【摘要】課題三冰棒棍玩具課時:1課時教學(xué)內(nèi)容:做冰棒棍玩具教材學(xué)情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進(jìn)行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設(shè)計,提高學(xué)生的設(shè)計、制作能力,增強學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學(xué)生對于簡單的動手制作活動已經(jīng)不再感
2025-11-10 05:20
【摘要】《對印版畫》教學(xué)反思《對印版畫》是三年級美術(shù)教材中的第十四課,是版畫系列課中的一個環(huán)節(jié),屬于“造型、表現(xiàn)”的范疇。對印版畫易于操作、易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的熱情。通過《對印版畫》的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生嘗試各種工具材料和制作過程,引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)版畫,了解版畫。盡可能地激發(fā)的創(chuàng)新和創(chuàng)造意識,培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力,使學(xué)生在藝術(shù)教育中受到美的熏陶并體會到創(chuàng)造美
2025-11-20 03:29
【摘要】面具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,互相交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點與難點:重點:通過不同地域、不
2025-12-02 13:45
【摘要】第一篇:三年級美術(shù)上冊面具1教案人美版 面具 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): : 通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)...
2025-10-05 03:11
【摘要】你熟悉這些連環(huán)畫作品嗎?你知道什么是連環(huán)畫嗎?讓我們一起來欣賞連環(huán)畫作品吧!連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情?2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫,天就不會亮。連
2025-11-20 06:51
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風(fēng)眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學(xué)生作品彩墨游戲的
2025-11-20 09:15
【摘要】面塑簡介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù),并且以它絕美的身姿倍受世人青睞,這正是因為它所注入的世代文化的積淀和創(chuàng)作者絕無的功利思想
2025-11-20 09:14
【摘要】世界上有三種奇妙的顏色:之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調(diào)和出來,而它們之間相互調(diào)和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎?紅色能說說你為什么選擇紅色嗎?紅
【摘要】小學(xué)美術(shù)第五冊第一課這個房間主要用了哪些色彩?小主人主要裝飾了什么地方?下一頁發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個名字吧!你認(rèn)為這個房間的布置有什么特色?小組討論:怎樣才能布置出自己喜歡的
2025-11-02 01:05
【摘要】第3課冰棒棍玩具課時設(shè)置:2課時授課時間:9月18日—25日一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端部固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。應(yīng)會:參考教材中作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、
2025-11-10 09:11
【摘要】《身邊的設(shè)計藝術(shù)》教案設(shè)計淄博市臨淄區(qū)梧臺中心小學(xué)部杉杉一、教學(xué)課題:《身邊的設(shè)計藝術(shù)》二、課時:一課時三、教材分析:本課是人美版小學(xué)美術(shù)教材第5冊16課內(nèi)容。本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字.引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計,并進(jìn)行簡單評述。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗
2025-11-20 08:05
【摘要】課題研究——教學(xué)反思《我的小天地》教學(xué)反思褚玉東《我的小天地》是一堂繪畫課,整個課堂的設(shè)計,我設(shè)計了以下幾個主要問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí):1、你理解的“小天地”應(yīng)該是怎樣的地方?2、你擁有這樣的小天地嗎?給同學(xué)們介紹一下。3、你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)或設(shè)計自己的小天地?在學(xué)生們對這樣一個現(xiàn)實的或想象的空間有了一個大致印象后,我設(shè)計了