人教版物理九年壓強(qiáng)word教案-展示頁
2024-12-15 21:24本頁面
【正文】 么因素有關(guān) —— 自學(xué)壓強(qiáng)概念 —— 實(shí)例討論增大和減小壓強(qiáng)方法 —— 練習(xí)鞏固 教學(xué)過程 （ 教學(xué)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把主要環(huán)節(jié)的實(shí)施過程很清楚地再現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 理解壓強(qiáng)的概念，并能靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。 （ 2）經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 （ 3）通過實(shí)際動(dòng)手，實(shí)踐如何改變壓強(qiáng)。 ： （ 1）通過觀察和動(dòng)手操作認(rèn)識(shí)壓力及其作用效果，了解對(duì)比研究方法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)盲點(diǎn)。 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了力的作用效果知識(shí) ：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。明確概念是關(guān)鍵，應(yīng)用概念是重點(diǎn)。 這節(jié)內(nèi)容是力的概念的延續(xù) —— 研究壓力的作用效果。計(jì)算則突出以學(xué)生練為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題素質(zhì)；應(yīng)用則用實(shí)例強(qiáng)化，養(yǎng)成不以至用的好習(xí)慣。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法”。 教學(xué)基本信息 課題 人教版 第十四章第一節(jié) 壓強(qiáng) 作者及工作單位 遵化新店子鎮(zhèn)中學(xué)：劉雪松 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 新課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求是“通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算。本節(jié)課集實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算、應(yīng)用于一體，探究實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵是讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究過程，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、作出假設(shè)、動(dòng)手操作、分析概括等能力。 教材分析 本課是人民教育出版社義務(wù)教
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