【摘要】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學習領域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2025-10-01 14:22
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教學設計執(zhí)教者鄭寅軍教學目標:1、了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行;能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊;2、在探究、討論中了解設計的基本知識和方法,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;提高對生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;3、培養(yǎng)學生的審美能力和語言表達能力;培養(yǎng)學生做事耐心、細致
2024-11-18 23:59
【摘要】《畫人像》教案教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書,五年級美術(shù),第九冊第二課《畫人像》。教學目標1、通過學習了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學。2、引導學生在小組學習探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)人
2024-11-19 05:15
【摘要】課題:偶戲教材分析:本課屬于“綜合·探索”學習領域,本課編輯的意圖是通過學習,了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學生,引發(fā)學生的學習興趣,了解民族文化的多姿多彩。學生通過欣賞、感受、設計、制作、表演等過程,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,體驗設計制作活動的樂趣,感受民族藝術(shù)的魅力。本課設計為兩課時。
2024-11-29 08:05
【摘要】美術(shù)教案《畫人像》長春市南關(guān)區(qū)興盛小學湯彥秋《畫人像》長春市南關(guān)區(qū)興盛小學湯彥秋教案背景:
2024-11-19 17:41
【摘要】人美版教材第五冊《各種各樣的鞋》教學設計【教學目標】1、知道鞋的歷史和文化,知道鞋與生活的密切聯(lián)系,了解不同類型的鞋有不同的用途,了解鞋的基本結(jié)構(gòu)、款式和材料。2、學會課前準備相關(guān)資料,會利用多種材料設計制作各種各樣的鞋。3、通過學習,使學生能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。了解鞋的文化背景,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。訓練學生自主學習能力,培養(yǎng)學生探索
2024-11-19 05:20
【摘要】學科美術(shù)承教者孟瑋授課時間年級六課題圖形的魔術(shù)組合學習領域造型?表現(xiàn)教材分析本課是造型表現(xiàn)領域的一個內(nèi)容,課題和課本上的學習內(nèi)容很能夠引起學生的學習興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達自己對故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構(gòu)圖頗有超現(xiàn)實主義的特色。教學中對夏加爾作品的分析,有
2024-12-03 08:11
【摘要】笑:微笑,大笑,狂笑等憂:憂愁,憂慮,擔憂等怒:發(fā)怒,怒吼,憤怒等悲:悲哀,悲泣,悲嘆等1234小魚貓頭鷹兔子猩猩
2024-12-11 09:36
【摘要】第15課有人臉的器物教學目標1、了解有關(guān)造型設計的知識,培養(yǎng)泥塑造型能力。2、發(fā)揮想象力,用泥做一個有人臉的小罐或杯子。3、提高學生德望審美情趣,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣。教學重點學習用泥塑的方法表現(xiàn)有人臉的器物。教學難點創(chuàng)造性地設計一個有特點的人
2024-11-19 09:09
【摘要】課題第三課繪畫中的透視現(xiàn)象年級五年級(2)班周次第二周教師教學目標應知:通過實地觀察和分析,學生認識到近大遠小的透視現(xiàn)象,理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。應會:通過學習,學生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律,并能運用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的景物。通過教學活動,提高學生的觀察能力和分析能力,感受
【摘要】筆的世界上冶完小能建峰教材:人美版十一冊第13課課業(yè)類型:設計?應用教材分析:對于學生,筆是最常見的學習用品之一。隨著生活水平的不斷提高,市場上也不斷涌現(xiàn)出各式各樣的筆,這些筆無論在外形和功能都十分受學生喜愛。本課《筆的世界》正是以此為切入點,帶領學生走進“設計·
2024-11-19 09:08
【摘要】《動物樂園》教學設計教學內(nèi)容:人美版小學美術(shù)第三冊教材《動物樂園》教材分析:《動物樂園》是人美版小學美術(shù)第三冊教材中的課程,屬于“設計應用”學習領域。以“動物樂園”為課題強調(diào)了人與動物、人與自然之間的和諧關(guān)系。通過本課的學習,學生學會了用雕塑材料直接進行基本形體——球體、半球體等形體塑造;揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑
2024-11-19 01:23
【摘要】《美術(shù)中比例知識》說課稿尊敬的各位評委、老師,大家好。今天我說課的內(nèi)容是:義務教育課程標準實驗教科書,人教版美術(shù)第九冊第四課《美術(shù)中的比例知識》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學過程三個部分向各位評委、老師說課。一、說教材(在這個環(huán)節(jié)我分3部分向大家說課。):《美術(shù)中的比例知識》是人美版教材(第九冊)第四課,屬于“造型&
【摘要】中國畫筆下的動物的特點:?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具,畫一張你喜歡的小動物的臉..
2024-12-13 15:50
【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生:小學學科:美術(shù)2、課時:13、學生課前準備:(1)水粉(2)毛筆、鉛筆(3)直尺二、教學課題1、對“明度”一詞有較準確的了解2、能夠識別基本顏色的明度變化,能用水粉及明度變化表現(xiàn)一副作品。3、培養(yǎng)學生自主探究意識,進一步激發(fā)他們對色彩的興趣,
2024-11-19 01:20