初中英語新課程標準學習心得劉慧敏-展示頁
2024-10-20 22:37本頁面
【正文】 我約束、自我控制能力不強，如果教學中忽視這些特點，填鴨式地問他們灌輸在他們眼中枯燥無味，冷冰冰的語法、詞匯，他們便不感興趣，因而也就談不上學習的積極性和主動性。讀了這本書之后我認識到：一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。在實際工作中學習，不斷對自己的教育教學進行研究和反思，才能適應日新月異的變革?？傊?，通過這次的學習，我在思想上有了更多的認識，更大的進步，同時也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心，我將更加嚴格的要求自己，認真從事教育教學工作，積極學習不斷進步，促進學生全面快樂的發(fā)展。備課時，我覺得備得越細越好?！队⒄Z新課程標準》的基本理念中提到“合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代的內容和豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道。學生在學習過程中進行情感態(tài)度和學習策略的調整，以形成積極學習態(tài)度，促進語言實際運用能力的提高。二、掌握教學藝術，活用教法。比如請愛畫畫的學生在黑板上畫符合教材內容的簡筆畫或教材插圖，增強教學直觀性和新穎感；或是請愛唱歌的學生領唱英語歌，活躍課堂氣氛。此外，還要注重培養(yǎng)和發(fā)展學生個體的特長，使人盡其學，學盡其能。應盡可能滿足不同學生的學習需要。要充分考慮到學生的現(xiàn)有基礎、學習潛能、興趣愛好、學習風格等方面存在差異的客觀現(xiàn)實。《英語課程標準》的基本理念中提到“面向全體學生，尊重個體差異。第一篇：初中英語新課程標準學習心得 劉慧敏初中英語新課程標準學習心得劉慧敏通過學習和培訓，使我對新教材有了初步的認識，認識到要上好新教材，我們教師非下苦工夫不可。為了適應英語新課程改革需要，盡快提高學生的英語水平，達到新課標的要求，我們應該努力做到以下幾點：一、面向全體學生，因材施教。課程特別強調要關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習英語的成就感和自信心。既不能機械地用統(tǒng)一的標準來要求每個學生，也不能強迫學生學習單一的學習材料?！?如何體現(xiàn)這種理念，我認為在英語教學中要進行課內外的“分層指導”,對于不同層次的學生要分配難易不同的作業(yè)，提供不同標準的能力訓練和培養(yǎng)，讓每位學生都能在學習中共同進步。對于“后進生”要激勵他們發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，讓他們做些有益于班集體和有益于他們身心健康的班級工作，使他們有機會施展自己的才華，并給予適當?shù)墓膭詈头Q贊，他們會為再次得到老師的鼓勵和稱贊而主動做出進一步的努力。反正要想方設法激勵學生的表現(xiàn)欲，促進他們學好英語的欲望?！队⒄Z新課程標準》的基本理念中提到“讓學生在教師指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作探究等活動方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功?！比⒓訌娮陨硇摒B(yǎng)，求新求變?！边@就要求我們英語老師要自覺加強中外文化修養(yǎng)，拓展知識面。例如：如何用關鍵詞把新舊課聯(lián)系起來，怎樣調動各個層次學生的積極性，在操練中要解決什么問題，教師在備課時心里要很清楚?，F(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn)，要求教師對自己的工作和專業(yè)能力不斷提高，要保持開放的心態(tài)，學無止境的心態(tài)。第二篇：初中英
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