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團泊鎮(zhèn)中學20xx-20xx學年度第一學期德育工作總結-展示頁

2024-10-17 22:08本頁面
  

【正文】 英語和數學教師參加了協(xié)作區(qū)內其他學校組織的技能競賽。十名教師參加了說課。我校組織有關教師全程參加了大邱莊鎮(zhèn)中學的教學公開課活動,聆聽王敏勤教授的講座和評課;邀請王帥等老師來學校做展示課;邀請了靜海七中、王口鎮(zhèn)中學及中旺鎮(zhèn)中學的優(yōu)秀英語教師來校上示范課,與我校教師進行教學研討,贏得了我校老師的一致好評,課堂教學效率顯著提高。2014年初,確立了我?!皩胄抡n、自主學習、精講點撥、鞏固訓練、總結評價”五環(huán)節(jié)有效教學模式,并在校推廣,提高了課堂教學效率。搞好教科研,探索構建高效課堂。這是團泊鎮(zhèn)中學建校以來第一次理科獲獎。,我們采用新老教師結對子方法,以老帶新提高青年教師的業(yè)務水平。(二)提高業(yè)務素質1走出去請進來創(chuàng)造學習機會:組織青年教師到北京師大天津附中聽市級優(yōu)秀教師的展示課;組織老師參加靜??h暑期備課活動以及優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動;邀請我縣特級教師何志平研究員指導我校青年教師上課;邀請靜海教研室研究員韓樹云、郭之聲、高福賢、陳金華等專家來我校指導教學工作等等。在培育和踐行社會主義核心價值觀的活動中,當尖兵做表率。學校嚴格落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師觀看靜海電視臺播放的《燭光里的微笑》、《最美教師張麗莉》等視頻資料,開展“師德師風建設自查”和“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”活動。把師德與教師評聘、晉級、評優(yōu)掛鉤,實行違反師德一票否決制。堅持節(jié)假日領導班子義務值班、義務勞動。四是講服務,講奉獻,建設奉獻型領導班子。堅持班子成員深入一線教學。教職工大會上教職工為每位干部評議打分,接受教職工的監(jiān)督。二是講民主,顧大局,建設和諧型領導班子。我校領導班子有7名人員組成,其中,40歲以上的4人,30歲以上的3人,5人本科學歷,2人??茖W歷;一是重學習,強素質,建設學習型領導班子。團泊鎮(zhèn)中學德育處2015年1月第二篇:團泊鎮(zhèn)中學學校工作總結2015年校長工作述職報告團泊鎮(zhèn)中學校長:陳潤樹各位校長各位主任大家好:今天,借這個機會,把我在2015年的管理工作情況簡要匯報如下:本學年我校的重點工作有三項:第一、按著時間節(jié)點保質保量的完成義務教育學?,F(xiàn)代化建設的各項任務,順利通過天津市督導室專家組的達標驗收;第二、以開展“有效教學高效課堂”活動為契機,狠抓各個年級的教學質量,特別是九年級的教學成績,連續(xù)三年教學評估獲得靜??h教學先進單位;第三、以文明教育為把手,狠抓學生的管理和教育,運用“國旗下講話”、實行“路隊制”、設立校園“文明崗”、創(chuàng)建“文明班集體”、“開展社團活動”等形式,形成文明、潔凈、安全校園的校園環(huán)境,為中學教育的騰飛奠定了堅實的基礎。拓寬安全渠道,廣泛借助社會、家庭力量開展防火、安全用電、交通安全、禁毒防盜等內容的教育,把安全教育的時間延至節(jié)假日,把安全教育的空間伸向社區(qū)與家庭。學生安全教育組織學生學習安全教育知識,使學生初步了解日常安全知識,增強學生安全觀念,強化安全意識,努力營造濃厚的安全氛圍,構筑起學校安全、心理安全、生命安全和學習安全網絡。召開后進生座談會,及時了解這些學生的行為狀況、思想動態(tài),制定切實可行的幫教措施。建立后進生幫教小組,形成一對一的幫教網絡。深入開展“習慣早養(yǎng)成、健康伴我行”等主題班會各班以校園環(huán)境責任區(qū)為載體開展環(huán)境保護、文明禮儀活動,每位學生以班級小崗位為載體開展“我愛我校”等主題活動。(3)抓住教育契機,開展各類主題教育。(1)認真貫徹落實了《中學生日常行為規(guī)范》,組織學生廣泛學習,結合不同年齡階段學生的實際,采取多種形式予以強化,要求學生從小事做起,一點一滴做起,逐步養(yǎng)成健康文明的道德習慣。我校通過家訪、電話聯(lián)絡、網上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系,形成了教育合力。整合教育力量充分發(fā)揮家長委員會的作用,健全家長學校制度,把安全教育、法制教育、學生思想道德教育作為家長學校、家校溝通的一個重要內容。加強組織領導學校召開會議,確定階段性宣傳教育重點,共同研討制定落實措施。組織了豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活,征文比賽、演講比賽、跳繩比賽、合唱節(jié)、會操比賽,既使學生的意志、體質得到鍛煉,也展現(xiàn)學生風采,讓每個學生都有掌聲響起來的時候。