電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書定稿-展示頁
2024-10-17 23:51本頁面
【正文】 、數(shù)字頻率計二、設(shè)計任務(wù)A、數(shù)字電子鐘設(shè)計一個有“時”、“分”、“秒”顯示，且有校時功能的數(shù)字電子鐘。根據(jù)調(diào)試結(jié)果，完善實驗報告。第3天——第5天：擬定設(shè)計步驟，進(jìn)行分析計算。，不服從教師安排，沒完成實習(xí)任務(wù)不予成績評定。、紀(jì)律、態(tài)度等情況，結(jié)合實習(xí)結(jié)果進(jìn)行綜合評定。第二，現(xiàn)場調(diào)試情況以及解決問題的能力。二、設(shè)計的題目和內(nèi)容鋸齒波發(fā)生器技術(shù)指標(biāo)與要求：頻率2000Hz；上升邊占總周期的3/4，下降邊占總周期的1/4；幅值為177。第一篇：電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書（定稿）《電子技術(shù)》課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計目的本課程設(shè)計是在前導(dǎo)驗證性認(rèn)知實驗基礎(chǔ)上，進(jìn)行的更高層次的命題設(shè)計實驗，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立查閱資料、設(shè)計、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。培養(yǎng)學(xué)生利用模擬、數(shù)字電路知識，解決電子線路中常見的實際問題的能力，使學(xué)生積累實際電子制作經(jīng)驗，目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重實際、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱谩?V三、考核方式與評分方法：第一，資料的查詢情況以及方案的選擇。第三，實驗結(jié)果的總結(jié)分析報告。：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分。四、具體安排實習(xí)時間：第19教學(xué)周進(jìn)度安排：上午8：00至11：35下午14：00至17：35第1天——第2天：學(xué)生自學(xué)與指定設(shè)計題目有關(guān)的參考資料。第6天——第7天：在實驗室連接電路，完成調(diào)試。第二篇：電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書電子線路課程設(shè)計（自動化、電氣及自動化）任務(wù)書一、設(shè)計題目本課程設(shè)計安排兩個設(shè)計題目，同學(xué)們可根據(jù)題目特點和自己的具體情況，任意選定其中一題。B、數(shù)字頻率計設(shè)計測量頻率范圍1HZ~9999HZ，以及可將頻率范圍擴(kuò)大10倍、擴(kuò)大100倍的數(shù)字頻率計。B、數(shù)字頻率計振蕩器電路設(shè)計；分頻器電路設(shè)計；計數(shù)、鎖存、譯碼顯示電路的設(shè)計；計數(shù)鎖存控制電路的設(shè)計；門控、閘門電路的設(shè)計；波形整形電路的設(shè)計。五、設(shè)計進(jìn)度安排課程設(shè)計總時間為兩周。第二周電路調(diào)試。六、考核方式平時成績（含設(shè)計表現(xiàn)、到課率等）占總成績的30%。七、參考資料［1］梁宗善華中科技大學(xué)出版社，2009 ［2］朱定華清華大學(xué)出版社，2004［3］朱定華清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社，2005 ［4］朱定華清華大學(xué)出版社北京交通大學(xué)出版社，2007［5］華成英，童詩白高等教育出版社，2006 ［6］閻石高等教育出版社，2006［7］康華光高等教育出版社，2006 ［8］康華光高等教育出版社，2006 ［9］陳大欽，羅杰高等教育出版社，2008 ［10］羅杰，謝自美實驗電子工業(yè)出版社，2008［11］畢滿清機(jī)械工業(yè)出版社，2005第三篇：12132《數(shù)字電子技術(shù)》課
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