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正文內(nèi)容

大學(xué)生兼職調(diào)查報告及擴展資料-展示頁

2024-10-20 23:15本頁面
  

【正文】 部門也對最低工資標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定。假期打工,報酬普遍偏低是歷年都存在的問題。缺乏規(guī)范的求職途徑和保障機制,讓很多大學(xué)生在打工時吃了“啞巴虧”。過六成學(xué)生有被騙經(jīng)歷,被中介“忽悠”者最多,其次是被雇主欠薪。只強調(diào)責(zé)任,不明確權(quán)益,這樣的用工協(xié)議顯然是違反勞動法規(guī)的“霸王”協(xié)議。在這兩起事件中,學(xué)生與中介簽訂的勞動用工協(xié)議書中規(guī)定,學(xué)生“必須完成”公司規(guī)定的每天11個小時的工作任務(wù),“必須服從”用工企業(yè)的安置及調(diào)配。一些中介提供的勞動用工協(xié)議中霸氣十足,只講用工單位要求,無視勞動者權(quán)益。高校學(xué)生雖然勞動素質(zhì)高,但畢竟涉世未深,缺乏勞動保護(hù)意識,其中一些學(xué)生則因經(jīng)濟困難急于掙錢而忽視勞動權(quán)益,容易落入非法用工陷阱。說完了市場狀況,我們再來看看當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識伴隨著兼職打工而來的就是打工者的兼職維權(quán)意識。暑期打工一般都是臨時性的,且招聘的單位大多以促銷及快餐店的工作為主,而這些行業(yè)注重顧客對服務(wù)態(tài)度的滿意度。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店及各商場招聘中都以女生優(yōu)先為主。三、招聘單位出現(xiàn)重女輕男的現(xiàn)象與大學(xué)生畢業(yè)后找工作,用人單位重男輕女的現(xiàn)象不同的是:大學(xué)生暑假打工女生比男生更受歡迎?!翱嘌剑胍曳菔钇诠ぷ魈y了!也沒有太高的要求,只要能給份工作,一月個百八千的都成,可是愣是找不到!”一位來自大二的學(xué)生在家教市場等了5天,始終沒有得到家長的青睞??偟囊痪湓捑褪牵赫夜ぷ麟y,找的滿意的工作更難。二、暑假的工作越來越難找:我通過近期的調(diào)查以及親身體會來看,一般大學(xué)生暑期打工比較集中的地方如家教市場、學(xué)校附近商場、附近餐廳等地方。勤工助學(xué)的同學(xué)應(yīng)該去干能夠提升自身素質(zhì)的工作。畢竟大學(xué)生暑期的時間是有限、寶貴的,干體力活既不能讓自己掌握的知識學(xué)有所用,而且工資不高,還不如在家多讀幾本書。針對大學(xué)生打工這個主題,我進(jìn)行了一系列的社會調(diào)查。暑期來臨,各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn),勞動力市場上的兼職崗位激增;不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動換取一定的收入,少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。隨著大學(xué)生分配制度的改革,就業(yè)形勢的日益嚴(yán)峻,知識經(jīng)濟時代的到來,各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。正文: 大學(xué)生暑假兼職的調(diào)查報告時代的潮流沖擊著一切,昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。原因。大學(xué)生暑假打工的市場情景令人堪憂。另外,大學(xué)生上當(dāng)受騙的人數(shù)也不在少數(shù)。我相信如果中國每所都能這樣作的話,中國的大學(xué)生的未來會更加完美,中國的未來將不可限量,中華民族將會走的更遠(yuǎn)!大學(xué)生兼職調(diào)查報告3題目:大學(xué)生暑假兼職的調(diào)查報告(1)、調(diào)查目的:了解時下大學(xué)生暑假兼職的具體信息(2)、調(diào)查的主要內(nèi)容:大學(xué)生暑假打工市場的概況及對于在工作中的維權(quán)意識方面的內(nèi)容。但由于我國長期受“包分配”思想的影響,高校對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,更談不上對大學(xué)生進(jìn)行個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,透過對個人興趣、潛力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實現(xiàn)個人發(fā)展的成就化為目的的而做出的行之有效的安排。在大學(xué)期間,大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運用職業(yè)設(shè)計理論,規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向,這種狀況嚴(yán)重影響了學(xué)生對就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,甚至影響對工作的適應(yīng)性。