規(guī)范開展好學校常規(guī)德育工作。針對當前青少年學生中因心理健康問題而引起的意外和突發(fā)事件明顯上升的問題,德育處要把學生心理健康教育作為學校德育工作的重要內容。學校要加強教師值日護導工作,提高值日教師責任感,讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。繼續(xù)加強安全知識的宣講教育,經常進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育,提高安全意識。建立一些必要的制度、維護干部、教師以及學生的合法權益;制定和完善學校規(guī)章制度;通過板報、手抄報、校園廣播、國旗下的演講、法制副校長講座、常駐民警講座、觀看法制視頻等形式對對學生進行法制宣傳,不斷增強學生學法、知法、守法的自覺性,著力提高法制教育的實效性,最大限度地預防和減少學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。認真進行法制教育。深入開展專題教育。學校要繼續(xù)組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、“五尊、五不、五遠離、新五不”,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。整治周邊環(huán)境。繼續(xù)開展衛(wèi)生日檢查和周抽查活動,讓班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化。以班級文化建設為重點,通過黑板報、教室文化布置營造奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍,以特色鮮明的班級文化感染人,發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。本學期召開了以“文明禮儀”“三節(jié)三愛”“紀念南京大屠殺”等為主題的班會課。(二)、加強班級管理,以班級文化提升校園文化。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系,召開了“家長委員會”。加強“三位一體”合力建設。加強學生干部隊伍建設。加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件、《中國師德手冊》等專題學習和討論。第一篇:團泊鎮(zhèn)中學20142015學年度第一學期德育工作總結團泊鎮(zhèn)中學德育工作總結(20142015學年度第一學期)本學期,我校以縣教育局、鎮(zhèn)教辦安排的工作為重點,以培養(yǎng)學生良好行為習慣為核心,以豐富多彩的活動為載體,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,扎實推進學校德育工作,推動學校和諧持續(xù)發(fā)展。一、注重隊伍建設,努力形成德育工作的強大合力加強德育隊伍建設。同時規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,完成學習筆記80000字,撰寫心得體會40篇。一是做好班主任的培訓工作,本學期進行了兩次班主任工作交流,通過交流、參觀、學習,提高了班主任的工作水平和能力。繼續(xù)實施學生會“文明禮儀監(jiān)督崗”制度,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點,積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。發(fā)揮家長委員會作用,密切關注特殊家庭子女的學習和生活,全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調、高效開展。利用班主任例會,對每周的班級工作預先安排,分解、落實學校每月的教育要點。培養(yǎng)學生骨干參與班級、學校管理,讓學生充分展示自己的聰明才智,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,促使良好班風和校風的形成。(三)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境班級環(huán)境美化。學期末繼續(xù)完善班級衛(wèi)生考核制度,做好期末班級的評比工作。要密切配合有關職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。(四)強化德育管理,提升學生思想素質深入、細致抓好行為習慣養(yǎng)成教育。9月底對各班進行了測驗,發(fā)現(xiàn)年級越高,學生對《規(guī)范》《守則》等掌握的越好。我校結合“紀念南京大屠殺”等節(jié)日,進行了宣傳,開展了創(chuàng)辦手抄報、主題班會、觀看視頻等活動,培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。