【正文】 4．綜合性實(shí)習(xí)（包括會(huì)計(jì)報(bào)表編制及報(bào)表審核、報(bào)送審批程序及內(nèi)容）15．其它 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)階段結(jié)束后要求完成相關(guān)實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。一方面使理論與實(shí)踐相結(jié)合，互相促進(jìn)，共同提高，在學(xué)生畢業(yè)前夕奠定牢固的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)；另一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，了解問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，能夠在畢業(yè)后迅速地適應(yīng)業(yè)務(wù)單位實(shí)際工作崗位的要求。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字五、實(shí)踐內(nèi)容與要求第二篇：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程編號(hào)：學(xué)分：10課程英文名稱(chēng)：AccountingPractice開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的；專(zhuān)業(yè)綜合性實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié), 是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑；是本科生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)能力的培養(yǎng)過(guò)程。實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（70%）；實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)、工作態(tài)度與遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（30%）。二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)江西理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書(shū)三、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括兩個(gè)部分，即：畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量。結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，選擇實(shí)習(xí)單位的某一專(zhuān)題或角度進(jìn)行分析，或?qū)ΜF(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)制度等規(guī)范的實(shí)施情況進(jìn)行分析，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫(xiě)搜集、積累所需資料；實(shí)習(xí)期間，與指導(dǎo)老師保持定期或不定期（至少二次）聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和資料收集情況。實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位安排，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求在單位類(lèi)型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門(mén)實(shí)習(xí)。第一篇：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱江西理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程代碼：3000200專(zhuān)業(yè)代碼：110203一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求：(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科培養(yǎng)方案中重要的組成部分，其教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是畢業(yè)前學(xué)生對(duì)大學(xué)四年所學(xué)理論、知識(shí)和技能的一次綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文撰寫(xiě)搜集、積累所需資料,為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)前，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的開(kāi)展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)（就實(shí)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)、能力等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)），按時(shí)撰寫(xiě)和上交實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)以百分制記分，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量情況綜合考慮打出初步成績(jī)，最后由教研室確定。四、其他必要的說(shuō)明實(shí)踐課程總學(xué)時(shí)、總學(xué)分：5周、5學(xué)分； 實(shí)踐時(shí)間:第八學(xué)期；實(shí)踐地點(diǎn)：校外、以分散為主； 本大綱的使用說(shuō)明； 撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的格式畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)次序和要求(1)實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)，實(shí)習(xí)的時(shí)間安排，實(shí)習(xí)單位及所在部門(mén)的概況及業(yè)務(wù)情況簡(jiǎn)介等；(2)具體內(nèi)容①企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作環(huán)境、工作現(xiàn)狀； ②實(shí)習(xí)單位主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和管理活動(dòng)；③實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程，或者實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容和結(jié)論； ④理論和實(shí)務(wù)存在的差異；⑤實(shí)習(xí)單位對(duì)某些業(yè)務(wù)的特殊處理方法；⑥對(duì)實(shí)習(xí)中感興趣的問(wèn)題，結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論、結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、審計(jì)實(shí)務(wù)，選擇某一專(zhuān)題，如會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)實(shí)務(wù)的規(guī)范、會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量、現(xiàn)行規(guī)章制度的建設(shè)等內(nèi)容，進(jìn)行分析、研究、評(píng)述，發(fā)表觀點(diǎn)，提出建議，提出解決問(wèn)題的思路或方法；(3)實(shí)習(xí)者對(duì)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，以及對(duì)實(shí)習(xí)效果和收獲的總體評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在三年專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有一個(gè)直接了解企業(yè)、參與企業(yè)實(shí)際工作的機(jī)會(huì)。二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和學(xué)時(shí)（時(shí)間10周）分配；實(shí)習(xí)起止時(shí)間：2011年12月1日2012年3月23日實(shí)習(xí)人員：會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：（一）了解實(shí)習(xí)單位基本情況、熟悉會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)及相關(guān)管理制度（1周）主要內(nèi)容：⑴了解實(shí)習(xí)單位的基本概況（包括企業(yè)規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員分工、各項(xiàng)規(guī)章制度、購(gòu)、銷(xiāo)、存及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況）；⑵了解會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置；⑶了解會(huì)計(jì)核算程序、手續(xù)制度；⑷了解會(huì)計(jì)管理的基本情況；作業(yè)與要求：完成相關(guān)實(shí)習(xí)日記和報(bào)告。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求；實(shí)習(xí)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)的意義和重要作用，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；要求學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持出勤，防止因?qū)W生在實(shí)習(xí)中的失誤而給接受實(shí)習(xí)的單位造成任何損失；尊敬實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事，勤學(xué)多問(wèn)；勤奮工作，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)送交指導(dǎo)教師，與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系；用良好的行為和優(yōu)異的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為學(xué)校增光，為低年級(jí)同學(xué)的實(shí)習(xí)創(chuàng)造條件；實(shí)習(xí)結(jié)束，必須取得實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、出勤情況的書(shū)面鑒定意見(jiàn)并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。對(duì)接觸現(xiàn)金或其他資金的實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束前必須與實(shí)習(xí)單位結(jié)清相關(guān)移交手續(xù)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)要解決的是學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)形成基本認(rèn)識(shí)，并引起學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣和關(guān)注，對(duì)學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科體系進(jìn)行全面地了解。因此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生步入會(huì)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域，畢業(yè)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。并結(jié)合具體工作崗位和工作內(nèi)容確定學(xué)習(xí)和理解的重點(diǎn)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)：《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，孫玉甫等編著，立信會(huì)計(jì)出版社出版，2007年8月第一版，2007年8月第一次印刷．《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，薛洪巖主編，2008年8月第1版，上海：立信會(huì)計(jì)出版社。（2）實(shí)習(xí)單位（有條件的）確定一名學(xué)生實(shí)習(xí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的管理工作指導(dǎo)，并提出畢業(yè)論文題目。（2）實(shí)習(xí)匯報(bào)三次以上20%（3）調(diào)研報(bào)告20%。（5）實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%，以單位證明為準(zhǔn)，須有實(shí)習(xí)單位的蓋章證明。七、實(shí)習(xí)期間的其他要求實(shí)習(xí)期間，除