三年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標-展示頁
2024-10-20 20:29本頁面
【正文】 了最可愛的自己，而且緊緊圍繞中心選材，語言生動，內(nèi)容有趣，確實讓大家了解了自己。我性格比較活潑，每次跟爸爸媽媽出去玩，看見我喜歡的熟人我就會大方地打招呼，因此大家?？湮沂莻€懂禮貌的好孩子。吃完飯我轉(zhuǎn)悠兩圈后還能吃很多零食，妙脆角、薯片、辣皮等等都是我的最愛，有時候媽媽擔(dān)心我吃多了消化不好，影響健康，就禁止我吃零食。別看我年紀小，可是個名副其實的“精靈鬼”，小姨常夸我“人見人愛，花見花開”呢！我這張小嘴巴只要看見香噴噴的飯菜就想立馬嘗一嘗，好像嘴巴里長了很多饞蟲一樣。３抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點。三、寫作方法１抓住人物的特點進行描寫。習(xí)作一、結(jié)合口語交際，引入習(xí)作教師：在進行口語交際時，我們都做了自我介紹。４教師小結(jié)：在進行自我介紹時，一定要抓住自己的特點，向別人介紹自己的性格、愛好、優(yōu)點、缺點，展示一個真實的你。２學(xué)生評議。２小組交流。３注意聽別人說，并且做出評價。５課時教學(xué)過程口語交際一、談話引入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，你了解你自己嗎？你愿意讓更多的人了解你嗎？這節(jié)課我們來向大家介紹一下真實的自己，好嗎？二、讀提示，明白交際要求１可以說自己性格、愛好，也可以說優(yōu)點和缺點，還可以說自己奇特的想法等?？谡Z交際；習(xí)作（能抓住自己特點，寫寫自己）。３．能發(fā)現(xiàn)并體會同一個意思可以用不同句式。第一篇：三年級下冊語文教案語文園地三_人教新課標語文園地三１．以“介紹自己”為話題，進行口語交際。２．能抓住自己特點，寫寫自己。４．積累打比方的句子和諺語，閱讀成語故事。采訪老師、同學(xué)和家長，聽聽他們眼中的你是什么樣的。２說真話，說實事。三、認真思考，組織語言，小組交流１先要想一想自己介紹什么，怎樣介紹。３評一評：誰說出了自己的特點？第 1 頁四、全班交流，師生評議１小組選代表在全班講。３老師根據(jù)不同學(xué)生特點給予不同的提示性評價。通過今天推心置腹的交談，我相信小朋友們彼此更加深了了解，在以后的生活中，我們一定更能互相理解，愉快相處。現(xiàn)在我們就來寫寫自己，好嗎？二、明確目標要求：結(jié)合口語交際的內(nèi)容，根據(jù)自己的介紹和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的自己。２選取合適的角度來表現(xiàn)自己，可以是突出自己的某一方面的特點。四、范文借鑒，拓寬思路范文一：第 2 頁貪吃的我我叫劉婭淑，今年九歲，就讀于實驗小學(xué)三年級七班。我吃小饅頭小包子都是一口一個的，才懶得慢嚼慢咽?？墒俏揖蜁D(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦袋，咕嘟著小嘴巴，挺著個小肚子，撒嬌地說：“媽媽，你看我胖乎乎的樣子是不是很可愛啊，你就讓我再吃點吧！”媽媽招架不住我這又可恨又可氣的樣子，狠狠地說：“吃成個小胖子就不美了，看你怎么辦？”我只管享受美食，認為把自己吃得胖胖的才有力氣，男生也不敢欺負我。不過我也是有個性的，看見我不喜歡的人我是懶得搭理的，因此也常聽人說：“這個小孩子脾氣還不小?。 蔽业呐d趣愛好很多，也喜歡交朋友。第 3 頁 范文二：調(diào)皮鬼在我們班上，有這么一個人，盡管其貌不揚，卻非常引人注目。你看，她那
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