【正文】 ：重點指導音樂游戲《小老鼠吃米》，提醒幼兒要遵守規(guī)則?！保?）將玩具及學具擺放整齊。（2）與同伴友好協(xié)商，不爭搶玩具。（二）指導要點：出示小老鼠頭飾和小貓頭飾，講解玩法和規(guī)則，并告訴幼兒要將《小老鼠吃米》放在音樂去（魚兒唱）2,、引導幼兒自主選擇區(qū)域。活動二：區(qū)域活動——音樂游戲區(qū)域名稱：《小老鼠吃米》（一）活動目標：根據(jù)自己的意愿選擇區(qū)域，并能認真完成自己的任務。（4）活動延伸師：小朋友，《小老鼠吃米》這首歌是不是挺有趣的啊。重點指導 師：剛才老師聽到有的小朋友“來了，來了”和“醒了，捉住你”這一句唱得不是很好，現(xiàn)在請小朋友聽老師唱一遍。師：聽了這首歌你們感覺怎么樣啊，你們從歌曲里聽到了什么啊？第二遍播放音樂師：小老鼠出來偷吃，心情怎么樣啊，為什么？你能學一學老鼠的動作嗎？師：看見小花貓醒了，小老鼠逃跑是心情怎么樣，你能學學小老鼠的動作嗎？（3）學唱歌曲教師范唱：小朋友，現(xiàn)在我們要來學這首歌，你們再聽老師唱一遍，會唱的小朋友跟著老師一起唱，不會唱的小朋友要認真聽哦。師：你們知道小老鼠是怎么走路的嗎，他是怎么偷吃東西的啊？（2）欣賞歌曲《小老鼠吃米》，感受歌曲情緒并進一步理解歌曲內(nèi)容。師：兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷米吃，最怕小貓咪，一見趕快跑。師：小朋友們，今天老師給你們帶來一個關于小動物的謎語。（三）活動流程：謎語引入——了解特征——教師教唱——活動延伸。（二）活動準備：物質(zhì)準備：小貓頭飾一個，小老鼠頭飾5個。三、集中教育活動：活動一：音樂活動——歌曲《小老鼠吃米》（一）活動目標：能認真傾聽與演唱，跟隨音樂表現(xiàn)小老鼠的基本動作，并嘗試表現(xiàn)小老鼠的各種動態(tài)。二、早操：要求幼兒快速排隊，不喧嘩，不推擠。在老師和保育員的提醒下排隊喝水，不邊走邊喝水。）第二篇：幼兒園小班上午半日活動泉州市豐澤幼兒園中班半日活動計劃時間：2011年5月3日星期二上午組織者： 地點：小二班指導老師：一、生活活動：熱情接待幼兒，觀察幼兒入園情緒，提醒幼兒主動向老師、阿姨、小朋友問好。（2）早操后指導要點：四、集中活動（9:30~10:00）五、禮儀教育（10:00~10:30）禮儀劇場（教案附后）六、餐前準備（10:30~10:50）指導要點：講解午餐內(nèi)容、要求；請小朋友搬椅子、卷起袖子小便洗手；大口吃飯。（3）整理衣服指導要點：給喝完牛奶的小朋友整理衣服，檢查是否適宜，適當增減衣服；讓整理好衣服的小朋友擺好椅子安靜看書。二、早點（8:45~9:00）（1）喝牛奶前指導要點：提醒幼兒小便，小便完卷起袖子泡手，泡十下后沖溫水再把手擦干。第一篇：幼兒園小班上午半日活動計劃幼兒園小班上午半日活動計劃一、接待與晨練（7:45~8:45）（1）晨間接待指導要點：插牌子放好書包；小便。（2）、晨練指導要點：檢查幼兒衣服是否適宜，提醒幼兒排好隊一個跟著一個下樓；玩自己喜歡的體育活動，引導個別能力較弱幼兒正確使用體育器材、學習體育技能。（2）喝牛奶指導要點：右手抓著杯子的耳朵，端起牛奶站在位子上大口喝；喝完牛奶把杯子放進盥洗室水槽里，把殘留在嘴角的牛奶擦干凈。三、早操及戶外體育活動（9:00~9：30）（1）早操指導要點：請小朋友一個跟著一個下樓，眼睛看臺階不能推前面小朋友；在玩《小兔和狼》時，聽到“哎呀”后，狼才能出來抓小兔。七、餐后活動及入寢（11:30~12:00）指導要點：吃完午餐要漱口、小便、搬椅子、換鞋子，散步、換衣服入寢。