【正文】 半根草去。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。讓我們用慈愛呵護(hù)純真?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:“那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴??。我們的黨員教師們就是這樣一個(gè)鐵肩擔(dān)道義的英雄群體，我們黨員教師，就是以“愛”澆灌生命，以“愛”塑造生命，以激情鑄就事業(yè)的引路者，我時(shí)刻感受著師愛無聲，時(shí)刻體會(huì)著黨性無價(jià)，“辛苦卻快樂著”??“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是一筆很大很寶貴的精神財(cái)富。但只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意著你的關(guān)懷。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。三尺講臺(tái)，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，寫下的是師愛，是師魂。但是，也正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。無論是過去，現(xiàn)在，抑或?qū)恚瑹o論是物質(zhì)貧乏的歲月，還是物欲橫流的年代??總有數(shù)不盡的教師無怨無悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)師魂的圣潔。教師的完美人格和崇高師魂，對學(xué)生成長起著耳濡目染、潛移默化的作用。我們因有著共同的事業(yè)、共同的理想、共同的信念而堅(jiān)守在這里，滿懷深情，執(zhí)著前行。第一篇：無私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)增黨輝無私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)增黨輝——“我為組織奉獻(xiàn)、我為組織負(fù)責(zé)、我為組織爭光”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師們：大家好！我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)增黨輝》歲月匆匆中，自己踏上工作崗位已經(jīng)十二年了。今天，以一名教師、一名共產(chǎn)黨員的身份站在這里，我感到無上的榮光。因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處?，因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨員！教育家夸美紐斯將教師職業(yè)比喻成“太陽底下最光輝的事業(yè)”，人們也把教師比喻成“人類靈魂的工程師”。作為教師中的共產(chǎn)黨員，我們更要像保護(hù)自己的眼睛一樣，去精心呵護(hù)這種先進(jìn)性，保持這種先進(jìn)性。有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，滿懷熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光；有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師們，更有用自己微薄的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)悄然離世的山區(qū)教師??他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風(fēng)逝去了無痕。我校同樣有著一大批這樣的教師，他們讓“共產(chǎn)黨員”的時(shí)代先進(jìn)性旗幟在校園扎根，在學(xué)生心中閃光！他們身先士卒，努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，處處用愛去鑄造崇高的師魂，既喜歡“春光明媚，鳥語花香”，又容得下“烏云密布，電閃雷鳴”，這種精神鑄成了他們淡泊名利、超然物外的氣度與對講臺(tái)的一往情深。也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，并沒有取得我們預(yù)想的那種學(xué)習(xí)效果；當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素。身為青年教師，與這些和自己還有幾分相像的孩子相處，我漸漸感覺到他們的獨(dú)特的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們在心理咨詢室敞開心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生成長的腳步明顯而有力的時(shí)候??我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂——一種教師所特有的快樂。我們的黨員教師隊(duì)伍是一支洋溢著新時(shí)代風(fēng)貌的偉大團(tuán)隊(duì)！無論課堂展示活動(dòng)還是為身邊生大病的教師、學(xué)生捐款，為汶川災(zāi)區(qū)、西北干旱地區(qū)捐款等等各種公益活動(dòng)，我校的黨員隊(duì)伍都是起到了排頭兵的作用。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任?！薄皬?qiáng)師德，鑄師魂，練師功，樹師表。雖然我們還很清貧，但三尺講臺(tái)需要我們?nèi)ナ赝竦募覉@。用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝！第二篇：愛崗敬業(yè)教書育人無私奉獻(xiàn)鑄師魂愛崗敬業(yè)教書育人 無私奉獻(xiàn)鑄師魂——無悔的追求新保安中學(xué) 楊技教師“靈魂的工程師”這是多麼高的贊譽(yù), 作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精 無私奉獻(xiàn)的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂?？墒窃鯓幼龊眠@四個(gè)字呢？怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢？曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的人?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范?！蔽覀兘處熞?