政史地教研組20xx工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-17 17:12本頁(yè)面
【正文】 行示范課活動(dòng),要求每位教師積極參與,共同努力,爭(zhēng)取最佳效果。五、有關(guān)安排第一次：組織本組成員探討本學(xué)期教研計(jì)劃,制定教研組計(jì)劃和備課小組計(jì)劃。4．有序推進(jìn)“幫扶結(jié)對(duì)”工作，探索新形勢(shì)下的幫扶結(jié)對(duì)的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展5．重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。著力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對(duì)性差、積累和反思不夠等問(wèn)題。3．進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作。2．進(jìn)一步優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。以教學(xué)反思、案例研究為重點(diǎn)促進(jìn)本教研工作的具體化、實(shí)效化。四、工作要點(diǎn)1．進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課改工作。拓展“幫扶結(jié)對(duì)”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。三、工作目標(biāo)1．課改實(shí)驗(yàn)：開(kāi)創(chuàng)政史地教研工作的新局面。牢固樹(shù)立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)年級(jí)政治、歷史學(xué)生要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃地進(jìn)行好中考復(fù)習(xí)備考工作，以確保合格率，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良率，在原有基礎(chǔ)上有所提高。繼續(xù)開(kāi)展以教學(xué)反思、教師成長(zhǎng)記錄和教學(xué)案例分析為主要形式的反思活動(dòng)，在教學(xué)中反思，以反思促進(jìn)課堂教學(xué)，使自己的教科研能力得到進(jìn)一步提高。每次活動(dòng)做到定內(nèi)容，定時(shí)間。以“愛(ài)生敬業(yè)、作人民滿意的教師“為主題，深入開(kāi)展主題教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。三、具體工作貫徹新課改精神，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)（質(zhì)量意識(shí)，主體意識(shí)，目標(biāo)意識(shí)，目標(biāo)意識(shí)），探索和構(gòu)建“主體性”課堂教學(xué)模式，使課堂充滿活力。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。第一篇：政史地教研組2012工作計(jì)劃武漢市秦園路學(xué)校2006－2007上學(xué)期人文與藝術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持“科研興校”的學(xué)校發(fā)展道路；深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣；苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，建立良好的教學(xué)秩序，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量。二、具體做法：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。認(rèn)真深入地開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制“活動(dòng)，構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，對(duì)學(xué)生在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧、健康的成長(zhǎng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研組常規(guī)考核制度，把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)教育理論的基地，教育科研的基地。七年級(jí)，八年級(jí)的思想品德、美術(shù)、體育、歷史學(xué)科是課改學(xué)科，在課堂教學(xué)中要注重讓學(xué)生參與教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的一切積極因素，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)。認(rèn)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1