【正文】 醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩，對(duì)生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài)，珍惜父母的勞動(dòng)；講誠(chéng)信，懂禮儀；學(xué)會(huì)節(jié)約，避免浪費(fèi)。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會(huì)以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì)，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心。一、指導(dǎo)思想自古以來(lái)，人類(lèi)感恩的美德一直在延續(xù)。并希望全校學(xué)生通過(guò)感恩教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，講誠(chéng)信，重責(zé)任。作為魏橋?qū)嶒?yàn)的孩子更應(yīng)懂得感恩的重要性，從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，從而不斷奮進(jìn)。第二篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩之花常開(kāi)古藺縣丹桂中學(xué)熊龍林如今的學(xué)生以獨(dú)生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛(ài)多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)父母、師長(zhǎng)的感激之情，缺乏對(duì)社的會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、自立意識(shí)和感恩意識(shí)”，做事不講誠(chéng)信。第四部分：我們要感恩的實(shí)在太多太多，請(qǐng)大家一起唱起《感恩》，去體會(huì)我們要感恩的一切吧！活動(dòng)反思：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ)。（讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾）第二部分：感恩老師動(dòng)漫短劇欣賞《感恩老師》讓學(xué)生感受老師對(duì)自己的好和愛(ài)。（2）學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話。⑦你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。⑤你父母親喜歡顏色是________。?你父母親的身高是________。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！愛(ài)的小測(cè)驗(yàn)?你父母親的生日是_________。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線； 如果我是一條船，您就是燈塔是港灣； 這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。動(dòng)漫短劇欣賞《光之塔》讓學(xué)生感受父母無(wú)私的愛(ài)。三、活動(dòng)主題：感恩四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制定活動(dòng)計(jì)劃；（2）指定并培訓(xùn)主持人；（3）準(zhǔn)備《感謝》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱；（4）準(zhǔn)備“感恩卡”（父母）。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)自己的好和愛(ài)。結(jié)合《中小學(xué)生守則》中指出的第五條、孝親尊師善待人，我決定以感恩教育為載體，從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始做起，全面提高學(xué)生的感恩意識(shí)，通過(guò)感恩教育，形成良好的班風(fēng)，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著感恩，與感恩同行，培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德。第一篇：孝親尊師善待人學(xué)會(huì)感恩一、指導(dǎo)思想如今的學(xué)生以獨(dú)生子女、單親、留守兒童、隔代教育居多，接受的愛(ài)多，付出的感情少，導(dǎo)致他們?nèi)狈?duì)父母、師長(zhǎng)的感激之情，缺乏對(duì)社會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)之心，缺乏“責(zé)任意識(shí)、奮進(jìn)意識(shí)、自立意識(shí)和感恩意識(shí)”，做事不講誠(chéng)信。這已成為學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。二、活動(dòng)目的通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)和關(guān)心朋友的熱情，讓每個(gè)人都真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。（二）活動(dòng)流程： 第一部分：感恩父母通過(guò)圖片對(duì)比，感受自己所擁有的幸福，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使大家都懷著一顆感恩的心，從而用心去體會(huì)父母、老師對(duì)自己的好和愛(ài)以及同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的友情。詩(shī)歌朗誦《感謝父母的愛(ài)》（全班齊頌）《感謝父母的愛(ài)》是您，將我?guī)У饺碎g。是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。您用愛(ài)心穿引的線，那一針一線，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩?你父母親的體重是_________。④你父母親穿_______碼鞋。⑥你父母親喜歡食物是________。⑧母親節(jié)在什么時(shí)候？（5月的第二個(gè)星期日）父親節(jié)在什么時(shí)候？（6月的第三個(gè)星期日）⑨我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？（陰歷9月9日）寫(xiě)“感恩卡”（1）分發(fā)“感恩卡”。（3）請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來(lái)。學(xué)生齊大聲說(shuō)：老師，您辛苦了 第三部分：感恩同學(xué)主持人讀出表達(dá)友誼的詩(shī)句，讓學(xué)生體會(huì)。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)，懂得回報(bào)社會(huì)、祖國(guó)、父母等。這已成為學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。所以，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校決定以感恩教育為載體，從根本抓起，從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始做起，開(kāi)展以“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題的德育活動(dòng)，不斷拓寬德育工作的思路?！俺迅卸髦?，常為感恩之行”，自立自強(qiáng)，立志成才，完美人格，回報(bào)社會(huì)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊，長(zhǎng)輩的呵護(hù)、父母的溺愛(ài)，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對(duì)周邊事物的存在感到理所當(dāng)然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。以“感恩責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn) ”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主題：感恩（責(zé)任、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)）四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）設(shè)計(jì)目的：（1）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。（3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制定活動(dòng)計(jì)劃；（2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；（3）準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱；（4）準(zhǔn)備“感恩卡”（老師、父母、同學(xué)、祖國(guó)、社會(huì)）；（5）由班主任出面撰寫(xiě)邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。這也就是感恩。教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！寫(xiě)“感恩卡”（分兩組）甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。（2）學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話。（讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀眾）（4）邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。老師總結(jié)：同學(xué)們，讓我們的感恩之花常開(kāi)，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì)）。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責(zé)任、一種奮進(jìn)、一種奉獻(xiàn)。