【正文】 ，增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。二、依法治校、德育為首學(xué)校教導(dǎo)處組織教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)文件，請綜治副校長到校為全體師生進行法制講座。高店中學(xué)2014年普法依法治校工作總結(jié)高店中學(xué)2014年在上級主管部門的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實貫徹落實十七大精神，認真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實加強校園普法，立足“新時期亳州精神”的工作要求，堅持學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)并重，把促進人的全面發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結(jié)進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的校園普法工作有了新的起色。一年來，我校在隊伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績等各方面都取得了不錯的成績。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定收費。2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，把校務(wù)公開實施意見同教學(xué)、財務(wù)、人事、后勤等各項管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。2．建立健全校務(wù)公開制度。、健全民主機制，大力推進校務(wù)公開1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)我校不斷完善教職工代表大會制度。2．依法制定各項管理制度為落實依法治校，學(xué)校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時的。三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園、健全管理機制、完善規(guī)章制度1．建立健全校內(nèi)管理體制一是進一步完善了校長負責(zé)制。在校園文化建設(shè)過程中，學(xué)校對各項建設(shè)進行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。2．樹立法制觀念,依法維護學(xué)校穩(wěn)定我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時，更要注意懂法、守法、用法。三是宣傳載體,充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。每年下發(fā)法律知識學(xué)習(xí)材料。二、加強載體建設(shè),積極宣傳法律知識為完成法制宣傳教育的任務(wù),不斷推進依法治校的進程，我校從抓載體建設(shè)開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學(xué)校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務(wù)落到實處。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認識到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,研究討論重要工作。第一篇：中學(xué)普法依法治校工作總結(jié)中學(xué)普法依法治校工作總結(jié)(精選多篇)創(chuàng)建一個和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。一、提高思想認識,精心組織實施普法工作學(xué)校對普法、依法治校工作高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),制定方案,精心組織：、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。：學(xué)校聘請了派出所所長為法制副校長，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用,形成了各方面齊抓共管的工作格局。一是學(xué)習(xí)載體,學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實到政治學(xué)習(xí)之中。二是活動載體, 法制報告會、主題班會、等形式開展活動。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。在各種事件處理過程中，學(xué)校堅決依法辦事。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負責(zé)制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的落實，做到政令暢通，令行禁止。保證了學(xué)校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報制度等。制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費公開，財務(wù)收支公開。、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益1．依法保障教職工的合法權(quán)益一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。普及法律知識，堅持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。當然，在某些方面，例如詳細記載學(xué)法內(nèi)容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。一、加強領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管我校切實將校園普法工作作為學(xué)校的重要工作，高店中學(xué)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對校園普法工作進行了明確分工，并落實了責(zé)任，形成了齊抓共管的良好局面。并且積極參加了鎮(zhèn)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。學(xué)校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務(wù)公開，切實保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學(xué)校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務(wù)收支等情況定期向教職工公布。三、認真進行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)校認真進行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評學(xué)校校風(fēng)工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)四、加強教職工教師職業(yè)道德建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻學(xué)校在全體教職工和學(xué)生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國63周年慶祝活動。根據(jù)不同紀念日、慶祝日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“愛崗敬業(yè)”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律的“四職”教育，認真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計劃，使職業(yè)紀律教育制度化，職業(yè)責(zé)任教育規(guī)范化，崗位標兵活動經(jīng)?；谷＝搪毠さ乃枷氲赖滤接辛诵碌奶岣?。根據(jù)上級主管部門安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高店中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化管理，突出“三育人”進程實踐。學(xué)校聘請高店鄉(xiāng)綜治辦主任張清華同志為學(xué)校法治副校長，并定期到校為師生上法制課。高店中學(xué)2014年12月30日臨潁小學(xué)2014年普法依法治校工作總結(jié)2014年是”五五”普法的二、以課堂為陣地，把以法治校納入到教育教學(xué)工作中來 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，依法實施辦學(xué)活動，把辦學(xué)措施定位在六抓上，即：“抓師德，強化師能；抓學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)；抓校規(guī)，鎖定準則；抓養(yǎng)成，規(guī)范行為；抓習(xí)慣，細微著