國培計(jì)劃20xx心得體會(huì)-展示頁
2024-10-17 22:16本頁面
【正文】 關(guān)系呢？怎樣才能幫助后進(jìn)生呢……我認(rèn)為需要解決的問題還很多，還需要自己的不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是一種手段，一個(gè)開端，它為我們指明了方向，我將沿著這個(gè)方向，在今后的工作中，認(rèn)真努力地教育好每一個(gè)學(xué)生。俗話說：身教重于言教，我們作為老師就應(yīng)該真正地為學(xué)生們作表率作用。通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名中年教師，在教學(xué)能力上，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。不能只用考試成績來評(píng)價(jià)學(xué)生；不能用現(xiàn)在的得失評(píng)價(jià)老師。即有效教學(xué)是指通過一定的教育活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到最佳的效果。注重教學(xué)有效性。加強(qiáng)先學(xué)后教。三、課堂教學(xué)改革的應(yīng)對(duì)策略是：圍繞提高質(zhì)量進(jìn)行改革。鼓勵(lì)在物理教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象靈活采用教學(xué)方式，提倡教學(xué)方式多樣化。我心中充滿衷心的感激。培訓(xùn)中聽了各級(jí)知名教育專家的專題報(bào)告，如張?jiān)妬喗淌谥v的《科學(xué)與人文》，廖伯琴教授講的《義務(wù)教育物理課程修訂及教學(xué)建議》，賀曉霞老師講的《初中物理教學(xué)案例剖析》以及到兼善中學(xué)聽觀摩課等。第一篇：國培計(jì)劃2012心得體會(huì)參加國培計(jì)劃（2012）四川省農(nóng)村初中物理骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目心得體會(huì)參加國培計(jì)劃（2012）四川省農(nóng)村初中物理骨干教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目,西南大學(xué)給我搭建的這一提高自己的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。國培計(jì)劃（2012）的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。還在里和其他學(xué)員進(jìn)行交流、探討，在和其他學(xué)員進(jìn)行溝通中，讓我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)很深：一、課程基本理念是提倡教學(xué)方式多樣化，注重科學(xué)探究。注重采用探究式的教學(xué)方法，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、要以人為本，當(dāng)前課堂教學(xué)改革的價(jià)值取向，盡可能面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異；落實(shí)三維目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提高教學(xué)質(zhì)量不僅是要加強(qiáng)過程方法和情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)，必須使知識(shí)與技能的掌握更好，這樣的教學(xué)方式或模式才有生命力。教是為了學(xué)生的學(xué)，學(xué)生的需求是教學(xué)基本出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)有效既要求有效果、又要求有效率，還要求有效益。四、提高教育質(zhì)量關(guān)鍵在于評(píng)價(jià)制度。只有學(xué)生的心和教師本人的心才能評(píng)價(jià)教師。我知道用寬容、耐心、尊重、理解學(xué)生；要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我要不斷地提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。第二篇：國培計(jì)劃心得體會(huì)國培計(jì)劃心得體會(huì)通過這次“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽眾多專家和學(xué)者的講課，是我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。首先，教育學(xué)生從愛出發(fā)，關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，這些都是老師應(yīng)該做的，不論在學(xué)習(xí)上還是生活中，都要關(guān)心個(gè)愛護(hù)學(xué)生。學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，在更新教育觀念，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法方式上都有了嶄新的認(rèn)識(shí)。讓我們牢記“沒有不成功的學(xué)生，只有不善于發(fā)現(xiàn)的老師”我們需要轉(zhuǎn)變，我們要從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，放開學(xué)生，作為語文老師我們不但給學(xué)生知識(shí)，而且?guī)椭鷮W(xué)生嘗試自己尋找獲得只是的方法，我們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者和促進(jìn)者，授人以魚，更要授人以漁。通過這些天得學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅豐富了知識(shí)，還豐富了很多經(jīng)驗(yàn)，更讓我體會(huì)到自己的不足，使我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加喜歡教
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