幼兒園大班語言活動(dòng)教案微笑-展示頁
2024-10-17 16:36本頁面
【正文】 (三)完整欣賞故事:我們?cè)賮硗暾芈犚槐楣适隆６?、活?dòng)準(zhǔn)備: 故事圖片，一封信，輕柔的音樂。除了微笑還有什么辦法也能讓朋友快樂呢？（幼兒討論讓朋友快樂的方法）三、結(jié)束部分幼兒繪畫師：小朋友們想了好多讓朋友快樂的辦法，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的笑臉畫出來，送給自己的朋友，為他們送去歡樂，好嗎？（播放《歌聲與微笑》）教師小結(jié)今天小朋友們都知道了幫助別人，為別人做事情是一件很快樂的事情，而且我覺得今天小朋友的微笑可甜了，下面我來幫你們，把你們的微笑拍下來，這樣會(huì)有更多的人看到我們的照片，看到我們的微笑，他們會(huì)非?？鞓返?，好嗎？第二篇：幼兒園大班語言公開課教案：微笑2015山西教師招聘考試幼兒園大班語言公開課教案：微笑一、活動(dòng)目標(biāo):能圍繞故事大膽地表述自己的理解和想法。（二）、故事后提問：小動(dòng)物們都為朋友做了些什么？小鳥為朋友們？（唱歌）猴子為朋友們？（摘香蕉）小兔子為朋友們？（送信）小蝸牛送給朋友們？（微笑）小蝸牛為什么要寄微笑卡片給大家呢？（三）、微笑傳遞快樂，探索多種帶來快樂的方法。（出示生字卡：微笑）教師引導(dǎo)幼兒一起朗讀故事名稱“微笑”。今天老師特別高興，因?yàn)榻裉煊泻枚嗬蠋熀臀覀円粔K兒上課，你們高興嗎？而且我收到了一封很特別的信，看：是小蝸牛寄來的，收信人是大班的小朋友，小蝸牛給我們寫信會(huì)寫些什么呢？你們想知道嗎？讓我們打開看一下。教學(xué)準(zhǔn)備：信封一個(gè)（內(nèi)裝蝸牛微笑卡片）、微笑字卡、多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得微笑能給人帶來快樂。第一篇：幼兒園大班語言活動(dòng)教案《微笑》幼兒園大班語言活動(dòng)教案《微笑》 教學(xué)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，懂得微笑能給人帶來快樂。探索多種使大家快樂的方法，知道關(guān)心他人，萌發(fā)愛心。教學(xué)難點(diǎn)：懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。小蝸牛為什么會(huì)寄微笑卡片給我們呢？你們一定很想知道吧，那我們就來聽一個(gè)故事，聽完這個(gè)故事你就會(huì)知道了，故事的名字就叫叫微笑。二、基本部分（一）、教師講述故事一遍。（出示課件，幼兒觀看）圖片上的人們都怎么啦？（都在笑）你們猜猜他們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ?？師：微笑能使人快樂，現(xiàn)在請(qǐng)你們把微笑送給班上的好朋友和老師們吧！剛才我們把微笑送給了好朋友和老師，他們很開心。懂得微笑是快樂的傳遞。三、活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入:今天我收到了一封信，我們一起來看看，是寄給誰的?是誰寫的?我們一起來聽聽，信里都說了些什么?(讀信)小蝸牛為什么會(huì)給我們寄來這樣一封信呢?我們一起來分享一個(gè)故事吧!(二)分段欣賞故事: 提問:小蝸牛為什么著急? 小螞蟻是怎么樣夸獎(jiǎng)小蝸牛的? 小蝸牛的微笑真甜啊!甜甜的微笑象什么呢? 小蝸牛是用什么辦法把它的微笑送出去的? 朋友們看到了小蝸牛的微笑，心情會(huì)怎么樣? 小結(jié):微笑真是一樣好東西，小蝸牛用自己的微笑給朋友們傳遞了快樂。山西教師資格面試考試山西特崗教師考試2015山西教師招聘考試提問: 小蝸牛為什么會(huì)給我們寄來這封信?(小蝸牛想把它的快樂傳遞給我們)當(dāng)你看到小蝸牛的微笑的時(shí)候，心情怎么樣? 小結(jié):微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有心里快樂，微笑才能把快樂傳遞給朋友。討論:(1)你什么時(shí)候最快樂?(可用故事中的情節(jié)提示孩子，如大象幫助朋友蓋房子等)原來幫助別人不僅能使別人快樂，也會(huì)使自己快樂。(2)你想怎樣讓別人感受到你
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