【正文】 挽救了很多問題學(xué)生。今期班上有一位特困學(xué)生何曉菲，在報(bào)名時(shí)十幾次出現(xiàn)在辦公室卻又不報(bào)名，引起我的疑惑，在得知情由后，我爽快的對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，報(bào)名的費(fèi)用我負(fù)責(zé)。”學(xué)生也說(shuō)：“老師，我基礎(chǔ)太差了，你也盡力了，責(zé)任在我。有一天晚睡后，我又發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)未就寢，馬上就到街上網(wǎng)吧找，一個(gè)一個(gè)的找，找到夜里十點(diǎn)多鐘，終于找到了打游戲入迷的他！過(guò)了不幾天他又逃學(xué)了，凡是他可能藏身的地方我都去找，最后終于在一家網(wǎng)吧找到了。班里有一位叫何煒的學(xué)生，迷戀上網(wǎng)，徹夜不歸?！皭劬褪窍Ｍ?，愛就是責(zé)任，愛就是力量，教師有了愛就有了教育學(xué)生的本錢。狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，光等身的作業(yè)一改就是兩三個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持作業(yè)必改，有錯(cuò)必糾，有惑必輔，在我的生物鐘里，熬夜到十二點(diǎn)是稀松平常的事，因此很多學(xué)生在給我打電話時(shí)第一句總是說(shuō)：“白老師，你今天休息了嗎？”我就是這樣一位老師，用廉潔、勤勉、踏實(shí)、自律的作風(fēng)如春風(fēng)般地影響著一屆又一屆的學(xué)生，學(xué)生怎能不受到潛移默化的影響，因此所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁、班風(fēng)純正，曾兩次被教育局授予“先進(jìn)班集體”的稱號(hào)。我曾說(shuō)：“我的父親也是老師，我深受他的影響，我的志趣就是講臺(tái)和讀書，學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的樂趣。從不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，從未遲到、早退、曠工，即使生病，只要能走路，便堅(jiān)守講臺(tái)。一、用行動(dòng)樹人，健全學(xué)生人格。先后被縣委、縣政府及教育局授予“先進(jìn)教師”、“平昌縣中青年骨干教師”等光榮稱號(hào)；多次獲得縣級(jí)、校級(jí)“教學(xué)成果顯著獎(jiǎng)”的殊譽(yù)。總之，我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永恒的豐碑！第二篇：愛崗敬業(yè) 鑄就師魂愛崗敬業(yè) 鑄就師魂白中樂，男，中學(xué)一級(jí)教師，任教于平昌縣望京小學(xué)。用自己的赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。只有不求聞達(dá)不幕名利，不幕富貴，甘為人梯，樂教勤業(yè)，以平常人的心態(tài)高高興興的心情去實(shí)實(shí)在在的事情的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。我們必須要研究教學(xué)，要讓自己在課堂內(nèi)最有效的發(fā)揮，讓我們的學(xué)生能有最大的收獲不僅僅是知識(shí)的接受，還要有學(xué)習(xí)的方法、熱情，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的渴望、有探究學(xué)習(xí)能力的提高以及有提升內(nèi)心世界的愿望。身正為師，學(xué)高為范，我們只有不斷學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，善于總結(jié)，才能為師，為范。三、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我想只要你是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不能不管?！叭朔鞘ベt，熟能無(wú)過(guò)。要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。二、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。我們?cè)诠ぷ髦?，只有保持高度的?zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，才能不愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。勤奮鉆研，科學(xué)施教，是教師應(yīng)有的教學(xué)素質(zhì)。教師勞動(dòng)很平凡，它從來(lái)沒有轟轟烈烈，動(dòng)人心魄的宏大場(chǎng)面，總是在默默無(wú)聞地，一點(diǎn)一滴中進(jìn)行。一、重視責(zé)任，忠于教育事業(yè)愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師是知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。第一篇：愛崗敬業(yè) 鑄就師魂愛崗敬業(yè) 鑄就師魂—遵義縣教育系統(tǒng)“講誠(chéng)信〃 促養(yǎng)成〃忠誠(chéng)事業(yè)鑄師魂”主題征文教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師；育人者，必先行為示范。作為教師應(yīng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤學(xué)進(jìn)?。粺釔蹖W(xué)生，嚴(yán)師益友。我們時(shí)刻都要熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。教師勞動(dòng)十分繁重，它難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限，當(dāng)教師就要不急功近利，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)，盡職盡責(zé)，出色的完成本職崗位上的教育教學(xué)工作。一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要 1求科學(xué)施教；無(wú)論備課，上課，還是批改作業(yè)，管理班級(jí)，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，組織，實(shí)施，因材施教，顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問題，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。我參加教育工作也有十多年了，通過(guò)自己的教育使一批又一批的學(xué)生有了豐富的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。做到深入了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事?！备螞r是尚未成年的孩子。我常和學(xué)生談?wù)勑摹⒄劯惺?。其?shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。學(xué)無(wú)止境，只有在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，才會(huì)有不斷的自我更新，厚積而博發(fā)。不具備精湛專業(yè)知識(shí)老師，永遠(yuǎn)無(wú)法成為真正優(yōu)秀的老師，無(wú)法成為學(xué)生佩服的老師，也無(wú)法面對(duì)思維千變?nèi)f化的學(xué)生。四、師德師風(fēng)，努力提高自身道德修養(yǎng)在教師崗位上，沒有另人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想。我相信只要教師不斷提高自身的道德素養(yǎng)，定能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和自強(qiáng)的高素質(zhì)人才。我在二十年的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，一直深受學(xué)生喜愛，教學(xué)效果顯著。這是因?yàn)?，我?jiān)守著一種理念：一個(gè)教師，不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德,這樣，不僅能讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲，更能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。本人思想純正，作風(fēng)正派，志趣高雅。曾有一次，因與家長(zhǎng)交流而耽誤了一分鐘，我都當(dāng)著全班同學(xué)的面致歉，并深深鞠了