【正文】 持每天早上定崗勞動，一是對學生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進行熱愛勞動的教育。堅持每周一次主題班（隊）活動。指導(dǎo)四至六年級各中隊訓(xùn)練好旗手，安排好學期的“國旗下講話”的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強針對性。全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強德育科研意識，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實效性。積極發(fā)揮學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育小組、學校關(guān)工委和家長學校的作用。努力營造全員育人的良好局面。充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先大隊要不斷加強少先隊工作隊伍的建設(shè)，一是大隊輔導(dǎo)員要增強責任意識，注重少先隊工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平；二是大隊輔導(dǎo)員要注重對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學年要組織一次專題活動；三是要注重對大隊部干部、各中隊干部的培養(yǎng)和管理。三、德育內(nèi)容依據(jù)《小學德育綱要(試行)》，小學德育的主要內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動、艱苦奮斗的教育；努力學習、熱愛科學的教育；文明禮貌、遵守紀律的教育；良好的意志、品格教育；民主與法制觀念的啟蒙教育。加強學校德育的科學研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。第二篇：小學班級德育工作實施方案小學班級德育工作實施方案班主任：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《小學德育綱要(試行)》、《中小學德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學校德育工作。（3）積極開展好家長學?；顒樱愫眉椅瘯ぷ?。上好健康教育課，做好健康教育評價工作。（2）做好健康教育工作。做好其它幾項常規(guī)工作。班會課是學生的天地，在班會課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會課中有著其他學科教學所沒有的東西。班級計劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動，必須有個系統(tǒng)的安排，因此，就要認真制定班級計劃。加強德育課程管理，提高德育課堂實效。（2）加強“綠色小使者”的作用，充分發(fā)揮其效能。（1）注重班級內(nèi)部教育。不斷完善自己的教育方法，提高育人水平。注重利用業(yè)務(wù)學習、專題培訓(xùn)等進行學習或滲透學習內(nèi)容，（3）要確立一切為了學生發(fā)展的教育觀。利用教師集會、政治學習等形式，進一步增強教師師德意識。四、具體內(nèi)容1．繼續(xù)抓好各科任老師師德建設(shè)。2．學生行為規(guī)范有明顯提高。，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。第一篇：小學班級德育工作實施方案小學班級德育工作實施方案班主任：一、指導(dǎo)思想：遵循《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，更新德育觀念，創(chuàng)新德育工作形式，注重學生良好行為的養(yǎng)成教育，進一步增強德育工作的針對性、實效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，積極營造學校良好德育氛圍。二、工作重點: 。三、工作目標：1．確保本學期無重大安全事故。（1）要思想高度重視。（2）是開展各類培訓(xùn)。熱愛學生、尊重學生、平等對待每一位學生。2．注重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。提倡學生自己的事自己管，注重在學生中開展相互學習相互影響的良好班風。（3）加強對班級及科任教師在辦公室的常規(guī)檢查，促進良好班級班風的建立與學生良好行為習慣的養(yǎng)成。（1）認真制定班級計劃。（2）發(fā)揮班會課的效能。班會課要深入開展。（1）開展好節(jié)日、紀念日教育活動。通過黑板報加大宣傳力度。堅持每周一的衛(wèi)生檢查工作。總之，本學期的德育工作要做到在制度上細化，在行動上落實，在意識上強化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上要拓展，緊緊結(jié)合當前的形勢，開展有益于學生健康成長的教育活動。以愛國主義教育為主旋律，以學生養(yǎng)成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。二、工作目標為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。四、實施途徑與措施（一）加強德育隊伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)加強班主任隊伍建設(shè)加強班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，學習班主任工作職責，布置德育工作任務(wù)；每學期至少學習一次相關(guān)專題，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。同時，大隊部要針對學生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習慣。每一位教師都要牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀點，充分認識德育工作的重要性，立足本職崗位，做到“教學育人”、“管理育人”、“服務(wù)育人”。加強對“三結(jié)合”教育小組、學校關(guān)工委和家長學校的領(lǐng)導(dǎo)，每學年調(diào)整、充實組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等，加強學校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。（二）認真落實常規(guī)教育活動認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，適時開展行為規(guī)范的專項訓(xùn)練。每周班隊活動時間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動。認真開展優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生的評選活動，每年評選優(yōu)秀學生干部、進步顯著學生，頒發(fā)獎狀，以樹立榜樣，培養(yǎng)學生的積極上進精神，促進良好校風、班風和學風建設(shè)。學校圖書室要做好圖書借閱工作，為學生提供閱讀的方便。三月五日開展學雷鋒活動，組織學生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學雷鋒的歌曲，學習雷鋒精神，做新時代的小雷鋒。六一組織慶祝活動，展示個人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。十一組織國慶書畫展，感受“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”，激發(fā)對祖國的熱愛之情，增強建設(shè)祖國的責任感。元旦組織迎新年游藝活動，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進步的動力。通過藝術(shù)活動，陶冶學生情操，提高他們的審美情趣；通過體育活動，提高學生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。學校在敬老院、烈士墓等地建立德育基地，組織學生開展專題教育活動，促進學生的品德發(fā)展。結(jié)合學生在學習、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題。在條件許可的情況下，學校將設(shè)立心理咨詢室，對少數(shù)學生在學習、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。通過辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風等引導(dǎo)學生。加強教室、櫥窗文化建設(shè)。櫥窗由政教處部和美術(shù)組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。辦好學校紅領(lǐng)巾廣播。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等。（五）充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程。品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一