電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 （4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（4）撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（8）培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)。（4）按時(shí)參加課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，定期匯報(bào)課程設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。對(duì)所用芯片性能參數(shù)加以分析，考慮對(duì)哪些參數(shù)可降低要求以減少成本。報(bào)告用附件形式，標(biāo)題為：完整學(xué)號(hào)_姓名。主題寫(xiě)：完整學(xué)號(hào)_姓名_數(shù)電課程設(shè)計(jì)。參考器件：該電路可由555定時(shí)器、同步4位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74HCl63和4線16線譯碼器／分配器74HCl54等組成。彩燈循環(huán)顯示且頻率快慢可調(diào)。（3）競(jìng)賽開(kāi)始后，先按動(dòng)按鈕者將對(duì)應(yīng)的一個(gè)發(fā)光二極管點(diǎn)亮，此后其他3人再按動(dòng)按鈕對(duì)電路不起作用。可配以聲、光報(bào)警信號(hào)。撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告，寫(xiě)出設(shè)計(jì)與制作的全過(guò)程，附上有關(guān)資料和圖紙及心得體會(huì)了解與課題有關(guān)的電子線路以及元器件工程技術(shù)規(guī)范。掌握常用儀器設(shè)備的正確使用方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的實(shí)驗(yàn)調(diào)試和整機(jī)指標(biāo)測(cè)試方法，提高動(dòng)手能力，能在教師指導(dǎo)下，完成課程任務(wù)。通過(guò)實(shí)際電路方案的分析比較、設(shè)計(jì)計(jì)算、元件選取、安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。鞏固所學(xué)理論，提高動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合設(shè)計(jì)能力。電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)（第三版）電子線路設(shè)計(jì)電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）數(shù)字部分?jǐn)?shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）現(xiàn)代數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)電子電路測(cè)試與實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)考核成績(jī)（含設(shè)計(jì)任務(wù)的完成質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)報(bào)告）占總成績(jī)的70%。第一周設(shè)計(jì)電路、組裝電路。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容A、數(shù)字電子鐘振蕩器電路設(shè)計(jì)；分頻器電路設(shè)計(jì)；時(shí)、分、秒計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)；時(shí)、分、秒譯碼顯示電路的設(shè)計(jì)；60進(jìn)制電路，24進(jìn)制電路（或12翻1電路）設(shè)計(jì)；校時(shí)電路設(shè)計(jì)；定時(shí)控制電路的設(shè)計(jì)；仿電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路的設(shè)計(jì)。根據(jù)調(diào)試結(jié)果，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。，不服從教師安排，沒(méi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)不予成績(jī)?cè)u(píng)定。第二，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試情況以及解決問(wèn)題的能力。第一篇：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（定稿）《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是在前導(dǎo)驗(yàn)證性認(rèn)知實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行的更高層次的命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。6V三、考核方式與評(píng)分方法：第一，資料的查詢情況以及方案的選擇。：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。第6天——第7天：在實(shí)驗(yàn)室連接電路，完成調(diào)試。B、數(shù)字頻率計(jì)設(shè)計(jì)測(cè)量頻率范圍1HZ~9999HZ，以及可將頻率范圍擴(kuò)大10倍、擴(kuò)大100倍的數(shù)字頻率計(jì)。五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排課程設(shè)計(jì)總時(shí)
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