觀察幼兒收拾玩具情況，提醒幼兒主動撿起地板上的玩具并分類放好。提醒個別生病幼兒多喝水。提醒幼兒做操時眼睛看著老師，愉快地參加早操。在感受歌曲帶來的快樂，喜歡音樂活動。知識準備：幼兒已認識老鼠，知道老鼠的基本動作。（四）活動過程：謎語導入，吸引幼兒的興趣。你們仔細聽哦。師：小朋友，你們知道這是什么動物嗎？（老鼠）師：小朋友，剛才謎語里說的小老鼠長什么樣啊，喜歡干什么壞事啊。播放第一遍音樂師：小朋友，今天老師給你們帶來一首關于小老鼠的有趣的歌《小老鼠吃米》，你們先聽老師唱一遍，要仔細聽哦，等一下老師要提問題哦。幼兒學唱：現(xiàn)在小朋友用好聽的聲音跟著老師一起唱。表演唱：現(xiàn)在請小朋友再完整唱一遍，唱得時候邊把動作做出來。老師告訴你們哦，這首《小老鼠吃米》還可以玩一個有趣的游戲，等一下老師把這些頭飾放在區(qū)域活動里，我們改天再來玩。與同伴友好協(xié)商，并收拾好玩具及學具。（三）提出區(qū)域活動的要求：（1）認真參與區(qū)域活動，并堅持完成自己的任務。師：“別人在玩玩具的時候，如果小朋友也想玩，應該等他玩好了再玩，或是把你喜歡的玩具跟他換著玩，不可以搶玩具。師：“玩具玩完了，要把它收拾整齊了，放回原來的地方。（五）幼兒收拾玩具，教師進行簡單小結，活動結束。要求幼兒保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能離開座位。五、午睡：要求幼兒疊好自己的衣服后安靜就寢，不說話。第三篇：幼兒園小班半日活動計劃幼兒園小班半日活動計劃幼兒園小班半日活動計劃1一、生活活動要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。三、集中教育活動：歌表演——《小茶壺》活動目標：熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么?；顒訙蕚洌盒〔鑹匾粋€，音樂《小茶壺》活動流程：游戲引入——學習歌曲、動作——活動結束。（變成小兔，跳一跳）（變成鴨子，走一走）（變成袋鼠，跳一跳）（變成小鳥，飛一飛）（二）出示小茶壺，熟悉歌詞出示小茶壺，引入歌詞“小朋友，玩累了吧，來，我們找個位置坐好，休息一會兒。“（教師邊念歌詞，變做動作）引導幼兒觀察小茶壺，并模仿動作“小朋友，剛才小茶壺自我介紹的時候，叫你們看它身體的什么地方啊，你們聽清楚了嗎？”（若沒聽清楚，再念一遍）“現(xiàn)在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀？”“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎？誰來試一試？”（用身體動作比一比）（三）教師范唱，并做動作，并指導幼兒跟唱?！保ń處煼冻?，并做動作）2.、幼兒學習“小朋友，我們一起來跟小茶壺學本領好不好？”幼兒表演，教師指導引導幼兒再次完整表演“小朋友，剛才小茶壺說它覺得你們還可以做的更好，我們再表演一遍給他好不好?！保ㄋ模┳匀唤Y束“小茶壺們，你們口渴了吧，大家都去喝杯水吧。鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病。了解《后退過小橋》的規(guī)則和玩法。游戲過程：（一）帶領幼兒進行準備活動“小朋友，外面的天氣真好，我們一起活動一下吧。”“小朋友，你們能想老師這樣從這座橋上安全的走過去，不掉到河里去嗎？”（三）引導幼兒練習后退走“小朋友，剛才