【摘要】課題:第14課《生活日用品的聯(lián)想》教材:人美版美術(shù)第七冊(cè)年級(jí):四年級(jí)課型:造型.表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)授課教師:武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三角湖小學(xué).許苗教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解基本的生活日用品,能根據(jù)日用品的外形,
2024-11-19 05:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。通過(guò)欣賞課本中兩組范畫,領(lǐng)略繪畫想象力的豐富多姿。讓學(xué)生通過(guò)討論分析怎樣根據(jù)課本上提供的人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)人物的姿態(tài)想象人物在做什么,可以添加什么服裝和環(huán)境。訓(xùn)練學(xué)生想象能力。教學(xué)難點(diǎn):人物造型的多角度開(kāi)發(fā)和想象。作品要畫出新意。教學(xué)準(zhǔn)備:人物造型圖、繪畫材料
2024-11-19 05:17
【摘要】7《五彩路》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。2、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來(lái)完
2024-11-19 05:24
【摘要】課題:3、戲曲人物一、教學(xué)目標(biāo),了解中國(guó)戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。水墨畫的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛(ài)的戲曲人物。,讓學(xué)生感受戲曲的魅力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。二、課前準(zhǔn)備(學(xué)生)收集戲曲人物圖片、戲曲人物有關(guān)故事等資料;準(zhǔn)備水墨畫的相應(yīng)工具。(教師)課件、各種戲曲人物造
2024-11-19 09:08
【摘要】神州風(fēng)采紫峰中心小學(xué)陳端瑜教學(xué)目標(biāo):1.知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。2.能與同伴相互交流具有中國(guó)特色的名勝、故跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等。3.對(duì)祖國(guó)壯麗的河山與悠久燦爛的文化感到自豪,關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):知道中華民族有著許多寶貴的世界自然文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗
2024-11-19 05:13
【摘要】課題:面具課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國(guó)少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2.通過(guò)繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來(lái)源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn):面具
2024-11-29 08:20
【摘要】第四課《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí).領(lǐng)域:造型.表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)了解畫家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合,感悟利用改變常規(guī)的思維方式進(jìn)行作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)夏加爾的表現(xiàn)方法,將生活中看似沒(méi)有關(guān)系的物象組合在一起,變成一幅奇妙的作品3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣
2024-11-19 01:20
【摘要】課題:8、大樹(shù)的故事教學(xué)目的:1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)回憶、觀察,了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)(樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)杈、樹(shù)葉等)。2、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):圍繞大樹(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):畫面
2024-11-29 21:36
【摘要】有趣的生肖一.動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、今天,我們來(lái)到我們漂亮的多媒體教室,大家高興嗎?(高興)聽(tīng)說(shuō)有幾只小動(dòng)物唱著歌、跳著舞來(lái)到了我們的課堂,想認(rèn)識(shí)他們嗎?課件——?jiǎng)赢嫛妒傧喔琛?、誰(shuí)能說(shuō)出十二屬相都有哪些?(課件出示動(dòng)物圖片)師:每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)屬相,你屬什么的呀,不要直接告訴我,請(qǐng)你用叫聲或動(dòng)
【摘要】課題第13課筆的世界1課時(shí)教材分析顯性/隱性內(nèi)容與目標(biāo)1、明確筆的功能和外形之間的聯(lián)系,了解筆的形狀與手形的聯(lián)系。2、欣賞各種款式的筆,了解筆的每個(gè)部分的功能,并聯(lián)想出各種新穎的筆形和功能。3、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)搞的繪制方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。三
【摘要】美術(shù)教案-紅色的畫紅色的畫教學(xué)目的:1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)。應(yīng)知:1、認(rèn)識(shí)三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認(rèn)識(shí)不同的紅色,運(yùn)用不同的紅色使畫面更有層次。應(yīng)會(huì):能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)。本站版權(quán)說(shuō)明培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對(duì)色彩美的感受能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2024-11-19 05:20
【摘要】《雄偉的塔》教案設(shè)計(jì)大慶市慶風(fēng)小學(xué)美術(shù)教師侯愛(ài)華一、教材分析:《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,第三冊(cè)第十二課的教學(xué)內(nèi)容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁(yè)版面,其中包括3張圖片及6張學(xué)生作業(yè)。首先是中國(guó)傳統(tǒng)塔的造型應(yīng)縣木塔,這種造型的塔反映了中國(guó)傳統(tǒng)塔
2024-11-19 17:27