五班寒假生活總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-20 21:39本頁(yè)面
【正文】 辛的，因?yàn)槌醮谓佑|方向盤(pán)，有些緊張和無(wú)助，然而，貴在堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我能就簡(jiǎn)單的路況進(jìn)行處理，但要想熟練駕車必須要多練。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。我們都是平凡人，但我們不能因?yàn)槠椒捕蝗ド?，我們要在自己平凡的生活中，勇敢的挑?zhàn)，努力的進(jìn)取，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。命運(yùn)總是不如人愿。沒(méi)有用永恒的痛苦，沒(méi)有永恒的幸福。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這本書(shū)改變我現(xiàn)在的很多想法。假期里，有了充足的時(shí)間可以閱讀課外書(shū)籍。在媽媽的眼中，我好像永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，她擔(dān)心我沒(méi)有吃好，沒(méi)有穿暖，各種各樣的擔(dān)憂。當(dāng)下心中又有一些惆悵，以后若在異地工作，像這樣的天倫時(shí)光又會(huì)更少，陪伴在父母身邊的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少。由于是初學(xué)，我的手藝很笨拙，包出的餃子往往由于沒(méi)有捏緊而要返工。一年之中只有假期我才能和家人團(tuán)聚，這些許時(shí)光彌足珍貴。第一篇：五班寒假生活總結(jié)五（3）班寒假生活總結(jié)時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假又結(jié)束了,這個(gè)寒假,同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活,認(rèn)真完成假期作業(yè),而且積極開(kāi)展有益,知曉防火,防盜,繼續(xù)鞏固和開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民”“每日為父母做件事”,在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù),能為父母減一份辛勞,添一份愜意,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,爭(zhēng)做有禮貌,做湯圓,包餃子,感受民族傳統(tǒng)食文化春節(jié)臨近,做湯圓等等,孩子們?cè)诖笕说闹笇?dǎo)下躍躍欲試,和面,搓圓,放餡,雖然動(dòng)作還有點(diǎn)生硬,雖然都一個(gè)個(gè)都變成了大花臉,但是那一個(gè)個(gè)稚嫩的餃子,品嘗著自己的杰作,孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿,領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)的日新月異,逛商場(chǎng),買年貨,團(tuán)圓年中話今昔節(jié)日的超市和商場(chǎng),人頭攢動(dòng),走出商場(chǎng)的孩子們哪一個(gè)不是滿載而歸 在商場(chǎng)里,孩子們感受到的是貨源的充足,花樣的翻新,要什么有什么,父母談起他們小時(shí)候的事情,怎么說(shuō)他們也不會(huì)相信!寒假是短暫的,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,我們又踏上了征途,開(kāi)始了新的旅程,新的奮斗.第二篇：寒假生活總結(jié)寒假生活總結(jié)假期是與家人朋友再次團(tuán)聚的美好時(shí)光，美好的時(shí)光總是很短暫，臨近開(kāi)學(xué)，收拾行裝時(shí)有些依依不舍。暫且靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回顧假期我的生活。我跟著爸爸媽媽學(xué)著包餃子。和爸爸媽媽圍坐在桌旁，一邊說(shuō)著家長(zhǎng)里短，一邊捏餃子，倒是十分愜意。“子欲養(yǎng)而親不在”此乃人生一大憾事，我能做的只有把握當(dāng)下，多陪陪父母，在學(xué)校時(shí)候照顧好自己的衣食起居少讓父母操心，這是最大的孝順。我在家?guī)椭鴭寢屜匆路?，在廚房里打打下手，以行動(dòng)告訴媽媽，我不僅能照顧好自己，還能照顧別人。我找來(lái)了路遙的《平凡的世界》細(xì)細(xì)讀了一遍。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的同時(shí)，我的情感也隨著書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物的命運(yùn)沉浮而牽動(dòng)。看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠(yuǎn)的聲音，我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘??從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺慈ド?，和我們?duì)生活的態(tài)度的與思考。生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)。假期我在駕校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了駕駛小型車輛。公路發(fā)展愈加完善，以車代步是不可阻擋的趨勢(shì)。無(wú)論是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還是實(shí)踐操作，都無(wú)法逃過(guò)“熟能生巧”的定理。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個(gè)神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來(lái)這群像里的每一個(gè)都是曾經(jīng)存在過(guò)的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過(guò)常人的悲歡離合。情愛(ài)固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消云散。三姐妹的不同人生觀和價(jià)值
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