【正文】 完善一系列崗位責(zé)任的長(zhǎng)效機(jī)制，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。通過(guò)檢查追責(zé)，集中整治一批“庸、懶、散、軟”的人和事，樹(shù)立一批正面典型和通報(bào)一批反面典型，在全校教師隊(duì)伍中形成強(qiáng)大的震懾力，推動(dòng)教師自覺(jué)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高育人水平。設(shè)立專線電話489108意見(jiàn)箱，廣泛征求各界群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，受理群眾對(duì)“庸、懶、散、軟”教師和“庸、懶、散、軟”行為的舉報(bào)和投訴。邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)，人大代表組成若干督查小組，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作如：坐班紀(jì)律、不假外出、備教改導(dǎo)輔、濫發(fā)教輔資料、課外訪萬(wàn)家等工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)效能建設(shè)、廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的情況進(jìn)行檢查。(三)檢查追責(zé)(10月21日—12月20日)采取集中檢查、受理舉報(bào)等方式，對(duì)各位老師履職盡責(zé)中存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅處理。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)策措施。對(duì)近兩年來(lái)教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行集中排查，重點(diǎn)查找在提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育中存在的突出問(wèn)題。具體要抓好“六個(gè)一”：。通過(guò)改進(jìn)教育管理，減輕學(xué)校及師生負(fù)擔(dān)，完善貧困生救助等措施，使廣大干部、教師成為方針政策的宣傳者、基層情況的調(diào)查者和為學(xué)生辦實(shí)事的工作者。明確階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級(jí)分解到部門(mén)、落實(shí)到個(gè)人。教育引導(dǎo)廣大干部、教師以敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮；以不求有功、但求無(wú)過(guò)為恥，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。及時(shí)貫徹落實(shí)局、鎮(zhèn)委的會(huì)議精神和關(guān)于掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”的工作要求，對(duì)本?！柏?zé)任風(fēng)暴”和“治庸計(jì)劃”工作進(jìn)行動(dòng)員部署。專題學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話、縣委四屆十一次會(huì)議精神，認(rèn)清“問(wèn)責(zé)治庸”的重要意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。(一)思想動(dòng)員(9月16日—9月20日)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，不留死角。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)縣教育局和中心校會(huì)議精神，在全校掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”，大力整治我校干部和教師隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散、軟”問(wèn)題，以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”，增強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量，在全校形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向。要切實(shí)加大宣傳力度，及時(shí)宣傳在治庸問(wèn)責(zé)工作過(guò)程中的新思路、新舉措、新成效，大力宣傳在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層、推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，5適時(shí)曝光一批“庸、懶、散”問(wèn)題的反面典型，形成強(qiáng)大的輿論監(jiān)督氛圍。要堅(jiān)持依靠群眾、面向群眾，積極發(fā)動(dòng)群眾參與，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。要堅(jiān)持動(dòng)真格、求實(shí)效，要把開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作與深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)。學(xué)校要把治庸問(wèn)責(zé)工作列入重要議事日程，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)要親自抓、負(fù)總責(zé)，政教主任要具體負(fù)責(zé)、直接抓，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合、形成工作合力，為治庸問(wèn)責(zé)工作提供組織保障。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。治庸問(wèn)責(zé)工作結(jié)束后，要對(duì)成績(jī)突出、成效顯著的個(gè)人予以通報(bào)表彰，并作為期末評(píng)先晉級(jí)的重要依據(jù)。要全面總結(jié)治庸問(wèn)責(zé)工作情況，形成書(shū)面材料，于12月20日前報(bào)中心初中治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 4室。要認(rèn)真總結(jié)推廣治庸問(wèn)責(zé)工作中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，著力加強(qiáng)干部崗位職責(zé)、績(jī)效考評(píng)、選拔任用、教育培訓(xùn)、激勵(lì)獎(jiǎng)罰等制度建設(shè)，促進(jìn)黨員教師干事創(chuàng)業(yè)、勇?tīng)?zhēng)一流。（四）總結(jié)提高（12月21日—12月31日）全面總結(jié)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，及時(shí)轉(zhuǎn)化和運(yùn)用工作成果。責(zé)任追究。調(diào)查核實(shí)。集中檢查。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：明查暗訪。要將自查自糾的突出問(wèn)題及整改措施形 3成整改報(bào)告，于10月15日前報(bào)中心初中治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校要及時(shí)向中心初中治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送正反典型材料。抓好正反典型。開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng)。召開(kāi)專題民主生活會(huì)。集中排查問(wèn)題。要以 “實(shí)施?十二五?規(guī)劃、推動(dòng)教育均衡發(fā)展”為主題，開(kāi)展解放思想大討論；以“治庸提能力、治懶增 2效率、治散正風(fēng)氣”為主要內(nèi)容，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨組抓教育均衡發(fā)展的決策部署上來(lái)。要開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話、省委李鴻忠書(shū)記、孝感市委黃關(guān)春書(shū)記和市委葉賢林書(shū)記在治庸問(wèn)責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話精神，對(duì)教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范和反面警示教育。要結(jié)合各校的工作實(shí)際，制定工作方案，成立工作專班，出臺(tái)工作措施，明確責(zé)任分工。9月初，學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，校長(zhǎng)要親自動(dòng)員部署，黨員干部全員參加、全程參與。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日—9月15日）學(xué)校要深入發(fā)動(dòng)、廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)黨員干部積極參與，在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)上下功夫，為治庸問(wèn)責(zé)工作奠定思想基礎(chǔ)。重點(diǎn)整治學(xué)校黨員干部中存在的心浮氣躁、自由散漫，有令不行、有禁不止，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等突出問(wèn)題，切實(shí)把黨員干部的思想和精力集中到辦人民滿意教育上來(lái)，形成良好風(fēng)氣。重點(diǎn)整治學(xué)校黨員干部中存在的精神不振、貪圖享樂(lè)，拈輕怕重、不愿擔(dān)當(dāng)、責(zé)任觀念不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)淡薄等突出問(wèn)題，激發(fā)黨員干部工作熱情，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高行政效能。