人教版中考化學(xué)第一單元身邊的化學(xué)物質(zhì)第3講碳和碳的氧化物專項(xiàng)訓(xùn)練-展示頁(yè)
2024-12-15 21:08本頁(yè)面
【正文】 碳及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動(dòng)。 3．驗(yàn)證所制得的氣體。應(yīng)先在瓶中注滿水，氣體從 a端進(jìn)入。 A 裝置收集密度比空氣大的氣體時(shí)，氣體應(yīng)從 b端進(jìn)入，收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體從 a端進(jìn)入；圖 B裝置氣體進(jìn)出口順序與之相反。 2．選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置： (1)選擇氣體發(fā)生裝置要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 反應(yīng)物 的狀態(tài) 固體 固體與液體 反應(yīng) 條件 加熱 不需加熱 裝置 示意圖 制取氣 體舉例 加熱高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 (2)選擇氣體收集裝置 【知識(shí)拓展】 ① 空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 29，如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于 29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于 29，則密度比空氣的小。 6．干燥方法：通常使用 ________對(duì) CO2 進(jìn)行干燥，不能使用 ________、堿石灰進(jìn)行干燥。 4．檢驗(yàn) CO2 的方法：把產(chǎn)生的氣體通入 __________，若 ________，證明生成的氣體是二氧化碳。 (2)收集方法一般用 __________法，只能選擇該方法收集的原因是 CO2 的密度 ________且能溶于水。 張家界 )下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是 ( ) A．二氧化碳的大量排放 會(huì)造成溫室效應(yīng) B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒 C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁 D．向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn) 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 1．反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取，化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。 廣州 )如下圖，將充滿 CO2 的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象描述正確的是 ( ) ① 試管內(nèi)液面上升 ② 試管內(nèi)溶液變紅 ③ 試管內(nèi)液面不上升 ④ 試管內(nèi)溶液變藍(lán) ⑤ 試管內(nèi)溶液不變色 A． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③⑤ 5． (2021由于兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，其危害也不相同。 玉林 )下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯(cuò)誤的是 ( ) A．組成：都是由碳元素和氧元素組成 B．性質(zhì)：二氧化碳能 溶于水；一氧化碳難溶于水 C．用途：二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳可用作氣體燃料 D．危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致 “ 溫室效應(yīng) ” 增強(qiáng)；一氧化碳會(huì)形成酸雨 思路點(diǎn)撥：物質(zhì)的組成、溶解性、用途描述均正確；從造成危害的角度看，二氧化碳含量過(guò)高會(huì)使溫室效應(yīng)增強(qiáng)， CO易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒。 成都 )按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是 ( ) A．烘干的木炭粉末與 CuO粉末須混合均勻 B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰， 提高溫度 C．可觀察到澄清石灰水變渾濁 D．產(chǎn)生的氣體一定沒(méi)有 CO 3． (2021 1． (2021 該實(shí)驗(yàn)屬于教材演示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)回憶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)分析即可回答此類問(wèn)題。碳具有還原性，在高溫下還原氧化 銅生成銅和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)中可觀察到黑色固體變紅色，澄清的石灰水變渾濁。 (4) 酒 精 燈 加 上 網(wǎng) 罩 的 作 用 是_____________________________________________________________________。 (2) 證 明 碳 具 有 還 原 性 的 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 命題點(diǎn) 1 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 (2021 (2) 反 應(yīng) 原 理 ：________________________________________________________________________。 (3)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因和防治措施 產(chǎn)生的原因 防治措施 含碳燃料的使用急 劇增加，排放到大氣中的二氧化碳的含量不斷上升 ________________________________________________________________________， 更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉? 人類的亂砍濫伐，使森林遭到破壞，能夠消耗大量二氧化碳的綠色植物減少 大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 ，特別是二氧化碳的排放量，從而減少二氧化碳的排放，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。 2．溫室效應(yīng) (1)溫室效應(yīng)的危害：可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒(méi)部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。 (3)實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳；常用氫氧化鈉溶液 吸收二氧化碳。 (2)防止煤氣中毒可采取的措施有安裝排氣良好的煙囪并注意室內(nèi)通風(fēng)。 3．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 穩(wěn)定性 古代用墨書寫或繪制的字畫不易褪色，是因?yàn)槌叵?，碳的化學(xué)性質(zhì) ______ 可燃性 充分燃燒： ____________________ 不充分燃燒： ____________________ 說(shuō)明：相同反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)產(chǎn)物可能不同 還原性 與 CuO反應(yīng)： ________________________ 與 Fe2O3反應(yīng)： ________________________ 與 CO2反應(yīng)： ________________________ 碳的還原性可用于冶金工業(yè) 一氧化碳和二氧化碳 一氧化碳 二氧化碳 物理 性質(zhì) 色、味、態(tài) 無(wú)色、無(wú)味、氣體 無(wú)色、無(wú)味、氣體 密度 密度比空氣略小 密度比空氣 ____ 溶解性 ____溶于水 ____溶于水 化 學(xué) 性 質(zhì) 可燃性 可燃，燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，化學(xué)方程式為 ______________________ 一般情況下，不 ______也不 ________ 還原性 有還原性，這一點(diǎn)性質(zhì)與碳和氫氣相似。它是天然存 在的最 ____的物質(zhì) 加工成鉆石、裁玻璃、切割大理石、 鉆探機(jī)鉆頭 石墨 深灰色、有金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀固 體。 碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1．金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于它們的 __________________，它們的性質(zhì)存在明顯差異。預(yù)計(jì)在 2021 年我省中考會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際與社會(huì)熱點(diǎn)，重視對(duì)碳和二氧化碳的性質(zhì)與用途，溫室效應(yīng)與節(jié)能減排、二氧化碳制取方法的考查。 第 3 講 碳和碳的氧化物 考點(diǎn)內(nèi)容 年份 題型 題號(hào) 分值 考查方式 1碳單質(zhì)的 性質(zhì)和用途 2021 填空及簡(jiǎn)答題 29(4) 1 考查活性炭的吸附性 2021 實(shí)驗(yàn)探究題 35 1 考查蠟燭不完全燃燒生成炭黑 2021 選擇題 14(A) 考查 碳常溫下穩(wěn)定性 2021 填空及簡(jiǎn)答題 29(1) 1 考查活性炭的吸附性 2021 填空及簡(jiǎn)答題 31(3) 1 以框圖題的形式考查碳不完全燃燒 2一氧化碳和二氧化碳 2021 選擇題 5（ C） 考查除去 CO2中 CO的
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