人教版物理九年壓強(qiáng)word教案(完整版)
【正文】 定應(yīng)注意按照新課程的三維目標(biāo)體系進(jìn)行分析） ： （ 1）理解壓強(qiáng)概念； （ 2）能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算； （ 3）知道增大、減小壓強(qiáng)的方法。 教材分析 本課是人民教育出版社義務(wù)教育 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)第十四章第一節(jié)內(nèi)容。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法”。 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了力的作用效果知識(shí) ：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。 （ 2）經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 利用小組合作學(xué)習(xí) 4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （師巡視指導(dǎo)） 生按照自定方案自主探究并記錄 培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和動(dòng)手能力。 結(jié)合壓強(qiáng)公式，你還想到什么方法？ 師總結(jié)并板書。 生課下完成 板書設(shè)計(jì) （ 需要一直留在黑板上主板書 ） 第十四章壓力和浮力 一、壓強(qiáng) 1 壓力的作用效果跟 壓力的大小 ． ． ． ． ． 和 受力面積的大小 ． ． ． ． ． ． ． 有關(guān)。 但授課時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如 實(shí)驗(yàn)探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)， 多 數(shù)學(xué)生因住宿限制，準(zhǔn)備器材不足。（ 2）公式： P=F/S （ 3）單位：帕斯卡（ Pa） 3 增大和減小壓紳的方法：
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