【正文】 級和下級的評價，很全面。目標(biāo)是以行動為導(dǎo)向、目標(biāo)是切實可行的并且明確、可衡量。另外可以考慮將個人績效與團(tuán)隊績效相結(jié)合的考評，個人的銷售額與小組或者公司的銷售額均與個人的獎金掛鉤，抑制內(nèi)部無序競爭。為了抑制內(nèi)部無序的競爭，首先要制定懲罰措施，抑制不擇手段的爭奪客戶。在考評中要將單一的考核緯度改為多維度考核，避免職員僅僅將視線盯在銷售額上面。好的招聘廣告是組織成功招聘的開始，撰寫時必須實事求是，切合企業(yè)的用人實際。但經(jīng)過老師提醒，查找了模擬系統(tǒng)中附帶的資料，才知道真正一份好的招聘廣告是有很多講究的。下面是我在模擬中印象最深刻的幾個任務(wù)：（一）撰寫招聘廣告剛開始看到的任務(wù)是撰寫招聘廣告，不知道要寫些什么內(nèi)容。人力資源工作是一個有機(jī)的整體，各個環(huán)節(jié)的工作必須到位，同時要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點，才能保證人力資源管理保持良性運轉(zhuǎn)，并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實現(xiàn)。使我們有一個連串的、有邏輯的解決問題的思路。讓我深刻的體會到實際的工作內(nèi)容比我們以前上課所學(xué)到的理論知識復(fù)雜得多。三、心得體會雖然我所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理，但是在這次的實訓(xùn)之前，我對人力資源管理這一職位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、未來工作所遇到的問題的解決辦法僅局限于理論層面的了解，還未曾體驗過工作的實際情況。全面涵蓋了規(guī)劃、招聘、考核、薪資、福利、培訓(xùn)等人力資源管理的日常工作。二、實驗內(nèi)容實驗的內(nèi)容圍繞人力資源管理四大職能，即規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展和員工保障與維護(hù)，設(shè)計和組織案例。模擬中還加入案例，將部分真實生活引入課堂，使我們在一段相對短的時間內(nèi)就親臨般地經(jīng)歷一系列的管理事件和問題，接觸各式各樣的組織情景。同時通過參與不同的模塊的實驗，既可以體現(xiàn)對人力資源管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，又給我們提供掌握分析和解決人力資源管理問題基本能力的可能性，使人力資源管理的理論得到驗證。第一篇：人力資源管理模擬心得體會佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2012 —2013 學(xué)年第一學(xué)期《人力資源管理模擬》課程論文人力資源管理模擬心得體會一、實驗?zāi)康倪@次實訓(xùn)的目的是通過模擬人力資源管理真實的工作場景，讓我們作為一名人事專員對企業(yè)進(jìn)行人力資源管理，使我們了解到人力資源管理部門的工作職能及組織結(jié)構(gòu)。使我們加深了理解人力資源管理中包含的基本內(nèi)容，完整的訓(xùn)練了戰(zhàn)略人力資源管理、人才招聘與培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理等人力資源各方面的知識體系和技能，弄清楚其中的關(guān)系連接。提高我們解決實踐問題的能力，對即將進(jìn)入社會工作的我們來說，具有很強(qiáng)的實用性。案例的引入可以給我們提供了一個逼真的練兵場，使我們在邊模擬中邊學(xué)習(xí)，提高我們分析和解決實際問題的能力。圍繞這四大職能，設(shè)計了19個任務(wù)，分別有編寫招聘廣告、找出招聘廣告中的問題、選擇招聘渠道、簡歷篩選、背景調(diào)查、人事資料管理、新員工報到、離職訪談、辦理離職手續(xù)、績效管理、人事考核、績效訪談、社會福利保障、員工的薪資、培訓(xùn)、設(shè)計考核指標(biāo)、人力資源供給計劃。系統(tǒng)模擬就像是一家大型公司企業(yè)，附帶有公司的招聘制度、薪酬制度，還提供一些真實案例的資料，可以為我們解決問題提供幫助。但經(jīng)過這次的實訓(xùn)，很好的把我們所學(xué)到的理論知識和實際工作情況很好的聯(lián)系在一起。