幼兒園中班音樂(lè)秋天教案及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-10-18 15:20本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。目的：組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。（2）小朋友想用落葉做什么？5．觀察落葉。4．啟發(fā)幼兒想像。3．一提問(wèn)的形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：教師和幼兒談話：秋天到了，樹上的葉子有什么變化？交代故事名稱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：外觀察秋季景色，進(jìn)行拾落葉、觀察秋蟲等活動(dòng)。正文：幼兒園中班音樂(lè)秋天教案幼兒園中班音樂(lè)秋天教案幼兒園中班音樂(lè)秋天教案1活動(dòng)目標(biāo)：1．會(huì)欣賞、會(huì)觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定的想像力。2．學(xué)習(xí)詞匯：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。2．配套掛圖。2．教師講述故事幼兒能認(rèn)真傾聽，初步感受故事的內(nèi)容。（1）秋風(fēng)起了，樹葉是怎樣從樹枝上落下來(lái)的？（2）樹葉分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？（3）學(xué)習(xí)動(dòng)詞：找出故事里運(yùn)用的動(dòng)詞，并通過(guò)做動(dòng)作、學(xué)說(shuō)話加以體會(huì)和理解。（1）樹葉還會(huì)落在什么地方？會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)小朋友模仿故事的語(yǔ)言進(jìn)行完整講述。帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察秋葉飄落的景象，玩風(fēng)吹秋葉飄落的游戲。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。設(shè)計(jì)：引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么??？（樹葉）樹葉怎么都地上啊？（因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來(lái)了）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽——錄音機(jī)范唱《秋天》師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來(lái)的嗎？（幼兒討論）我們?cè)趤?lái)聽聽歌里是怎么唱的。師：葉子是怎么掉下來(lái)的？（幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。（放錄音2遍）師：小樹葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講）挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。（放錄音1遍）師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。小結(jié)：師：現(xiàn)在這個(gè)園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！回教室，結(jié)束。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。設(shè)計(jì)：引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么??？（樹葉）樹葉怎么都地上?。浚ㄒ?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都落下來(lái)了）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就都要掉下來(lái)了，聽——錄音機(jī)范唱《秋天》師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來(lái)的嗎？（幼兒討論）我們?cè)趤?lái)聽聽歌里是怎么唱的。師：葉子是怎么掉下來(lái)的？（幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。（放錄音2遍）師：小樹葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講）挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。
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