【正文】 朋友，剛才你們是向前走，現(xiàn)在請你們把身體轉(zhuǎn)過來，試試倒著走。游戲過程：（一）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動“小朋友，外面的天氣真好，我們一起活動一下吧。了解《后退過小橋》的規(guī)則和玩法。鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病?！保ㄋ模┳匀唤Y(jié)束“小茶壺們，你們口渴了吧，大家都去喝杯水吧?！保ń處煼冻?，并做動作）2.、幼兒學(xué)習(xí)“小朋友，我們一起來跟小茶壺學(xué)本領(lǐng)好不好？”幼兒表演，教師指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒再次完整表演“小朋友，剛才小茶壺說它覺得你們還可以做的更好，我們再表演一遍給他好不好。“（教師邊念歌詞，變做動作）引導(dǎo)幼兒觀察小茶壺，并模仿動作“小朋友，剛才小茶壺自我介紹的時候，叫你們看它身體的什么地方啊，你們聽清楚了嗎？”（若沒聽清楚，再念一遍）“現(xiàn)在你們仔細(xì)看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀？”“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎？誰來試一試？”（用身體動作比一比）（三）教師范唱，并做動作，并指導(dǎo)幼兒跟唱。（變成小兔，跳一跳）（變成鴨子，走一走）（變成袋鼠，跳一跳）（變成小鳥，飛一飛）（二）出示小茶壺，熟悉歌詞出示小茶壺，引入歌詞“小朋友，玩累了吧，來，我們找個位置坐好，休息一會兒?；顒訙?zhǔn)備：小茶壺一個，音樂《小茶壺》活動流程：游戲引入——學(xué)習(xí)歌曲、動作——活動結(jié)束。三、集中教育活動：歌表演——《小茶壺》活動目標(biāo)：熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。七、離園（17:00）第二篇：幼兒園小班半日活動計劃幼兒園小班半日活動計劃幼兒園小班半日活動計劃1一、生活活動要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。六、離園準(zhǔn)備（16:35 — 17:00）發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。手指游戲：《手指寶寶做運(yùn)動》五、晚餐（16:05 — 16:35）能愉快的進(jìn)餐。四、盥洗、餐前游戲（15:55 — 16:05）能做到排隊解便，不推擠。結(jié)束部分（1）師：“今天，我們模仿小動物玩了彩帶，彩帶除了飄呀飄，還可以怎樣玩呢?”引導(dǎo)幼兒將彩帶折疊起來當(dāng)成“花朵”，擺出各種造型。“不好了，野貓來了!” “小鳥”趕快飛回家，教師檢查“小鳥”是否回到自己的家?！澳銈兊募以谀睦锬?”讓“小鳥”回到相應(yīng)顏色的“房子”里休息?！斑@樣好像誰在飛呀?”引導(dǎo)幼兒說說自己是什么顏色的小鳥。游戲：小鳥找家。（4）師：“我們一起來學(xué)小蝌蚪游泳?！苯處煼答佊變旱膭幼鳎龑?dǎo)其余幼兒模仿。”幼兒自由玩彩帶，教師巡回觀察。（3）提問：“這是什么呀?”“彩帶有什么本領(lǐng)呢?”探索彩帶的玩法。師：“這兒有許多小蟲子，雞寶寶們每人捉一條蟲子吃吃吧。(孩子們興趣盎然地做著動作，既調(diào)動了活動的興趣，為下面身體運(yùn)動的開展做好了生理上的準(zhǔn)備?；顒舆^程：導(dǎo)入師：“小朋友，今天我們一起來學(xué)小動物走路，學(xué)小動物做游戲。3．樂意與同伴一起參加游戲活動。）附兒歌《拉巴巴》拉巴巴，拉巴巴；你先我后不擁擠；慢慢脫下小褲褲；兩腳站好蹲下來；拉好巴巴擦干凈；慢慢穿好小褲褲；小手一按沖一沖；洗手，講衛(wèi)生！四、體育游戲（15:25 — 15:55）活動名稱：漂亮的彩帶 活動目標(biāo)：1．