人美版美術(shù)六上線描畫中的黑白對(duì)比說課稿(完整版)
【正文】 自己的作品放在展示臺(tái)上展示，說說自己的作品名稱，覺得自己的作品什么地方制作的棒？ ：學(xué)生之間相互談?wù)勛约旱目捶?，讓他們?cè)诠餐膮⑴c過程中產(chǎn)生思想的交流和碰撞，提高審美能力。制作同時(shí)，并播放兒童歌曲 X，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路、大膽創(chuàng)造，體驗(yàn)造型活動(dòng)所帶來的樂趣。先出示一組圖片，通過“？”等問題引導(dǎo)學(xué)生觀察探索，了解。 本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué) X 年 級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，本著使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)：（課件） 思想目標(biāo)：體會(huì) XX的意義，形成 XXXX的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。 知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解 XX，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作。接著出示一組有錯(cuò)誤的 XX，讓 學(xué)生觀察分析：設(shè)疑引路，歸納總結(jié)，突破難點(diǎn)，避免發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。 在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問題，諸如：材料的選用、顏色的搭配等問題。 ：根據(jù)激勵(lì)性的原則，在學(xué)生互評(píng)的過程中，我相機(jī)結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn)，肯定孩子們的各種表現(xiàn)，保護(hù)他們的積極態(tài)度和創(chuàng) 新意識(shí)。這樣，讓全體學(xué)生都成為“學(xué)習(xí)的主人”。
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