期末復(fù)習(xí)計劃-展示頁
2024-10-17 23:30本頁面
【正文】 單，我一定可以搞定。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。計劃對我們學(xué)習(xí)和工作都能產(chǎn)生很積極的作用。總之，要想提高中考復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，必須要做好充分的復(fù)習(xí)工作，同時要注意科學(xué)方法，相信“一份耕耘，一份收獲”，屆時我們也定會有所收獲。（4）要以學(xué)生為主。（3）要有側(cè)重點(diǎn)。我們認(rèn)為期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在教材上，思品學(xué)科基本知識點(diǎn)多，部分知識抽象，且比較零亂，學(xué)生難從整體上去掌握，這就要幫助學(xué)生將每一單元的知識點(diǎn)構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖，這樣便于學(xué)生理解和掌握和應(yīng)用。第二階段運(yùn)用冊頁練習(xí)對九年級每個章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。這個學(xué)期復(fù)習(xí)時間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個月左右的時間，作為教師要有時間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度17周周二：復(fù)習(xí)觀潮并檢測周四：復(fù)習(xí)湖心亭看雪并檢測周五：復(fù)習(xí)三峽、答謝中書書和記承天寺夜游并檢測18周周一：復(fù)習(xí)古詩并檢測周二：復(fù)習(xí)核舟記和陋室銘、愛蓮說周四：復(fù)習(xí)桃花源記和大道之行也并檢測周五：復(fù)習(xí)文學(xué)常識及文體知識并檢測19周周一：復(fù)習(xí)一二單元生字詞并檢測周二：復(fù)習(xí)三四單元生字詞并檢測周三：復(fù)習(xí)綜合性資料及名著導(dǎo)讀并檢測周四：復(fù)習(xí)病句修改并檢測周五：做綜合試卷并自由復(fù)習(xí)第二篇：期末復(fù)習(xí)計劃2012年春學(xué)期九年級思品中考復(fù)習(xí)計劃九年級政治備課組 黃振霜目前，九年級的思品已經(jīng)全部結(jié)束新課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，并迎接中考的挑戰(zhàn)，為中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，因而，必須科學(xué)的安排好期末復(fù)習(xí)工作。二、復(fù)習(xí)方法根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課標(biāo)的要求，認(rèn)真分析語文期中、期末考試試卷的要點(diǎn)，確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容：基礎(chǔ)知識中所涉及的生字詞及應(yīng)用；文學(xué)常識積累；名著導(dǎo)讀訓(xùn)練；綜合性學(xué)習(xí)資料；病句修改；古詩的背誦及默寫、理解性默寫、賞析；文體知識：記敘文、小說、說明文，尤其是說明文部分；文言文的各項知識點(diǎn)。第一篇：期末復(fù)習(xí)計劃期末復(fù)習(xí)計劃距離期末考試還有整整三周時間，加起來每班有19課時，在這緊張的三周時間里，我們要抓緊時間搞好期末復(fù)習(xí)。一、學(xué)生情況我兩個班的學(xué)生普遍懶惰，學(xué)習(xí)上還比較浮躁，只要是追的不緊，就不會自主利用時間，而且利用的時間，只有課上還算可以，下課時間根本就抓不住學(xué)生。三、優(yōu)生輔導(dǎo)方法對于我們確定的每班的15個培養(yǎng)生，我
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