【正文】 部署，我校全體黨員干部一起觀看了電影《開國大典》。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。２、整理語言，歸納主要內(nèi)容。４、讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思：“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思三、回歸全文過渡：１９４９年的開國大典永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)中國人的心中。２、理解。２、背誦６～８節(jié)。３、聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：全場(chǎng)３０萬人，為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿。三、作業(yè)１、背誦６～８節(jié)。二、閱讀第三段１、自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。體會(huì)排比氣勢(shì)，朗讀排比句。）４、描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。隨機(jī)點(diǎn)撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國人民從此站起來了。簡(jiǎn)要敘述開國大典的典禮過程。⑶ 說說從他們的解說中，你感受到了什么？明確：可以從天安門廣場(chǎng)布置和群眾從四面八方匯集到天安門廣場(chǎng)來參加開國大典場(chǎng)景來談。會(huì)場(chǎng)在＿＿＿＿。１、交流“大典前的會(huì)場(chǎng)”的解說詞：⑴ 出示相關(guān)圖片，小組代表解說，其他同學(xué)邊聽邊想：從他們的解說中，你都知道了什么？⑵ 出示填空，使學(xué)生明確開國大典舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人、參加的總?cè)藬?shù)等問題。２、完成作業(yè)本第１、２題。４、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。四、閱讀（第一段）１、指名分節(jié)讀課文。）３、交流疑難，解決部分問題。三、交流１、試說課題意思。３、課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。２、質(zhì)疑解疑：簡(jiǎn)單問題當(dāng)時(shí)解決，和理解課文有關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生隨著深入學(xué)習(xí)課文時(shí)再解決。（造句練習(xí)）瞻仰：恭敬地看。n）瞻（zhān y225。⑵ 反饋?zhàn)詫W(xué)生字詞情況：正確連線，解釋詞語，練習(xí)造句，找出近義詞：擎（qǐnɡ q237。）師：現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧！二、初讀課文，整體感知１、練習(xí)讀課文，自學(xué)生字，了解課文大意：⑴ 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國舉行了她那隆重的開國大典。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當(dāng)家做了主人，過上了幸福的生活。２、過渡：（出示圖片：中國貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。３、學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法 【教學(xué)時(shí)間】３課時(shí)。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。仿照課文的寫法，寫一段做操時(shí)的場(chǎng)面。這個(gè)句子運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿＿的手法，用____來比喻_______,這里的光明既指_____________又指_____________。句中運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿的手法，突出表現(xiàn)了大典開始前＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。這句話中的“海洋”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿。歡躍歡騰歡呼（２）、十一長假到來的時(shí)候，首都天安門廣場(chǎng)到處都是（）的人群，在歡樂的音樂聲中，人群相互（）著問好，祝愿祖國昌盛繁榮。課文開國大典進(jìn)行的順序，分別寫了哪部分的內(nèi)容？大典之前大典之時(shí)大典之后大典之時(shí)寫了哪些內(nèi)容？找出課文中場(chǎng)面描寫的句子，體會(huì)感情。區(qū)別：聳幟融司防聳擎融檢緩出示詞語，開火車認(rèn)讀：旗桿擎著電鈕旗幟司令緩緩檢閱城防部隊(duì)高高聳起徐徐上升排山倒海長城內(nèi)外大江南北 強(qiáng)調(diào)：（1）、擎著是什么意思？（2）、排山倒海是什么結(jié)構(gòu)的詞語？學(xué)生列舉同類型的詞語，如：翻天覆地、興風(fēng)作浪、論功行賞、沖鋒陷陣、吟風(fēng)弄月、改頭換面三、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容快速閱讀課文，回答問題：《開國大典》是一篇_________。二、復(fù)習(xí)字詞自由讀本課生字詞語。第二篇：開國大典復(fù)習(xí)教案（推薦）復(fù)習(xí)第六課一、導(dǎo)入：今天我們一起復(fù)習(xí)第六課，板書課題。第4題答案：《開國大典》肅靜 宣讀熱烈時(shí)間 奏國歌 毛主席宣布政府成立A毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了中國人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，使人民群眾當(dāng)家作主，站了起來，選舉他為主席是眾望所歸，符合民意，所以當(dāng)聽到毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席時(shí)全場(chǎng)熱烈鼓掌、歡呼?！