【正文】 ，自覺依法自律，做守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？（方法）自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。②我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；附加刑，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)除出境四種。刑罰的當(dāng)罰性，是犯罪的嚴(yán)重危害性及刑事違法的必然后果。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。什么是犯罪？（犯罪的三個(gè)基本特征）犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。刑法及作用①什么是刑法？以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。違法行為的分類？行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。法律是我們生活的“衛(wèi)士”是國家生活的保障；法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的僉權(quán)益。）法律為人的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向；它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（本質(zhì)）法律作用：⑴規(guī)范作用。三者區(qū)別和特點(diǎn)：道德是依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則；紀(jì)律、規(guī)章是按本單位本團(tuán)體的需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則；法律是社會(huì)行為規(guī)范。規(guī)矩，就是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。⑶善于管理自己。怎樣磨礪（培養(yǎng)/磨練）堅(jiān)強(qiáng)的意志？（方法/建議）⑴必須樹立明確的目標(biāo)。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？（堅(jiān)強(qiáng)意志的作用/意義/重要性）⑴堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑷能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。自我疏導(dǎo)的方法：⑴合理發(fā)泄法，⑵注意轉(zhuǎn)移法，⑶理智控制法。（4）會(huì)自我疏導(dǎo)。（3）激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）怎樣戰(zhàn)勝挫折？（方法/建議）（1）樹立正確的人生目標(biāo)。如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用）①挫折的消極作用（壞處）：使人前進(jìn)的步伐受阻；產(chǎn)生憂愁、恐懼等消極心理。他們勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們?cè)诶щy面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底，這樣的人也感受不到成功的喜悅。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。對(duì)待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。如何確定自己努力的方向？要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長處、天賦和興趣，根據(jù)自己的愛好和興趣確定自己努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。②有了理想，就有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。②初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。如何理解自強(qiáng)要從少年始？（為什么）①“少壯不努力，老大徒傷悲。③揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。為什么要自強(qiáng)（精神）（意義/重要性/必要性/作用）①自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的作用。第四課《人生當(dāng)自強(qiáng)》什么是自強(qiáng)？自強(qiáng)，就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。③培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。怎樣培養(yǎng)自立能力？（怎樣才能自立）①認(rèn)清依賴思想的危害，自己的事情自己負(fù)責(zé)，遇事要有主見。③自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。為什么不能依賴？（危害）①依賴思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神； ②使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷；③只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。自立的重要性/好處/意義①自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，并能夠提高動(dòng)手能力和解決問題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任感。②自立的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。自立的表現(xiàn)：自立的生活表現(xiàn)在方方面面，①學(xué)習(xí)上的自立②生活的自立③處理社會(huì)問題的自立例如：自己衣服自己洗；父母不在時(shí)，自己做飯；自己去超市、書店等。怎樣做自尊自信的中國人？（怎樣同外國人交往？）做一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。④全面客觀地、實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。③做自信的中國人。②增強(qiáng)信心與實(shí)力。怎樣樹立、增強(qiáng)自信心？（方法/建議/怎樣唱響自信之歌？）p27—31①看到進(jìn)步與長處。自信為什么有助于成功？（或：為什么說自信是成功的基石？）①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，②這些良好心理品質(zhì)是：樂觀、好奇與專注。⑶專注。自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？⑴樂觀，自信的人能沉住氣，相信自己，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使目標(biāo)逐漸清晰，對(duì)完成任務(wù)渡江希望。②自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。③只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。自信、自負(fù)、自卑三者的特點(diǎn)（區(qū)別）是什么？自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。第二課《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》 〖自信心/我能行〗什么是自信？（定/含義）自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。④自尊要適度；對(duì)侮辱和詆毀要及時(shí)反擊，必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。②養(yǎng)成一種豁達(dá)，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。尊重他人，首先要善于欣賞，接納他人；其次不做有損他人人格的事。③尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人勞動(dòng)，尊重他人人格。怎樣尊重他人？（方法/建議）①尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。3）尊重他人有利于使我們更好地認(rèn)識(shí)自己。我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。2）要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。自尊、知恥、虛榮的關(guān)系 ①知恥與自尊二者的關(guān)系？自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。第一篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱(人教版)七年級(jí)下冊(cè)思想品德復(fù)習(xí)提綱（人教版）第一課《珍惜無價(jià)的自尊》 〖自尊心〗什么是自尊？（定/含義）自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。②虛榮與自尊二者的關(guān)系？自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。虛榮心對(duì)人們的生活有什么影響？P8（認(rèn)識(shí)生活中的虛心的具體表現(xiàn)）虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么/必要性）1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。4）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，從而激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。②尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望的角度來善待對(duì)方，且不做有損他人的事情。④真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。怎樣贏得/獲得他人尊重？（方法/建議）①自尊的人最看重自己的人格；不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣。③對(duì)待批評(píng)議論，有則改之，無則加勉。尊重的作用：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。自信的表現(xiàn)？就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。①自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；②自負(fù)的人，自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。5．自負(fù)與自卑這“一對(duì)孿生子”為什么遠(yuǎn)離成功？①自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。③因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，都是以自我為中心的，以自我為中心的心態(tài)都會(huì)遠(yuǎn)離成功。⑵好奇，自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的害然開朗。自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀，目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事。③他們有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。體會(huì)點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信；發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對(duì)失??；實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。要自覺把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，把個(gè)人的自信與民族的自信結(jié)合起來。為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個(gè)人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國人？）只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)如磐石的根基；一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。第三課《走向自立人生》什么是自立？（定/含義）自立，就是自己的事情自己干。為什么需要自立？（必要性）①我們終究要離開家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。③如果不能自覺的鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識(shí)和精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。②自立可以使我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。怎樣告別依賴,走向自立？①告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。②自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)沒有主見的人，很難在生活中自立。②培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。自強(qiáng)（精神）的表現(xiàn)？自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面問不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。②自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。③自強(qiáng)，通向成功的階梯怎樣才能自強(qiáng)？（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法）①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。能夠戰(zhàn)勝自己（弱點(diǎn)）的人，必定能自強(qiáng)。發(fā)揮自己的特長、興趣和愛好，確定自己的前進(jìn)方向，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸?！?，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的作用。什么叫自棄？自棄的人為什么最終會(huì)一事無成？所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。理想與自強(qiáng)的關(guān)系？①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。③要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。第三單元；做意志堅(jiān)強(qiáng)的人什么是挫折？挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折的產(chǎn)生原因：①自然因素（天災(zāi)）、②社會(huì)因素（人禍）、③人為因素（學(xué)校+家庭+個(gè)人因素），包括個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。(面對(duì)困難和挫折，大致有三種人)****重要⑴第一種是膽怯、懦弱的人。⑵第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人。⑶第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。②挫折的積極作用（為什么要戰(zhàn)勝挫折/意義/好處）：有利于磨礪意志，增長才干和智慧，最終走向成功。（2）正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。這是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。其方法有合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。第六課《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》 〖堅(jiān)持、不放棄