【正文】 扎實。我先就上次測試的基本情況進行大致分析：期中測試中，我班的及格率是百分之百，最低分73，最高分99，,90分以上者24人，占全班一半以上。十一月初的期中摸底測試已經(jīng)結(jié)束，各位家長都已經(jīng)獲悉了孩子的學(xué)習(xí)成績，或許幾家歡喜幾家愁吧。在此，我對班級各方面獲得成長的孩子予以表揚。時光飛逝，可喜的是這些孩子們在家長您與我們教學(xué)工作者的合作下，現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活。只有我們共同努力，孩子們才能得到真正的健康快樂的成長。一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿2各位家長：你們好！首先感謝你們能抽出時間來參加這次家長會，這即是對您的孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校教育工作的支持！這次召開家長會，主要目的是想向各位匯報一下孩子在校的各方面情況，以及通過上次的期中摸底考試，分析我班的大致學(xué)情，以便家長們能更好的與學(xué)校溝通合作，讓孩子更快的成長?，F(xiàn)在我們總校的五年級就是從一年級開始學(xué)攀登，到三年級轉(zhuǎn)常規(guī)課，整體孩子們的聽說讀寫能力要比三年級起點學(xué)英語的孩子要好很多，所以平時家長要監(jiān)督到位，每天聽光碟，說英語，玩游戲也好，這些都要配合好孩子完成，這是一個日積月累的工作，請我們耐心對待。第二，周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒有完成，希望家長回去周末讓孩子認真聽讀光碟，認真說英語，玩游戲，然后給孩子簽名。還有好多好多的優(yōu)點我就不一一舉例說明了。課前我才進到教室，孩子們就已經(jīng)換好桌位，擺放好學(xué)習(xí)記錄本，等待老師進來。第三，學(xué)習(xí)英語興趣濃厚。第二，家庭學(xué)習(xí)到位。那下面我就這兩個月的攀登英語學(xué)習(xí)對我們的孩子做一個總結(jié)。開學(xué)時候，我們的寶貝們還是稚嫩可愛的準一年級學(xué)生，現(xiàn)在確實名副其實的小學(xué)生了。第一篇：一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿1各位家長朋友：大家好，很高興又和大家見面了。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。兩個月的時間，孩子們的進步很大很大。第一，課堂常規(guī)已經(jīng)初形規(guī)模，開學(xué)時候，很多孩子上課動來動去，也不知道老師的課堂口令是什么意思，現(xiàn)在課堂常規(guī)較好，孩子們跟著我，一個口令一個動作，清楚明白什么意思，公開課的時候我們班的英語課堂常規(guī)受到其他老師的一致好評。開學(xué)之初，很少有孩子回去會聽光碟或是按時聽光碟，現(xiàn)在很多孩子家庭學(xué)習(xí)非常棒的，每天回去按時完成我布置的作業(yè)，有的小寶貝還提前就學(xué)習(xí)了下一單元，我在早晨晨間英語才一放下單元內(nèi)容，很多寶貝就已經(jīng)會唱了，讓我非常吃驚，家長配合非常好。很多孩子從開始不明白什么是英語課，到現(xiàn)在的深深愛上英語課。課上我點名小組上來講臺展示的時候，要是沒點到其他組，他們就會有些失望，都恨不得老師每次都點他們組，可見孩子們的學(xué)習(xí)興趣是很濃厚的。下面來說說還存在的一些問題，第一，部分孩子攀登英語每日一句弄丟了，請家長詢問孩子并盡快拿同學(xué)的去復(fù)印并過塑，以免耽誤英語早讀。第二，還是作業(yè)問題，我們班大部分孩子完成作業(yè)比較好，部分家長沒有監(jiān)督好，偶爾簽名偶爾又不簽，我一檢查學(xué)習(xí)記錄本我就會知道的，所以請家長配合好我們的工作。最后請家長配合我完成以下幾點：一、每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語，至少十分鐘；二、簽名，并寫上一些對孩子鼓勵的話語；三、請鼓勵孩子大聲讀英語，錯了沒關(guān)系，一定張嘴說。最后，希望通過我們彼此的溝通，家長們能意識到家庭教育的重要性，在生活上，學(xué)習(xí)上，習(xí)慣上多關(guān)注孩子。一、放映幻燈片。