【摘要】色彩明度明度色彩三要素之一,顏色的明亮程度。明度:色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)色彩的明度練習(xí)提高明度同一顏色
2024-12-13 11:09
【摘要】《13、光盤架的設(shè)計》教案教學(xué)目標(biāo):,發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點:運用學(xué)過的各種基本形進行******組合。教學(xué)難點:創(chuàng)作出造型新穎實用的光盤架。教學(xué)準(zhǔn)備:作業(yè)紙、制作光盤架的各種材料。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):穩(wěn)定學(xué)
2024-12-03 08:12
【摘要】第五課讓色彩動起來教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感,運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點:如何用色彩的對比關(guān)系表現(xiàn)動感。教學(xué)難點
2024-11-19 09:09
【摘要】中國畫筆下的動物的特點:?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具,畫一張你喜歡的小動物的臉..
2024-11-11 01:04
【摘要】人美版五年級美術(shù)下冊色彩的對比漂亮?YourTopicGoesHere你對色彩有哪些認(rèn)識?三原色三間色什么是色彩的對比?色彩的對比是指兩個以上的色彩,以空間或時間關(guān)系相比較,能比較出明確的色差時,他們的相互關(guān)系就能稱為色彩的對比關(guān)系,即色彩對比。找找都有哪些對比色
2024-12-13 01:13
【摘要】備課活頁紙教案背景:本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第九冊第十四課教材分析:編輯指導(dǎo)思想,本課屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域。通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察力和分析能力,了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系,能對生活中常見的杯子進行功能、材料、外形、尺寸等方面的分析,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計時要是要與使用相聯(lián)系的。啟發(fā)學(xué)生從實用角度出發(fā),用設(shè)計的思想進行杯子的
2024-11-29 03:33
【摘要】動物的臉(人美版第九冊第7課)教材分析:這是一節(jié)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域中的中國畫課。在一至四年級,同學(xué)們對中國畫中墨色、用彩、運筆都有了初步的掌握,對宣紙的特性也有了認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,本課主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動物不同的臉部特征進行大膽的造型表現(xiàn),從而運用中國畫特有的表現(xiàn)方法,引發(fā)他們用國畫的形式進行創(chuàng)作的興趣。本課可通過教師演示、講解,
【摘要】教材:人美版小學(xué)美術(shù)教科書第九冊14課《杯子的設(shè)計》學(xué)情分析:五年級的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識、美術(shù)技能,并積累了一定的生活體驗。針對該段學(xué)生的年齡特征和心理特點,從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上學(xué)會探索及應(yīng)用,提高欣賞能力。學(xué)生在活動中,引發(fā)興趣、體驗感受生活中的設(shè)計。在對生活中最熟悉物品的選擇、
2024-11-29 08:20
【摘要】有人臉的器物(人美版第九冊第15課)教材分析:本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多,例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活,生活創(chuàng)造了藝術(shù),所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”
2024-11-19 00:00
【摘要】猜猜他是誰全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第九冊第2課畫人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片,說說他給你的第一印象是什么?仔細(xì)觀察,“他”有那些比較明顯的特征(如臉型、五官、發(fā)式等)?說說“我”的特征,每個人對自己應(yīng)該有一定的了解,誰能用教簡潔的語言準(zhǔn)確地說出自己
2024-11-11 01:43
【摘要】蛟河紅星小學(xué)于亞杰說一說:這些是光盤架是什么材料做的,這樣的造型有什么樣的特點?學(xué)生作品欣賞說一說它們都是用什么材料優(yōu)做的?制作時要注意什么?制作方法(一):制作效果:作業(yè)提示:?
2024-11-11 03:41
【摘要】“舞動的北京”——北京奧運會會徽,像一個人的“京”字中國印。認(rèn)識它嗎?動畫片叫《三十六個漢字》,非常適合做導(dǎo)入新課使用人民美術(shù)出版社第九冊第8課導(dǎo)課象形發(fā)展作業(yè)字畫結(jié)合歷史作品欣賞它是什么字?書體的形成篆、隸、楷、行、草
2024-11-12 14:38