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人美版美術五上色彩的明度導學案-展示頁

2024-12-15 21:19本頁面
  

【正文】 同學們剛才指的幾種色相很正確,我再出個問題考考大家? “看老師現在指的這幾種顏色有什么不同?或者有什么特點嗎?” 生:都是紅色,但深淺不同。 能夠正確評價學生作業(yè)中 有明度漸變的圖案 作品, 所 帶來的美感。 學習評價: 會說出 什么是 色彩的 明度,什么是明度漸變 。 教具學具: 師:范畫、毛筆、水粉顏料、班班通課件。 學習重難點: 1. 學習色彩明度漸變的知識。 2. 能用色彩的明度漸變創(chuàng)作一幅畫。 《色彩的明度》導學 案 孟莊小學:馬玉紅 教材分析: 色彩的明度是人民美術出版社小學美術第九冊第十一課,是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié),在學生已學會原色和間色及調配方法的基礎上,通過做嘗試性的色彩游戲,幫助學生理解什么是明度,什么是明度漸變,讓學生體驗明度漸變可產生的縱深感及節(jié)奏美。
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