他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學(xué)習(xí)，自己要怎樣地表現(xiàn)才會贏得同伴、老師的更多稱贊。能主動做好課前準備的孩子有：張雯潔、田?？伞㈥惣熏?、黃征凱、卜新武、宋林蕓能主動幫助班級勞動的孩子有：紀錦程、楊天思，田睿可、齊俊杰、高夢婷、覃婕妤班上的孩子都是班級的小主人，每個孩子都有自己的職責(zé)，對自己的職責(zé)認真負責(zé)的孩子有：易靖博、張渝培、宋林蕓、齊俊杰、帥曉東、言尚思、周柏杉、賀銘順自理能力強的孩子有：陳澤鑫、夏英麒、田?？?、齊俊杰、余波、陳思杰能愛護自己書籍及文具的孩子有：言尚思、楊思改、宋林蕓、田?？?、覃婕妤能有序整理自己書桌、書包的孩子有:段家欣、余波、陳佳瑩、熊杜成、齊俊杰、伍雅琪、宋妍冰、帥曉東、陳澤鑫書寫工整美觀的孩子有：卜新武、陳佳瑩、蘇里澤、楊思改、言尚思上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有：易靖博、陳佳瑩、宋林蕓、田?？伞⑾挠Ⅶ?、黃鉦凱、聶楠欣、張雯潔、張渝培、張方舟、曹鑫彬做作業(yè)細致認真的孩子有：蘇里澤、田?？?、陳佳瑩、廖柯宇與開學(xué)相比，各方面有明顯進步的有：郭正武、伍雅琪、言鑫宇、文駿、周柏杉二、針對期中摸底測試結(jié)果，分析我班學(xué)情。孩子新進小學(xué)校門，是否已經(jīng)完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，在哪些方面與其他孩子有差距，應(yīng)該是大家比較關(guān)心的問題。從試卷難度上來看，這套試題拼音題目與字詞題各占一半，難度偏大，比較好的反映了孩子的學(xué)前教育情況。但組詞造句上，失分較嚴重，由于臨近考試，我們才進行了一個單元的識字教學(xué)，所以存在一定的客觀因素，家長們大可不必過分批評孩子。望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿，我能理解家長們的這種心態(tài)，但在看到成績單的時候，家長們還是得先冷靜下來分析，孩子是否優(yōu)秀，不能用一張成績單來決定，這對于他們來說太苛刻。接下來的一個半月比較緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望各位家長能擺正心態(tài)，幫助孩子調(diào)整心理，鼓勵他們以更好的狀態(tài)去面對繁重的學(xué)習(xí)。課后會認的生字要進行熟練的認讀，課后田字格的生字更要求會默會組詞運用?！疽荒昙壣蠈W(xué)期期中家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：第二篇：一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿一年級上學(xué)期期中家長會發(fā)言稿時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，作為一年級的學(xué)生已經(jīng)快半年了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成。得到在座許多認真負責(zé)的好家長的理解和支持，我也會盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。接下來針對班級常規(guī)情況跟大家做一下交流。那么，我先來講一下這次家長會我要說的內(nèi)容（課件出示）一、期中檢測分析（一）關(guān)于簽名問題相信在座的家長都很關(guān)心孩子的考試情況，當家長看到成績的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，期中考試的試卷我早就發(fā)給學(xué)生了，并讓孩子帶回家給家長簽名，可當我收回試卷的時候，我翻了一下。我也詢問了一下別的班，其他班就只有幾個小朋友沒簽，我不知道是不是我們班的家長特別忙？可能有的家長都還不知道孩子考了期中考試，不問不理，孩子也就懶得拿回家給你簽名了，我不明白，每一個家長見到老師都會問一問孩子的學(xué)習(xí)情況，好像很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可要你幫孩子檢查作業(yè)，簽名的時候卻找不到你的名字，這不是很矛盾嗎？個個家長望子成龍，卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不付出哪來的收獲？為什么同一個班，同一個老師，可孩子