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小學德育工作實施方案-展示頁

2024-10-17 22:41本頁面
  

【正文】 生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,為了將此項活動持久有效地開展下去,學校開好了專項研究會,對此項工作作了較為精細的安排,我校根據盟教育局《轉發(fā)關于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下:(一)成立領導小組成立由校長任組長的領導小組,及各班主任為成員的領導小組,統(tǒng)一布置活動的開展。結合我校德育工作的實際情況,將德育工作與“家長學?!薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動結合起來,并以此為導向和契機,狠抓落實,為改進我校德育工作,全面提高未成年人思想道德素質而努力。要處處體現“新”。家長學校是學校與家庭銜接的紐扣,使家長學習教育理論的課堂。要內容豐富,動作到位,整齊劃一,處處體現“活”。要因地制宜,節(jié)儉實效,處處體現“美”。要有計劃地舉辦心理健康專題講座,開展心理健康宣傳專欄,設立心理健康輔導咨詢信箱,解決學生學習、交友、家庭中的種種心理問題。三是抓好學生心理健康教育。提倡善誘會導,把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育結合起來,形成系列,強化滲透。完善班主任工作評價制度,做好量化考核工作。要用制度規(guī)范學生的上課、自習、作業(yè)、集合、勞動、衛(wèi)生、鍛煉等。用信任、尊重、關懷的情感和行為關愛學生,要充分調動學生的積極性和主動性,以少先隊活動為載體,發(fā)揮少先隊“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能,利用少先隊這一主陣地,開展豐富多采的校園活動,以提高自我服務、自我約束的能力。構建學校人文德育明確全員育人的要求,依照法律和規(guī)章制度,嚴格校規(guī)校記,加強和改進學校管理,加強校風、教風、學風、校訓建設。(四)踏實工作,拓展德育教育途徑營造校園德育環(huán)境倡導“寬松、和諧”的人文環(huán)境,陶冶師生情操,發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。(三)課堂為主,有效滲透德育教育品德與生活、品德與社會課程是向小學生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。認真落實《小學生守則》、《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》,完善班主任工作和教師綜合考核評估制度,提高德育管理的科學性、實效性。堅持德育例會制度。努力提高教師對自身心理素質的認識,促進教師自覺加強自身建設,錘煉良好的師德形象。本著“學校無小事,處處是德育;教師無小節(jié),時時是楷?!钡脑瓌t,真正實現為人師表、教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的目的。完善德育管理組織。根據不同教育階段的兒童學生身心特點、思想實際和理解接受能力,準確規(guī)范德育目標和內容,科學管理德育課程,積極開展德育活動,努力拓展德育途徑,有針對性地進行教育和引導,使學校德育管理更具科學性,從而保障少年兒童的全面健康成長。第一篇:小學德育工作實施方案獅子劉小學德育工作實施方案一、指導思想以黨教育方針為指導,以“立志成才,報效家鄉(xiāng)”教育為主線,堅持以人為本的原則,遵循學校德育內涵和少年兒童成長規(guī)律,把理想教育、愛國教育、道德教育和素質教育貫穿始終,不斷提高管理的針對性和實效性,促進少年兒童更好地健康成長。二、工作目標充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。三、工作重點(一)以德治校,強化德育育人功能健全學校領導體制,完善德育管理機制,逐步摸索出一套符合本校特點的德育評價方法,形成全員參與的德育管理體系。校長任組長,班主任和任課教師為成員。加強教師隊伍建設。對待事業(yè)甘當“奉獻型”教師;對待學生要做“愛心型”教師;面對挑戰(zhàn)敢為“競爭型”教師;教育教學應為“創(chuàng)新型”教師;師生關系成為“伙伴型”教師;自身素質煉成“專家型”教師。抓好班主任的培訓工作,進一步提高班主任的管理能力。(二)以人為本,規(guī)范學校德育內容小學階段的德育目標是:倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念,教育幫助學生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感;樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識;初步養(yǎng)成孝敬父母、團結同學、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣,逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。