德育滲透教案-展示頁
2024-10-17 16:16本頁面
【正文】 曲描繪了游擊戰(zhàn)士什么樣的形象？ 《游擊隊之歌》。學(xué)生紛紛學(xué)唱（略）。這些都反映了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民抗擊侵略者的事情。學(xué)生回答（略）?；樱ㄒ唬郝犚宦?，教師利用課前的幾分鐘預(yù)備時間，播放歌曲《松花江上》、《地道戰(zhàn)》。（四）聆聽《四渡赤水出奇兵》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂內(nèi)容、音樂情緒，認(rèn)識歌曲的演唱形式。（二）能夠用輕快有力的聲音和保衛(wèi)祖國，憎恨、蔑視侵略者的感情背唱《游擊隊歌》。學(xué)生間能互相幫助，學(xué)生的邏輯思維得到鍛煉，學(xué)習(xí)的興趣得到培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)得很開心，掌握得較好。(2)2(y2)9(1y)=3(4y1), {10,10} 、女同學(xué)的人數(shù)編一道應(yīng)用題，回來后問同學(xué)：“店主告訴我，如果多買一些就給我八折優(yōu)惠，我就買了20本，你猜原來每本價格多少？”你能列出方程嗎？教學(xué)反思：本節(jié)課抓住了教學(xué)的重難點(diǎn)，創(chuàng)造情景，建立師生的交流平臺。 8238。=x1,237。問題 小明比較愛動腦筋，他發(fā)現(xiàn)，今年他年齡10歲，他爺爺今年70歲，幾年后我的年齡是爺爺年齡的五分之一？方法一：： 設(shè)x年后我的年齡是爺爺年齡的五分之一，x年后我的年齡是(13+x)歲，爺爺年齡是(45+x)，列出方程得110+x=(70+x)5這個方程不太好解，大家可以用嘗試、檢驗(yàn)的方法找出它的解，即只要將x＝1，2，3，4，?代入方程的左右兩邊，看哪個數(shù)能使左右兩邊的值相等，這樣得到方程的解為 x＝，只要把這個數(shù)代入方程的左右兩邊，那么這個數(shù)就是方程的解五、檢測反饋：(1)5x+1236。你是在逐漸成長，而你的爺爺年齡在逐漸增大。44 = 264247。情感得到升華。第一篇：德育滲透教案云峰中學(xué)2013春季七年級數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透教案《》教學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題的方法；：經(jīng)歷用列方程的方法解決實(shí)際問題的過程，：學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于實(shí)際生活，與實(shí)際生活密不可分。創(chuàng)造情景，培養(yǎng)學(xué)生的德育意識，尊重長輩。二、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多問題都跟數(shù)學(xué)有關(guān)，例如下面的問題： 問題 某校初一年級328名師生乘車外出春游，已有2輛校車可乘坐64人，還需租用44座的客車多少輛？這個問題用數(shù)學(xué)中的什么方法來解決呢？ 解(328－64)247。44 = 6(輛)答：，在小學(xué)里還學(xué)過什么方法可以解決上面的問題？二、探究歸納 設(shè)還需租用44座的客車x輛， 44x + 64 = 328 你會解這個方程嗎？ 列方程解應(yīng)用題的基本過程是：觀察題意，找出等量關(guān)系；設(shè)未知數(shù)，并列出方程；解所列的方程；，你和你的爺爺?shù)哪挲g存在著倍數(shù)關(guān)系。因此我們要尊重我們的長輩。3252。,3253。2254。學(xué)生以小組合作，做到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生的德育意識。第二篇：德育滲透教案2013—2014（上）學(xué)期音樂德育滲透教案王醒辰第一單元 《難忘歲月》教學(xué)目標(biāo)：（一）能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂感興趣，愿意了解與其相關(guān)的音樂文化及歷史背景，積極參與歌唱、聆聽等音樂實(shí)踐活動。（三）聆聽歌曲、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，感受、體驗(yàn)其音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的不同效果 理解其團(tuán)結(jié)人民、鼓舞人民、打擊敵人的戰(zhàn)斗作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受、體驗(yàn)其音樂內(nèi)容音樂情緒及不同表演形式的不同效果教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 多媒體課件 教學(xué)內(nèi)容：《游擊隊之歌》 《四渡赤水出奇兵》 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)課堂氛圍。上課一開始，教師再請唱《大刀進(jìn)行曲》 互動（二）：想一想，這些歌曲反映的是哪個年代的什么事情。師：同學(xué)們回答很好。屏幕展示課題：第一單元 難忘歲月那么同學(xué)們除了以上我們聽的外，還能唱哪些反映抗日時期的歌曲。二、聲情并茂，感悟新知識 互動（三）：師：同學(xué)們聽了不少反映抗戰(zhàn)時期的音樂，今天我們就來學(xué)一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲。（課件展示）這首歌曲形象的描繪了游擊健兒英勇善戰(zhàn)，靈活機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，極為深刻的表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士昂揚(yáng)的斗志和革命的樂觀主義精神。他們被迫離開家
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