jié)構(gòu)辨析形近字。四練習(xí)。說(shuō)明寫(xiě)字教學(xué)要注意幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的興趣教給方法比如寫(xiě)字時(shí)要注意左窄右寬等強(qiáng)調(diào)方法習(xí)慣。閱讀環(huán)節(jié)圍繞中心問(wèn)題而展開(kāi)通過(guò)中心問(wèn)題帶出相應(yīng)語(yǔ)段進(jìn)行朗讀感悟與字詞理解。說(shuō)明閱讀課文時(shí)要把準(zhǔn)閱讀目標(biāo)鞏固識(shí)字、積累語(yǔ)言、朗讀訓(xùn)練注意目標(biāo)不越位不過(guò)分強(qiáng)調(diào)理解感悟?！敝匾曃谋尽币彩切抡n標(biāo)的要求而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)”背誦自己喜歡的自然段摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美摘抄中積累材料。很多文章都具有豐富的積累資源有很高的積累價(jià)值。二、模式實(shí)施要求 一教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化性。二教學(xué)要求的層次性。三教學(xué)過(guò)程的主體性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位但又不能忽略教師的主導(dǎo)作用。創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的教學(xué)環(huán)境激活學(xué)生的創(chuàng)造熱情體現(xiàn)“兩個(gè)民主”教學(xué)行為的民主俯首交談、親切微笑、虛心接納。體現(xiàn)“兩個(gè)尊重”尊重學(xué)生主體地位尊重學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性。堅(jiān)持“正面鼓勵(lì)、激勵(lì)為先、差異評(píng)價(jià)”原則發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能認(rèn)同每一位學(xué)生的進(jìn)步和成功隨時(shí)注意鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、喚醒讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功與自信。如果您的孩子凡事喜歡抱怨是因?yàn)槟偸翘籼匏Ｈ绻暮⒆硬粔蛏屏吉Ｊ且驗(yàn)槟且粋€(gè)缺少同情心的人。如果您的孩子不跟您說(shuō)心里話是因?yàn)槟胶⒆拥脑拑喊血７腺~。如果您的孩子很自卑是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望不能耐心鼓勵(lì)。如果您的孩子不喜歡自己是因?yàn)槟鷮?duì)他缺少接納、認(rèn)可和尊重。1如果您的孩子很自私是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛(ài)要什么給什么。1如果您的孩子退縮、逃避是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。1如果您被孩子控制了是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教總是哀求孩子。1如果您的孩子冷漠攻擊他人是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。如果您的孩子意志不堅(jiān)強(qiáng)懼怕困難是因?yàn)槟鷽](méi)有給他鍛煉的機(jī)會(huì)。大家看看就好“我吃完了你們慢用。 不要在盤子里挑揀 不要拿筷子敲碗 “慢走。這樣顯得很沒(méi)禮貌。拉而不是推。做不到的就不要承諾。別人不回答你不要死著臉皮不停的問(wèn)。不要只顧著貪小便宜。不管有沒(méi)有遇到都不要否認(rèn)它。對(duì)自己喜歡的人不要使用手段去得到 。所以借出去的錢永遠(yuǎn)要在自己能承受的損失范圍之內(nèi)。自己不能承受損失的數(shù)目就不能借 除非他窮的吃不了飯了否則最好不要有經(jīng)濟(jì)往來(lái)。但不可留意于物 退一步海闊天空 您好掛電話的時(shí)候對(duì)方如果是長(zhǎng)輩或者你的上司那么就等對(duì)方先掛了你再掛。如果身后有人應(yīng)主動(dòng)把門扶好,防止門彈回拍到別人。,無(wú)論是上司,長(zhǎng)輩餐館服務(wù)員或是路邊撿。可是你失去的卻是別人對(duì)你素質(zhì)的肯定。這時(shí)候大多數(shù)人會(huì)主動(dòng)讓你站到第一位。斟茶斟半。發(fā)一個(gè)短信問(wèn)有沒(méi)有到家 不能馬上就去吃要把溫度適應(yīng)一下最好喝口溫水暖暖牙聽(tīng)說(shuō)這樣可以防止你老年牙疼掉牙早 每上一道菜讓領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩先動(dòng)筷或是主動(dòng)將菜轉(zhuǎn)動(dòng)到他們面前 盡量放低走路、做事或說(shuō)話的音量。不要緊貼別人 “您”“請(qǐng)問(wèn)”這樣的敬詞多用“麻煩您”“打擾了”“實(shí)在很抱歉”之類表示歉意的詞多用“好嗎”“行不行”“您覺(jué)得呢”等等探詢語(yǔ)氣的詞。講電話時(shí)不要興致勃勃地提高音量、手舞足蹈破壞了周圍的寧?kù)o讓別人都不得不注意到你那是很失禮的。主人送你時(shí)一定要說(shuō)請(qǐng)留步不用送了。出來(lái)時(shí)如果你是下級(jí)、是晚輩如果時(shí)間不太急就等別人出去你再出。君子之交淡如水有時(shí)物質(zhì)會(huì)破壞了珍貴的友情。再想補(bǔ)償?shù)霓k法。那上面說(shuō)不定有...”永遠(yuǎn)不要生硬地用一個(gè)“不”來(lái)拒絕別人那樣會(huì)顯得你特別冷漠、傲慢。實(shí)在不愿意你也可以說(shuō)事實(shí)不是那樣的待一段時(shí)間你就明白了。要遞兩根接別人煙時(shí)要接遠(yuǎn)離自己的那根 別人給點(diǎn)火時(shí)要雙手?jǐn)n上去點(diǎn)好后輕碰對(duì)方手表示已經(jīng)點(diǎn)好 打火機(jī)不要連續(xù)給三個(gè)人點(diǎn)火必須點(diǎn)第三個(gè)人時(shí)熄滅后在打著點(diǎn) ,若別人先夾,且你所要夾的菜在別人的手的另一側(cè),就應(yīng)該等別人先夾好,而不是從下方或上方穿過(guò) 靠右行要讓女生走在自己右邊因?yàn)橛疫叡容^安全。也有tx說(shuō)男生應(yīng)該走在上面 因讓女生先就坐。男生要先行先開(kāi)門。若女生領(lǐng)著電腦或重物時(shí)男生要主動(dòng)示意幫忙拎一、接受失敗的能力———走向成功的橋梁在一個(gè)團(tuán)體社會(huì)里輸給別人的