練習(xí)向指定方向跑，發(fā)展四散跑的能力，鍛煉腿部肌肉力量。（3）河馬打開門一看，怎么了？（大鱷魚）怎么辦？小結(jié)：是的，河馬重新走出來，等大鱷魚上完廁所再進(jìn)去，這叫什么？（等待）幼兒園小朋友多，所以我們也要學(xué)會等待！討論：如廁時的流程及常規(guī)（1）平時你們是怎么上廁所的？（幼兒自由說）（2）我們來看看三位好朋友是怎么拉巴巴的？是不是和我們一樣的？拉巴巴前要干什么？（脫褲子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你會擦嗎？你是怎么擦的？（不會擦怎么辦呢？）屁屁擦完后干什么？（穿褲子）小結(jié)：拉巴巴前先慢慢脫下小褲褲，兩腳站好坐下來，拉好巴巴擦屁屁，慢慢穿上小褲褲。蕩著蕩著，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三個好朋友一起大聲喊了起來?；顒訙?zhǔn)備：ppt“我要拉巴巴”、上廁所流程圖 活動過程：介紹河馬、小豬、小老鼠并互相問好。三、集中教育活動（15：00 — 15:25）幼兒園小班社會教案：《我要拉baba》 活動目標(biāo)：“拉巴巴”的基本生活常識。二、起床、盥洗、點(diǎn)心（14：30 — 15：00）能迅速地起床、穿衣、入廁。第一篇：幼兒園小小班半日活動計劃幼兒園小小班半日活動計劃（3）一、午睡（12：00 —14:30）愉快安靜的午睡，不哭鬧。主動擺放好自己的衣服，鞋子。能安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。2．能積極參與活動，大膽講述自己上廁所的經(jīng)驗?？纯?，說說（1）河馬、小豬、小老鼠在蕩秋千，玩得真開心啊。他們怎么了？到哪里去拉巴巴？（2）來到廁所（或衛(wèi)生間），門關(guān)著，怎么辦？聽聽看里面有沒人我們一起來問一問：“里面有人嗎？”小老鼠、小豬推開門準(zhǔn)備拉巴巴。（3）拉完巴巴、擦好屁屁、拉好褲子，還要干什么？（把巴巴沖掉）請小朋友一起按按鈕沖馬桶，有時候在幼兒園我們不方便沖水，那我們該怎么辦？（告訴老師或大人，請老師幫忙沖掉）（4）上完廁所，三個好朋友在干什么？我們是怎么洗手的呢？一起來洗一洗吧（先打開水龍頭，注意不能開的太大，把手打濕，擦點(diǎn)肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指縫搓搓，最后再用水把泡沫沖干凈，用毛巾把手擦干。2．探索彩帶的多種玩法，發(fā)展創(chuàng)造力和想像力?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠彩帶若干(與幼兒人數(shù)相同)；錄音機(jī)、磁帶；各種顏色標(biāo)記?！苯處煄ьI(lǐng)幼兒聽音樂依次做小熊走、小鴨走、小魚游、大象走、小兔跳、小鳥飛、小雞走等動作。)展開（1）出示彩帶，引出活動?！保?）幼兒每人從地上撿一根彩帶，打開。(1)師：“彩帶可以怎樣玩呢?請你找一個好朋友說一說，玩一玩。（2）教師逐一提問：“你是怎樣玩的?做給我們看看。（3）師：“我們一起來放風(fēng)箏!”引導(dǎo)幼兒高舉彩帶，向前跑?！币龑?dǎo)幼兒將彩帶放在身后，向前跑。（1）提問：“彩帶真好玩，可以在頭上飄，可以在身后飄，還可以在我們身體的什么地方飄呢?”引導(dǎo)幼兒在身體的兩側(cè)揮舞彩帶。（2）教師帶領(lǐng)幼兒飛到“紅房子”前，問：“這是哪些小鳥的家?”引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)顏色標(biāo)記。（3）師：“小鳥出來做游戲了!”各種“小鳥”飛到場地中間，飛來飛去。游戲反復(fù)三次。教師用彩帶模仿“下雨”給“花兒”澆水。便后主動洗手，不玩水。培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi)，不挑食。能坐在座位上安靜的等待家長。觀察幼兒的飲水情況，教師提醒幼兒多飲