專家推薦,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)在入學(xué)時開始,大學(xué)生從大一齊就就應(yīng)思考個人所學(xué)專業(yè)未來的發(fā)展,需要掌握哪些知識和潛力,掌握這門知識,能到哪些行業(yè)和企業(yè)去,自己是否喜歡未來的這個職業(yè),而不是簡單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。%的學(xué)生選取學(xué)習(xí),他們解釋說:“一切都是虛的,只有自己學(xué)到了真本事,那才是真的!”當(dāng)然還部分人會選取做些其他的事情來打發(fā)這些課余時間。%的學(xué)生選取去做家教或兼職,這樣不僅僅能夠減小家庭的負(fù)擔(dān),還能夠增加自己的工作經(jīng)驗和生活閱歷。調(diào)查時發(fā)現(xiàn),有近40%的學(xué)生會因為多彩的生活,而忘記自己父母的生日,%人說他們也不知會不會忘記,可能吧!父母給了我們生命,他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,操勞大半輩子,期望我們有一個很好的前程,我們應(yīng)懷以感恩的心來對待他們,讓他們明白我們也時刻在想著他們。%的學(xué)生認(rèn)為戀愛在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛的大河。除了父母,青年恐怕不會承認(rèn)有比戀人更親密的人,而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。煩惱、寂寞、透過交流完善自我等等多重目的使青年對親密關(guān)系的需求空前強烈。進(jìn)入大學(xué)校園,對大多數(shù)人來說意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。到了青年中、晚期,親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展,此時的朋友已不僅僅僅是傾訴對象。大學(xué)生正處在這個發(fā)展迅速的關(guān)口,有許多煩惱不能也不愿向長輩傾訴。58%的學(xué)生都用心的參加學(xué)校里的活動,都認(rèn)為在活動中,不僅僅能鍛煉自己的勇氣,還增加了自己的社會交往潛力,交際圈也擴大了!但有近21%的學(xué)生卻對于這些活動不予理會,認(rèn)為這些都是些沒有好處的事,不如將這些時間用在其他的事情上,如上網(wǎng)、談對象等。在這小社會里每個人都能夠盡情的發(fā)揮,展示自己的才華與潛力。%學(xué)生會向講師或同學(xué)們咨詢,來解決。有的抱怨說學(xué)校環(huán)境不好,有的抱怨說學(xué)校設(shè)施不全,有的抱怨說學(xué)校師資水平不夠等等,表現(xiàn)出一系列的不滿,卻他們很少思考自身的問題。2調(diào)查的方法本次調(diào)查采用隨機抽樣的方法,主要以調(diào)查問卷為主,實地訪問、網(wǎng)上調(diào)查為輔,對邯鄲市內(nèi)四所高校(河北工程大學(xué)、邯鄲大學(xué)、邯鄲學(xué)院、河北__業(yè)學(xué)院等)在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.3調(diào)查的結(jié)果在所調(diào)查的大學(xué)生里,有的是一年級新生,也有的高年級的學(xué)生,來自五湖四海。來自農(nóng)村的大學(xué)生:434人),回收率:%。更是我們該去擔(dān)起建設(shè)有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。那么,大學(xué)四年,五年的生活到底給了我們這些當(dāng)代大學(xué)生什么是知識品質(zhì)潛力還是一無所得調(diào)查目的“,是我們最先觸碰到時代的前沿。解決教育問題需要全社會的力量,需要每一個人都來關(guān)注。事實上,我們的教育制度的確發(fā)生了一些帶有全局性的負(fù)面影響,我們的優(yōu)秀人才,正在為他們的優(yōu)秀付出代價。因此,務(wù)必站在歷史的高度,以戰(zhàn)略的眼光來認(rèn)識加強高校德育工作。育人的好處既廣大又深遠(yuǎn)。我國過去幾年的高等教育發(fā)展,其焦點是外延規(guī)模的擴大,很多事例十分刺激人們的視神經(jīng),當(dāng)外觀視覺上的吸引力降低時,所有問題的焦點,此刻轉(zhuǎn)移到了內(nèi)部。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無一不牽涉著民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。新世紀(jì)面臨著新機遇和新挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻變化。比較之下,國外的大學(xué)生總體的競爭實力,就強于我國的大學(xué)生。而在國外,如美國,它們的學(xué)生同樣是采取休學(xué)分的制度,但是學(xué)校的政策放地更寬,學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的同時,踏入社會,尋求工作。加強黨的建設(shè),尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的綜合型復(fù)合人才人,是強國富民的重要基石。大學(xué)生兼職調(diào)查報告2當(dāng)今世界時代的主題雖是和平與發(fā)展,但充滿著更為激烈的新一輪的競爭。這些行為在調(diào)查過程中進(jìn)行實例采訪,了解詳情,以供大學(xué)生們警惕。