同時實訓(xùn)中還把人力資源的四大職能的內(nèi)容串聯(lián)起來，使我們了解到，人力資源的招聘、培訓(xùn)、績效管理和薪酬管理并不是獨立存在的，是一系列相關(guān)的過程。人力資源管理有六大模塊，他們是起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會影響整個系統(tǒng)的失衡。同時，通過模擬場景與上司、同事相處，可以學(xué)習(xí)他們的語言表達(dá)能力，為人處事方式，擴(kuò)展自己的知識面。僅僅通過回憶以前自己在網(wǎng)上看到招聘廣告來撰寫。第一次撰寫招聘廣告，總的來說受益頗多：招聘廣告中通常要包含招聘企業(yè)的名稱與經(jīng)營范圍，職位的相關(guān)要求，資歷、學(xué)歷等，職位的工作職責(zé)、工作地點，薪酬和福利等待遇問題，招聘單位的聯(lián)系方式，招聘的時限等等；通過這次任務(wù)的練習(xí)學(xué)會了如何處理招聘活動中收到的資料：對于未被錄用的人的簡歷，我們應(yīng)該退還求職者本人，如果想保留作為資料保存起來，也要征求對方的同意才可以；學(xué)會采用何種媒體發(fā)布廣告：要根據(jù)公司的人員需求和招聘計劃費用，來決定采用哪種媒體，因為每種媒體的收費、效果、針對的群體是不同的；了解了招聘廣告中注意的問題：平等是招聘廣告設(shè)計中需要注意的問題，避免年齡歧視、性別歧視和學(xué)歷歧視等，招聘廣告中的語氣也要是很誠懇的。（二）設(shè)計考評方案通過本個實驗設(shè)計考評方案的意義、方法、目的以及應(yīng)注意的問題。當(dāng)然銷售額肯定是考核銷售人員的主要緯度。其次要加強(qiáng)對銷售過程的考核和監(jiān)督，設(shè)定相關(guān)的考核緯度。考核時，可以針對目標(biāo)進(jìn)行考核，根據(jù)目標(biāo)達(dá)成情況評定優(yōu)劣。另外目標(biāo)要有時間限規(guī)定。關(guān)鍵的重要指標(biāo)都采用了量化的考核辦法。對于事務(wù)性崗位，如行政秘書、打字員、檔案管理員、值班員等就不太適合用關(guān)鍵績效指標(biāo)對該類人員進(jìn)行考核。最后通過他人和自己對己的工作結(jié)果或行為進(jìn)行主觀的判斷。建議每次實驗做完實驗后都有答案顯示或者做一節(jié)課實驗，下節(jié)課老師講解。第二篇：淺談人力資源管理模擬佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院2012—2013學(xué)年第一學(xué)期《人力資源管理模擬》課程論文淺談人力資源管理模擬一、引言 人力資源是經(jīng)濟(jì)社會的重要稀缺資源這一理念已普遍得到認(rèn)可，為西方一些發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗所證實。目前國內(nèi)大部分院校在經(jīng)管類院系已先后開設(shè)了人力資源管理專業(yè)或課程。二、實訓(xùn)目的通過人力資源管理模擬的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有機(jī)會在復(fù)雜的模擬現(xiàn)實環(huán)境中演練他們學(xué)到的各種理論知識，充分體驗人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護(hù)全部過程，熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。具體項目實訓(xùn)步驟如下：查看公司的資料庫，從公司相關(guān)資料中獲取撰寫招聘廣告的要素，據(jù)公司的職位需求，撰寫一份招聘廣告。了解招聘單位在寫招聘廣告時需要考慮的因素，查找案例中招聘廣告的問題，注意寫招聘廣告中的一些細(xì)節(jié)。完成心理測試，并查看測試結(jié)果。了解背景調(diào)查的利弊，對應(yīng)聘者的簡歷和畢業(yè)證進(jìn)行調(diào)查。填寫完整應(yīng)聘者的勞動合同書。查看資料“十四名售后服務(wù)人員蒸發(fā)事件”和案例“核心高管突然辭職事件”，并對案例進(jìn)行分析。查看資料“影響績效考評的因素”和案例“小李為什么要掛冠而去”，接著查看“績效考評與企業(yè)其他管理關(guān)聯(lián)圖”，分析考評措施。查看 “員工績效考評表（一）”和 “員工績效考評表（二）”，填寫