【正文】 建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，豐富學(xué)生課余生活。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。充分利班級博客。組織好教師值日工作。，成為班級管理的領(lǐng)頭雁。如：手抄報、小制作、作文評選等。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。各班級要做好運動員的選拔與培訓(xùn)，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。加強家校聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長，開展系列活動。，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。實行政教組長值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。加強對班主任、中隊輔導(dǎo)員及政教組長的培訓(xùn)，促進不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長。二、中心工作以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。在事業(yè)上，要自強自立，要有進取心，要有建樹，要盡早從教師隊伍中脫穎而出。對有上進心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機會。學(xué)校將對骨干教師進行定期培訓(xùn)，并嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。強化活動意識，以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。強化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人。要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。事病假必須填寫請假條，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。以高度的責任感、使命感，切實做好本職工作。不怕艱辛，拼搏進取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻身精神、奉獻精神、愛國主義精神。熱愛祖國，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神。二、教師隊伍的管理與建設(shè)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會。本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀衛(wèi)生檢查和文明班評比活動，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。對班主任工作進行考核量化，期末予以表彰。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對性地對學(xué)生進行品德教育。具體工作及措施：一、德育工作：開展以“爭做規(guī)范生，爭做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。散學(xué)典禮。收齊有關(guān)教學(xué)資料。期終測試成績分析。一月召開教研組長會議。十二月組織教學(xué)“六認真檢查”。聽課組成員聽推門課各教研組上教研課。各教研組開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”？教學(xué)常規(guī)月檢查，重點課前準備，課后反思。新調(diào)入的教師上見面課。認真準備教育督導(dǎo)檢查資料。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生各班收齊證明材料?！傲J真”出查。四、具體工作九月傳達市教研室及文教體育局相關(guān)精神。教導(dǎo)處根據(jù)本校時間情況，定為間周一次教研活動，一次集體備課活動，活動內(nèi)容詳細記錄。扎實有效的教研活動是教師平時工作中的學(xué)習(xí)、研究的主陣地，也是促進教師專業(yè)化成長的重要渠道，本學(xué)期我們將在各教研組開展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的主題活動，學(xué)校工作計劃《小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）》。每月底的教學(xué)常規(guī)檢查要嚴格執(zhí)行，檢查后進行通報。樹立均衡發(fā)展觀，教導(dǎo)處將注重各學(xué)科有機結(jié)合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。以課堂監(jiān)控為依托，及時了解每一位教師、每一個班的教學(xué)情況，加強重點年級、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量的管理，促進薄弱班級的轉(zhuǎn)化，加強對課堂教學(xué)進行質(zhì)量調(diào)研。進一步加強校本研究，通過素質(zhì)教育大家談，校內(nèi)公開課、教研課（備課組），師徒結(jié)對等活動，促進師資隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)的實效性，加強青年教師的培養(yǎng)。不段更新教育理念，不斷改進教學(xué)方法。（對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學(xué)過程進行有效的檢查）。第一篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想遵循教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實踐新課標為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入教研活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（2007—2008學(xué)年第一學(xué)期）。二、本期工作重點注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)抓好特長生培養(yǎng)，抓好合唱隊、腰鼓對、橋牌隊、籃球隊、手工制作等特長班的訓(xùn)練）。改革和完善教學(xué)評價制度等，教科研結(jié)合，以研究促課程改革，以活動促實效的提高。三、具體措施（一）、樹立質(zhì)量為重的思想，以教學(xué)常規(guī)管理、制度來規(guī)范教師，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。落實聽課制度，教導(dǎo)處將組織隊全校教師進行隨堂聽課，每人不少于一節(jié),新課、調(diào)入和轉(zhuǎn)行教師上見面課，聽課和調(diào)研以后，注意信息反饋，每位教師要把新課程理念滲透在平時的教學(xué)中。強化月檢工作。（二）、抓好學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)，開展“課堂教學(xué)有效性的研究”。實現(xiàn)教研組和備課組活動的制度化。本期教研活動時間安排：語文組每周星期四下午，數(shù)學(xué)組每周星期下午，英語組沒周星期四上午。制定教導(dǎo)處計劃。組織一年級學(xué)生家長會、全校家長會。學(xué)籍清理。各教研組收齊計劃，教研組長檢查。十月組織聽推門課。十一月做好期中考試的復(fù)習(xí)，閱卷及質(zhì)量分析。教研組檢查作業(yè)批改情況。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)。落實學(xué)期結(jié)束工作，完成總結(jié)。各學(xué)科組織寒假作業(yè)布置研究。各教研組進行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)興趣”專題教育經(jīng)驗總結(jié)活動。第二篇：2011——2011學(xué)第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2011——2011學(xué)第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室2011—2011學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準備。進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進行量化考核。班主任要認真履行《班主任工作職責》，以高度的責任心把班主任工作做實、做細、做好。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。學(xué)校將定期對班主任進行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會。第二周做好教室布置等工作。要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動。注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。不怕犧牲，勇往直前，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神。顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神。愛崗敬業(yè)，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，要政令暢通，愛校如家。本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認真做好考勤工作。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準，兩天及兩天以上由校長批準，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識，即強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能。強化能力意識，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀。要認真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度。對中青年教師繼續(xù)進行微機培訓(xùn)。繼續(xù)實施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。及時聽課予以指導(dǎo)。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，對自己嚴格要求。要多讀書，善思考，勤動筆。第三篇：2019小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃最新本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以高效課堂課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破，下面就是小編給大家?guī)淼?019小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃最新五篇范文，希望能幫助到大家!2019小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施。三、工作要點及措施嚴格常規(guī)管理，、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。每月評比時采用過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，精確評價與模糊評價相結(jié)合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學(xué)生采用星級評價。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。班級布置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。根據(jù)教育局要求召開相關(guān)的會議，開展活動。學(xué)期初召開全體學(xué)生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)