而不是為了掙錢去做一些重體力的或者是具有欺詐性質(zhì)的兼職工作,既掙不到錢對自己的身心也是一個傷害。選擇兼職工作也很重要,最好是能夠結(jié)合自己的專業(yè),做到學(xué)以致用。為了兼職而浪費美好的讀書時間,造成學(xué)習(xí)成績下降,身體能力下降等等一些情況的出現(xiàn)。兼職帶來的額外收益和實際工作能力是顯而易見的。,進(jìn)行調(diào)查問答任何事情都有兩方面,兼職也不例外,從事情的兩面性去分析,更能夠深入的`了解兼職。、工作時間長短、工作種類調(diào)查兼職人數(shù)和工作時間長短,可以選擇一個范圍,比如一個班級或者一個系都可以,統(tǒng)計出兼職人數(shù)和工作時間長短,再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。大學(xué)生兼職的原因一般有一下幾種:減輕家里負(fù)擔(dān),自力更生、豐富大學(xué)業(yè)余生活、鍛煉自己的實踐能力,提早適應(yīng)社會、為以后的求職做準(zhǔn)備等等。如此普遍快速發(fā)展的兼職工作離不開社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些短期高效的就業(yè)機會,讓企業(yè)公司想到現(xiàn)在時間相對充裕并且素質(zhì)較高的大學(xué)生,既充分合理的利用了人力資源又充實了大學(xué)生們的業(yè)余生活。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和大學(xué)生們的思想轉(zhuǎn)變,兼職工作逐漸深入到各大高校各個學(xué)生層次中,不管是重點高校還是一般專科類學(xué)校,不管是家庭條件富足還是家庭條件貧困的學(xué)生,或多或少的都有兼職經(jīng)歷。針對此現(xiàn)象的大學(xué)生兼職調(diào)查報告應(yīng)該怎么去寫,如何從各方面來調(diào)查兼職情況做一個完整的分析。正文:大學(xué)生兼職調(diào)查報告大學(xué)生兼職調(diào)查報告大學(xué)生兼職調(diào)查報告1大學(xué)生兼職作為一個社會現(xiàn)象普遍存在于大學(xué)校園之中。在目前看來,超過八成的大學(xué)生有過各種各樣的兼職經(jīng)歷。調(diào)查報告首先對大學(xué)生兼職現(xiàn)狀做一個總結(jié),簡單概括兼職現(xiàn)象的情況。校園中各種兼職廣告非常多給學(xué)生提供了便利的兼職機會,并且兼職工作越來越豐富,其時間和工作內(nèi)容越來越靈活,讓兼職迅速在大學(xué)生中普遍開來。同時,兼職工作種類的繁多和環(huán)境的復(fù)雜,有很多濫竽充數(shù)的騙子兼職充斥在社會的各個角落,需要大學(xué)生門警惕和注意??梢葬槍媛氃?qū)χ車挠屑媛毜耐瑢W(xué)朋友進(jìn)行訪問,記錄收集訪問內(nèi)容并進(jìn)行整理歸類。比如兼職人數(shù)占全班的百分?jǐn)?shù),工作時間超過4小時的百分?jǐn)?shù),從事服務(wù)業(yè)的百分?jǐn)?shù)或者推銷員的百分?jǐn)?shù)等等,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計出大學(xué)生傾向的兼職工作的類型。兼職工作有好處也有不好的地方。但是同時大學(xué)生們因為兼職而曠課,影響上課時間也是普遍存在的一個現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象同樣做一定范圍的調(diào)查,分析到底是利大于弊,還是弊大于利。如果找不到那么合適的兼職也要做與自己能力相適宜的工作種類。兼職工作中也存在一些詐騙中介等等一些陷阱,專門針對未經(jīng)世事的大學(xué)生進(jìn)行詐騙,比如一些hei中介要求先繳納中介費再幫助找工作等等一些行為。一系列的調(diào)查數(shù)據(jù)和實例結(jié)束之后,根據(jù)調(diào)查資料進(jìn)行總結(jié)整理,將自己的觀點整理出來,針對大學(xué)生兼職工作提出自己的觀點和建議,做一個完整的結(jié)束語。我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機遇,但可能受到外部敵對勢力的阻撓。在中國的大學(xué)里,學(xué)生往往是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并沒有更多地與社會接觸。那樣學(xué)生能夠及時到了解自己的不足,了解此刻社會上所需要的什么樣的人才。所以,我國大學(xué)生就應(yīng)走出過去那種單一的成才道路,要走多元化的道路,成為綜合型復(fù)合人才,從而才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的狀況下,對人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會不斷發(fā)生。大學(xué)生是不斷成長的一代知識新人,對國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。中國高等教育將從數(shù)量時期全面進(jìn)入一個質(zhì)量時期,將從注重外延發(fā)展到打造內(nèi)涵實質(zhì)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是高教改革的中心工作,而加強高校德育工作,提高大學(xué)生思想道德素質(zhì),是進(jìn)行素質(zhì)教育的切入點和突破口,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。