任教教師要以國家德育課程標準為依據,以德育內容課程開發(fā)為契機,恰當運用教材,聯系學生實際開展德育工作。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境,把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機結合,用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌,提升學生文明素養(yǎng);利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生“為國增光,為校添彩”的責任意識。把德育落實到教學、管理、服務的各個方面,切實加強學生的思想品德和基礎道德教育。抓好三個重點管理一是抓好以文明守紀為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。認真落實值日、值周、升旗、廣播站制度,發(fā)揮其督促、管理、自我約束、自主教育作用。二是抓好時機,堅持正面教育。運用各種形式,通過多種途徑開展愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、英雄人物精神教育、法制教育、形勢教育、社會實踐教育。要從學生身心協調發(fā)展和現代健康觀出發(fā),針對各年級學生的生理、心理特點,有效地加強心理健康教育。打造三個窗口形象一是校園環(huán)境、校園設施和校園文化。二是大課間操。三是家長學校。它能夠提高家教水平,能展示學校教育理念和辦學思想,是學校德育教育的“特殊”窗口。四、重大節(jié)日三月份助人為樂日:3月5日中國青年志愿者服務日感恩日:3月8日國際勞動婦女節(jié)師生捐款日:3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日安全教育日:3月最后一個星期一四月份捐書日:4月2日國際兒童圖書日校園無紙屑簽字日:4月7日世界衛(wèi)生日疾病預防日:4月25日全國預防接種宣傳日安全反思日:4月30日全國交通安全反思日五月份熱愛勞動日:5月1日國際勞動節(jié)傳統(tǒng)教育日:5月4日中國青年節(jié),五四運動紀念日感恩日:5月20日全**乳喂養(yǎng)宣傳日,5月第二個星期日母親節(jié)捐助日:5月第三個星期日全國助殘日戒煙日:5月31日世界無煙日六月份慶祝日:6月1日國際兒童節(jié)環(huán)保日:6月5日世界環(huán)境保護日,6月17日世界防止荒漠化和干旱日護眼日:6月6日全國愛眼日獻血日:6月14日世界獻血日捐獻日:6月22日中國兒童慈善活動日禁毒日:6月26日國際禁毒日感恩日:6月第三個星期日父親節(jié)七月份慶祝日:7月1日中國共產黨誕生日,香港回歸紀念日人口日:7月11日世界(50億1987年)人口日八月份8月1日建軍節(jié)九月份掃盲日:9月8日國際掃盲日教師節(jié):9月10日教師節(jié)衛(wèi)生日:9月14日世界清潔地球日環(huán)保日:9月17日國際保護臭氧層日,9月27日世界旅游日愛牙日:9月20日中國“愛牙日”(1989)助殘日:9月28日國際聾人日十月份國慶節(jié):10月1日中華人民共和國國慶節(jié)(1949),國際音樂日1980),國際老人節(jié)(1991)保護動物日:10月4日世界動物日少先隊建隊日:10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日(1949)愛護糧食日:10月16日世界糧食日節(jié)約日:10月31日世界勤儉日,10月份第一個星期三國際減災日 十一月份11月10日世界青年節(jié)11月17日國際大學生節(jié)十二月份12月1日世界艾滋病日12月3日國際殘疾人日12月8日國際兒童電視日12月9日世界足球日12月10日世界人權日12月21日國際藍球日12月25日圣誕節(jié)(第二篇:小學德育工作實施方案德育工作實施方案一、指導思想:全面貫徹黨的十九大總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想戰(zhàn)略,始終堅持育人為本、德育為先,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格為根本,以促進學生形成良好行為習慣為重點,以落實《中小學守則(2015年修訂)》,堅持教育與社會生產勞動、社會實踐相結合,堅持學校教育與家庭教育、社會教育相結合,不斷完善中小學德育工作長效機制,全面提高中小學德育工作水平,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。二、工作目標教育和引導學生熱愛中國共
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