疤彀查T廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。第一篇：開國大典復(fù)習(xí)這段話寫的是開國大典群眾進(jìn)場(chǎng)和典禮開始的場(chǎng)面，作者按時(shí)間的順序，略寫毛主席進(jìn)場(chǎng)的情況，詳寫群眾入場(chǎng)和典禮開始的情況。文中“這莊嚴(yán)的宣告”指的事毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”表現(xiàn)出人們急切、喜悅、激動(dòng)的心情。”是比喻句，用海洋比喻廣場(chǎng)上的人群，把翻動(dòng)的紅旗比作海上的波浪。中國人民獲得了獨(dú)立自主，自己可以當(dāng)家做主了。讀題，說說課題的意思：國家建立時(shí)舉行的盛大的典禮。幻燈出示，指名認(rèn)讀。這篇課文按照_______順序，主要講了____________________________，表達(dá)了人民大眾為新中國的誕生_______________的感情。四、課堂練習(xí)：形近字組詞：聳（）挺（）檐（）擎（）耷（）蜒（）瞻（）警（）鈕（）融（）緩（）幟（）扭（）鬻（）援（）織（）選詞填空旗幟旗手旗桿（１）、每當(dāng)天安門廣場(chǎng)升起國旗的時(shí)刻，護(hù)衛(wèi)隊(duì)的青年高掣著鮮艷的（）把國旗升上了（）之頂。根據(jù)課文內(nèi)容填空（１）、到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪?！安ɡ恕敝傅氖牵撸撸撸撸撸撸撸?。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。背誦第七自然段。四、復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課你的收獲是什么？第三篇：《開國大典》《開國大典》【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。２、提高閱讀的速度和水平。【教學(xué)步驟】第一課時(shí)〖教學(xué)過程〗一、談話激情，導(dǎo)入新課１、同學(xué)們，你們知道１９４９年的１０月１日是什么日子嗎？學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡(jiǎn)單匯報(bào)已有知識(shí)。）師：在舊中國，人民吃不飽、穿不暖，過著暗無天日、牛馬不如的生活。１９４９年１０月１日，是我們新中國的誕生之日。（出示圖片：開國大典的情景。邊讀邊思考有什么不懂的問題。nɡ）檐（zhān y225。n）擎著：往上托；舉。（造句練習(xí)）分別找出“匯集”、“擎著”、“提著”的近義詞。２、劃出課文中解釋課題的一句話。４、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。２、分段：（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。２、從哪些地方看出這是“大典”？３、選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。五、作業(yè)１、有感情地朗讀第一段。第二課時(shí)一、研讀交流第二段交流給“難忘鏡頭”配寫的解說詞。開國大典于＿＿年＿＿月＿＿日在＿＿舉行，參加典禮的成員有＿＿，估計(jì)總數(shù)＿＿。主席臺(tái)設(shè)在＿＿＿＿。理清典禮過程：默讀本段，理一理典禮的過程：（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）──（奏國歌）──（毛主席宣布政府成立）──（升國旗，鳴禮炮）──（宣讀公告）。３、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀：用“人民群眾為??而激動(dòng)”說話。朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣。排比：四個(gè)“傳到”。５、背誦６～８節(jié)。２、小組合作，交流成果：歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情？３、選讀句子。２、完成作業(yè)本３、５題。第三課時(shí)〖教學(xué)過程〗一、復(fù)習(xí)１、聽寫。二、閱讀第四段１、默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。３、朗讀第１４小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。歲月流轉(zhuǎn)，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國的國力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了??我們更加熱愛我們的祖國，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文，再一次地回味那令人難忘的日子吧?。?、連起來說說課文記敘了４個(gè)怎樣的場(chǎng)面。３、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？４、學(xué)習(xí)“單元提示”。四、布置作業(yè)１、試著體會(huì)本文用詞準(zhǔn)確、比喻貼切的特點(diǎn)，可以抄錄有關(guān)句子。在這部電影中我感觸最深的就是那個(gè)鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人們政府成立了！”啊，經(jīng)過了28年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了勝利的今天。中華大地一片沸騰，這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢！回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：“毛主席萬歲！”還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。開國大典，是中國新民主革命的一個(gè)縮影。1949年10月1日，中國，首都，