教育出了問題,會在一代人甚至幾代人中產(chǎn)生惡果。我們的社會,我們每個人,也將為此付出代價?!@種種的現(xiàn)象已使大學(xué)生在公眾心中的形象有所動搖。也是我們,心跳和著民族的脈搏?!贝髮W(xué)生是社會的新鮮血液,大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會的發(fā)展,而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng),為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活狀況,我調(diào)查小組特作此調(diào)查!調(diào)查問卷的分析1調(diào)查的對象及范圍本次調(diào)查的對象為邯鄲市內(nèi)四所大學(xué)的在校生,即河北工程大學(xué)、邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué)、河北__業(yè)學(xué)院的學(xué)生,調(diào)查總計發(fā)放問卷1000份,收回有效問卷946份(來自城鎮(zhèn)大學(xué)生:512人。調(diào)查結(jié)果值得我們深思。每人都有著各自的夢想,對未來的期盼來到了大學(xué)!他們在沒上大學(xué)的時候,在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但,他們一旦在大學(xué)里生活上一個月、一年、幾年,他們有的人就會失望的說:“此刻的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期盼的完全不一樣,簡直是天壤之別!”%的大學(xué)生說他們的此刻的生活和高中時所期盼的不一樣。在學(xué)習(xí)的過程中,他們遇到問題或困難的話,很少去查閱資料,自己解決它們,更有甚者會置之不理。大學(xué)就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的潛力,不能一遇到事就要尋求別人的幫忙,就應(yīng)學(xué)會獨立的生活、獨立的思考,做一個自強自立的人!大學(xué)的校園生活能夠說是豐富多彩的,各式各樣的活動,讓他們從中汲取著不同的營養(yǎng),大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會了,被人們稱為“小社會”。同時,也能夠鍛煉學(xué)生社會交往潛力,處理突發(fā)事物的潛力等等。戀愛,在大學(xué)里是很常見的事,這時的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來的親近,而有意識地結(jié)交一些個人密友。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),如果沒有一個可互相吐露心聲的親密知己,日子將很難過。人格的交流,背景的融會,這些對青年的交友影響都很大。青年務(wù)必重新建立各種關(guān)系。親密關(guān)系發(fā)展的頂點就是感情。因此,對親密關(guān)系的追求把孤獨的大學(xué)生引向戀愛是極其自然的事。但也有部分人反映說,是“隨風(fēng)”走的,看見別人搞對象,自己也想搞一個,滿足自己的虛榮心。不同于緊張的高中生活,大學(xué)的生活是十分寬松的、自由的,很多時間成了學(xué)生的課余時間,他們對于這些時間,有不同利用方式。%的學(xué)生選取上網(wǎng)(玩游戲、聊天等),他們一旦閑下來,就覺得生活很空虛沒意思??傊还茉鯓永眠@些時間,只要在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,過的充實,那么你就做的就很成功。%有明確的規(guī)劃,%的人想過規(guī)劃,但都沒有做出來,還部分人根本就沒規(guī)劃過。另一方面,大學(xué)生也就應(yīng)自覺到去做,不應(yīng)產(chǎn)生依靠的心理,什么事都地別人幫忙,要學(xué)會自立!職業(yè)生涯:是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。作為一項系統(tǒng)工程,職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會發(fā)展的需求的制約,但更多的是受大學(xué)生個人自身素質(zhì)影響,因為職業(yè)生涯規(guī)劃不是社會或?qū)W校強加個人身上的實施方案,而是當(dāng)事人在內(nèi)心動力的驅(qū)使下,結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展利益,依據(jù)現(xiàn)實條件和機會所制定的個人化的實施方案。隨著社會形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu),按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,從多方應(yīng)對大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃帶給科學(xué)的指導(dǎo)。(3)、調(diào)查的方法:親身的體會以及實地尋訪長沙各大高校的一些學(xué)生的工作狀況以及感受(4)、調(diào)
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