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正文內(nèi)容

福師學校心理健康教育在線作業(yè)一-展示頁

2024-10-17 18:35本頁面
  

【正文】 品德、智力、身體、心理品質(zhì)以及審美能力等的整合。 正確答案:A ,指對自己的行為很滿意。 正確答案:B ,結果是絕對的 正確答案:A “程序教學”、“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學模式就是建立在行為主義理論的基礎上的 正確答案:B ;心理治療主要重在預防,防治性的功能較突出;而心理健康教育則在于學生心理調(diào)整技能的獲得和心理潛能的開發(fā)?!闭_答案:B ,這種隱性資源的影響力甚至超過了學科課程本身的內(nèi)容資源。 正確答案:AC三、判斷題(共 12 道試題,共 24 分。 正確答案:ABD ,我國的學校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個階段____ 正確答案:ACD ()。 正確答案:ACE ,增強對孩子心理健康重要性的認識 ,強化家庭心理健康教育的責任意識,掌握科學的教育方法 :ABCD ,必須做到(),把心理健康教育的要求轉(zhuǎn)化為學生自身的需要,創(chuàng)造條件,盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會 、民主的態(tài)度來對待學生,維護學生的尊嚴、積極性,發(fā)揮學生的主體作用,不能替代學生解決一切事情正確答案:AD () 正確答案:ABCD ()。) 正確答案:BCD 正確答案:ABCDE ()正確答案:ABC () 正確答案:ABCDE () 正確答案:ABCD ()的制約 正確答案:ABD ()標志。、情感、意志、品德、情感、意志、行為 、情感、意志、個性、情感、意志、記憶 正確答案:C () 正確答案:D :(),促進全面發(fā)展 ,促進學生的自我發(fā)展 ,增進心理健康 正確答案:A ()。 正確答案:A ,()是學科教學中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。 正確答案:B () 正確答案:B 8.()是指促進學習活動的一些外顯 的操作程序和步驟,如畫線、做筆記、寫提要、學習計劃與時間管理等。 正確答案:D 4.()通過采用心理量表,通過干預前測和后測,進行對比分析,從而對于學校心理健康教育的效果作出評估 正確答案:C,指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含()──在家長學校中開設心理健康教育課程 ──家長解決不了的問題,學校應出面解決 ──邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動 ──開展家長心理輔導與咨詢活動 正確答案:B 6.()是一個人心理活動的動力特征。第一篇:福師《學校心理健康教育》在線作業(yè)一福師《學校心理健康教育》在線作業(yè)一一、單選題(共 17 道試題,共 34 分。),正確的認識是:() “一唱一和”的關系 正確答案:C ,在指導家庭開展心理健康教育過程中,其內(nèi)容包括:() 正確答案:D :一是現(xiàn)實適應良好,二是()。建議采用張拓基、陳會昌變定的“氣質(zhì)量表”進行測試。 正確答案:C 、記憶力、思維能力的心理測驗,則這項測驗屬于() 正確答案:A ()與防治性目標的統(tǒng)一 正確答案:A ,又稱()。 正確答案:C :()。 正確答案:C 17.()是通過采用心理量表,通過干預前測和后測,進行對比分析,從而對于學校心理健康教育的效果作出評估正確答案:C二、多選題(共 21 道試題,共 42 分。正確答案:BCD ,將其分類如下() 正確答案:ABCD ,必須做到(),把心理健康教育的要求轉(zhuǎn)化為學生自身的需要,創(chuàng)造條件,盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會 、民主的態(tài)度來對待學生,維護學生的尊嚴、積極性,發(fā)揮學生的主體作用,不能替代學生解決一切事情正確答案:AD ()。 正確答案:ABD (),強化家庭心理健康教育的責任意識 :AC ()。 正確答案:AC 正確答案:ABCD ,心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有____理論取向 正確答案:ABC ()。),國際初級衛(wèi)生保健大會發(fā)表的《阿拉木圖宣言》又對健康的涵義作了重申:“健康不僅是沒有身體疾病和虛弱,而且是身心健康,社會幸福的完美狀態(tài)。 正確答案:B,重視活動過程對學生發(fā)展的影響,堅持以過程性評價為重。 正確答案:A ,由經(jīng)過專業(yè)訓練的治療者運用心理學的有關理論和技術,對當事人進行幫助,以消除和緩解當事人的較嚴重心理問題和障礙,促進其人格向健康協(xié)調(diào)的方向發(fā)展,恢復其心理健康的過程。 正確答案:A,而心理健康是智力發(fā)展的標志之一。 正確答案:B ;心理治療主要重在預防,防治性的功能較突出;而心理健康教育則在于學生心理調(diào)整技能的獲得和心理潛能的開發(fā)。),故又稱遺傳素質(zhì),亦稱()。 精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載!演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會
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