新老班主任師徒結(jié)對培養(yǎng)方案-展示頁
2024-10-17 23:27本頁面
【正文】 一、指導(dǎo)思想：青年班主任是學(xué)校班級管理的新生力量，他們?nèi)缒芸焖俪砷L將會極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。三是定期召開座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會。一是根據(jù)查閱平時幫帶結(jié)對資料，了解班主任徒弟平時的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對活動情況進(jìn)行考核；二是通過觀看班主任徒弟開展主題班團(tuán)活動進(jìn)行考核。五、督導(dǎo)與評價1．學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和師傅組成。7．積極做好家校聯(lián)系工作，并有較詳細(xì)的記載。5．在師傅指導(dǎo)下，及時填寫班主任工作手冊并請師傅審閱，做好班級學(xué)生管理工作。4．在師傅指導(dǎo)下，認(rèn)真制定主題班會計劃和各項(xiàng)班級活動計劃，并切實(shí)組織實(shí)施，努力接受新經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)班級管理特色。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級管理的規(guī)章制度。四、班主任徒弟職責(zé)1．徒弟自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)師傅的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。指導(dǎo)徒弟做好期末班級總結(jié)工作。7．指導(dǎo)徒弟積極做好家校聯(lián)系工作，取得家長的配合。指導(dǎo)他們做好班級學(xué)生管理工作。4．指導(dǎo)徒弟設(shè)計主題班會，協(xié)助其組織開展班級活動，勉勵他們積極創(chuàng)新，原則上應(yīng)參加徒弟組織的班級活動。2．指導(dǎo)并督促徒弟盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級管理制度；指導(dǎo)徒弟制定學(xué)期班級工作計劃和班級規(guī)章制度，并逐步完善。三、班主任師傅職責(zé)1．在師德修養(yǎng)上為徒弟樹立典范。二、“師徒結(jié)對”條件1．班主任師傅的條件：有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng)；有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任班主任6年以上；榮獲過市級及以上班主任獎勵或獲得校級優(yōu)秀班主任3次以上。第一篇：新老班主任師徒結(jié)對培養(yǎng)方案新老班主任師徒結(jié)對培養(yǎng)方案為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育與學(xué)生管理工作中的骨干作用，加強(qiáng)青年班主任班級管理能力，發(fā)揮骨干班主任對青年班主任的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性，提高班級管理水平，我校決定開展新老班主任師徒結(jié)對培養(yǎng)工作，落實(shí)“班主任青藍(lán)工程”，特制訂本方案。一、目的意義通過師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用，使年輕班主任掌握新的教育思想和教育方法，將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動之中，提升班級管理、班級文化建設(shè)水平。2．班主任徒弟的條件：擔(dān)任班主任工作三年以下的現(xiàn)任班主任，或有意擔(dān)任班主任的青年教師。教育徒弟愛護(hù)學(xué)生，熱愛班主任工作，促進(jìn)他們在思想上健康成長。3．指導(dǎo)徒弟進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè)，健全班級組織管理體系。5．指導(dǎo)、檢查、督促徒弟及時填寫班主任工作手冊。6．協(xié)助、指導(dǎo)徒弟做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。8．引導(dǎo)徒弟努力學(xué)習(xí)德育理論，探索德育規(guī)律和德育方法，撰寫德育論文。9．每學(xué)期結(jié)束，上交一份帶教工作小結(jié)，并根據(jù)班主任徒弟的情況寫出鑒定意見。2．徒弟應(yīng)
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