重點(diǎn)整治學(xué)校黨員干部中存在的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、能力不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，得過(guò)且過(guò)、碌碌無(wú)為等問(wèn)題，切實(shí)提高黨員干部正確執(zhí)行政策、搶抓教育發(fā)展機(jī)遇、善做教書(shū)育人的能力。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨員干部的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，形成提振精神、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校黨員干部精神面貌大改觀、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、均衡教育大改善，真正做到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣。第一篇：學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)方案關(guān)于開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案為進(jìn)一步加快教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育，切實(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，根據(jù)市教育局和中心初中文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，從9月開(kāi)始，集中一段時(shí)間，在校內(nèi)黨員干部中開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)工作。為確保工作順利開(kāi)展，特制定如下實(shí)施方案：一、總體要求以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神，以“增強(qiáng)能力提效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”為主題，以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為主要內(nèi)容，以問(wèn)責(zé)、問(wèn)廉、問(wèn)效為主要手段，著力整治學(xué)校黨員干部中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，切實(shí)解決行政不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)戰(zhàn)斗力、提升執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力，為推動(dòng)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。治庸提能力，解決“不善于作為”的問(wèn)題。治懶增效率，解決“不愿意作為”的問(wèn)題。治散正風(fēng)氣，解決“不合力作為”的問(wèn)題。三、方法步驟堅(jiān)持把思想教育、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、樹(shù)立典型、完善機(jī)制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改、督查問(wèn)責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。制定工作方案。組織專題學(xué)習(xí)。開(kāi)展專題討論。（二）自查整改（9月16日——10月20日）學(xué)校要按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，組織黨員干部全方位開(kāi)展自我剖析，多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，把問(wèn)題整改貫穿于治庸問(wèn)責(zé)工作的全過(guò)程。要通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)方式、組織群眾評(píng)議、實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查等措施，創(chuàng)新方法，暢通渠道，集中排查在本校 “庸、懶、散”方面的突出問(wèn)題，重點(diǎn)查找黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上的突出問(wèn)題，在實(shí)行目標(biāo)管理、推進(jìn)教育均衡發(fā)展中的突出問(wèn)題。要針對(duì)本校存在的“庸懶散”問(wèn)題，尤其是校委會(huì)班子成員和黨員教師中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)，不講原則、一團(tuán)和氣、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等問(wèn)題，召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，查找問(wèn)題，剖析原因，明確責(zé)任，提出整改措施和下一步工作打算。要將查找的主要問(wèn)題及整改措施進(jìn)行公開(kāi)承諾，通過(guò)公開(kāi)欄的方式向社會(huì)公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。一方面，要注重發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣；另一方面，要大膽揭露和曝光一批反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。形成整改報(bào)告。（三）督查問(wèn)責(zé)（10月21日—12月20日）學(xué)校將采取明查暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對(duì)本校存在的“庸、懶、散”等問(wèn)題，進(jìn)行全面督查和責(zé)任追究。學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取不打招呼、不要陪同、不預(yù)先告知的方式，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題開(kāi)展明查暗訪并進(jìn)行曝光。學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)本校治庸問(wèn)責(zé)工作分階段進(jìn)行督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理歸類(lèi)，組織力量集中時(shí)間進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和群眾舉報(bào)投訴的問(wèn)題，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)追責(zé)。建立完善制度。及時(shí)上報(bào)總結(jié)。通報(bào)表彰先進(jìn)。四、工作要求進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把治庸問(wèn)責(zé)工作作為當(dāng)前加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。學(xué)校成立治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張勝雄任組長(zhǎng)，張超、曾祎任副組長(zhǎng)，羅德喜、楊樹(shù)先、宋克雄、王利芬為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)校長(zhǎng)辦公室。堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。營(yíng)造濃厚氛圍。堅(jiān)持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治庸問(wèn)責(zé)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。第二篇：學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)方案學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)方案鄒崗中學(xué)“治庸問(wèn)責(zé)”工作實(shí)施方案根據(jù)縣教育局、中心校，鄒崗鎮(zhèn)委的統(tǒng)一安排和要求，結(jié)合我校工作現(xiàn)狀，特制定“治庸問(wèn)責(zé)”的工作方案，學(xué)校治庸問(wèn)責(zé)方案。二、方法步驟采取多種方式，突出抓好思想動(dòng)員、自查整改、檢查追責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)的工作，大力推進(jìn)“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計(jì)劃”的深入開(kāi)展，全過(guò)程監(jiān)督、全方位發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”行為，堅(jiān)決實(shí)施嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)，確?！柏?zé)任風(fēng)暴”和“治庸計(jì)劃”取得實(shí)效?！柏?zé)任風(fēng)暴”和“治庸計(jì)劃”工作推進(jìn)會(huì)?！坝?、懶、散、軟”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論?！柏?zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”的工作方案。“千名干部教師入萬(wàn)戶”活動(dòng)外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂和教師進(jìn)家庭的活動(dòng)，以“訪學(xué)情、辦實(shí)事、促和諧、優(yōu)質(zhì)量”為主題。(二)自查整改(9月21日—10月20日)各