加強法制觀念、提高干部、教師以及學生的法律素養(yǎng)。高度重視安全教育。逐層簽訂有關責任書,發(fā)放安全告知書,規(guī)范安全制度,落實好安全措施,確保學生上下學安全。推進心理健康教育活動。開展了心理團體輔導課,積極探索心理健康教育的新途徑和新方法;課堂上,通過學科滲透心理健康教育,特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生的心理輔導和心理教育,提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。認真組織開展了每周一次升旗儀式和國旗下講話;每周一班主任例會;每周一班、團會;每學期兩次家長會;定期家訪;每日衛(wèi)生檢查;每學期一次學生評價;每學期一次評先評優(yōu);每學期兩次德育常規(guī)檢查;每學期一次開學典禮、放假會等。(五)繼續(xù)開展和提升以“文明教育”為特色的教育活動。加強督促指導針對宣傳教育措施,深入班級督促指導,增強師生文明意識。加強與家長的溝通與合作,為家長參與學校教育與管理提供平臺。思想道德教育以學生行為習慣養(yǎng)成教育為突破口,以班級文化建設為切入點,以校園宣傳媒體建設為重點,多角度、全方位建設有特色的健康、安全、文明校園文化。(2)加強對各班的衛(wèi)生環(huán)境、文明禮儀、遵守紀律、兩操等情況進行量化考核,促使全校形成比、學、趕、幫、超,班班爭當健康型班級的良好氛圍,切實落實學校對低中高不同年級段所制定的行為習慣養(yǎng)成教育目標。升旗儀式充分利用國旗下講話,有重點的開展愛國主義教育主題系列教育活動,培養(yǎng)學生愛國、愛家、愛校的情懷,增強學生民族自尊心、自信心、自豪感、提高學生國家觀念、道德觀念和法制觀念。法制教育 以校會、班會、法制講座、法制錄像等形式組織學生開展《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習,聘請法制副校長進行安全法制教育講座。堅決遏制、杜絕違法犯罪行為的出現(xiàn)。積極組織學生開展“禁煙禁毒教育”、“交通安全”、“文明上網”、“防艾滋病”、“節(jié)約伴我行”等活動。創(chuàng)設多種途徑,通過各種形式,努力開展安全實踐活動,如安全應急預案演練,提高全體師生的應急能力,增強安全行為的自覺性。學生自護自救教育通過廣播、講座、班會、體育課等途徑開展預防技能知識的學習及落實;通過開展消防、意外傷害等演練,以便提高防范技能;利用主題教育日等活動加強自護自救教育。具體做了六件事:一、狠抓學校領導班子建設火車跑的快,全靠車頭帶。堅持班子成員隔周一次的政治、理論學習,學習黨的政策、法規(guī),學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等,增強領導班子成員的法律意識和素養(yǎng)。堅持每學期一次的民主生活會和教職工大會,民主評議學校干部制度,生活會上班子成員之間開展批評與自我批評,加強溝通、消除誤會、增進理解、團結協(xié)作。三是講勤政,做表率,建設務實型領導班子。帶頭兼課、聽課、評課,實行每日校長和教務主任巡課,參加教研,深入教師、學生、課堂,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,密切了干群關系。堅持領導班子每天提前到校45分鐘,協(xié)助值班人員維護校園秩序,協(xié)助教師督促學生做好上課前的日常工作。我校與每一位教師簽訂了“一崗雙責”目標責任書。定期開展學生、家長座談,問卷,對教師的師德情況進行測評,師德滿意率達95%以上。通過這些活動,全校教師不僅增強了關愛學生、無私奉獻的職業(yè)道德觀念,同時更加抵制了社會不良道德的侵蝕。我校的畢桂榮、李靜、程炳杰、程廣娟、程志海等10余名老師榮獲天津市扎根農村優(yōu)秀教師、靜??h五一勞動獎章先進個人、靜??h三八紅旗手、靜??h優(yōu)秀班主任、靜??h德育工作者、靜??h優(yōu)秀教師等稱號。這些活動的開展開闊了教師的眼界,明確了自我發(fā)展的方向。如語文組的程炳杰老師指導的程珊珊老師已經成為學校教學骨干;我校青年教師李靜,在教學中認真鉆研教材,善于管理學生,她教的物理學科在2013年中考中榮獲靜??h教學二等獎。2014年中考,我校的語文、物理、化學和體育學科都進入了前十名,比2013年又上了一個臺階。我校積極開展教育科研活動,近三年,我校已有《初中文科主體高效課堂教學模式研究》等三個縣級立項課題結題;目前正在進行的研究課題有兩個:一個是市級立項課題《農村初級中學有效教學模式研究》,2013年12月開題;另一個是鎮(zhèn)級立項課題《實施“五環(huán)節(jié)”有效教學模式的策略》,2014年12月開題。近幾年,我校與大邱莊鎮(zhèn)中學建立了校際合作關系,兩所學校領導班子共同
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