英語德育滲透教案-展示頁
2024-10-17 19:18本頁面
【正文】 動的觀念，同時也培養(yǎng)他們關(guān)心他人的觀念。隨著孩子年齡的增大，其實他們內(nèi)心也渴望做一些力所能及的事，渴望著成功。教學反思：在設(shè)計這堂課的時候，充分理解了教材的重點和難點，在教學中能夠充分調(diào)動學生的積極性，能夠注意到對學生的語言表達能力的培養(yǎng)，在教學中能夠充分利用教學資源。另錄音猜猜它會什么？ 回答問題。（5）猜猜他們能做什么老師出示圖片學生猜。（3）分角色朗讀。（1）看書跟錄音讀一遍。4)學生上臺演練。T：Are you helpful at home？ S：Yes/: What can you do ? S: I can…..T: Great!You’re 3 practice 同桌操練對話，師叫幾對學生上前表演。2）學生兩人一組進行問答操練。抓住機會向?qū)W生進行思想品德教育：同學們，你們的爸爸媽媽白天都在辛苦的上班，有些甚至是連晚上還得去加班，回到家，還不能好好休息，要做很多家務(wù)，特別是我們的媽媽。T：what what，what can you do? S1：I can sweep the ：what what，what can you do?S2：I can water the ：what what，what can you do? S3： I can cook the ：what can you do? S4： I can wash the ：Girls, Girls,what can you do? Girls, Girls : I can clean the ：Boys,boys, what can you do? Boys: I can empty the ：Great!You’re ，跟讀Let’s learn部分的詞匯并拼讀。A部分Let’s learn的單詞卡片。三、教學重點、難點重點是四會掌握句型：What can you do ? I can…難點是句子”Are you helpful at home?”以及在實際情景中正確運用所學對話。提高學生的聽、說、讀、寫的能力，特別是讀和寫的能力得到加強。第一篇：英語德育滲透教案英語德育滲透教案It’s important to have a healthy lifestyle 第二課時一、教學內(nèi)容A Let’s try and let’s talk二、教學目標(一)、知識目標：能夠聽懂、會說句型：Are you helpful at home?What can you do ? I can sweep the are helpful!并能在情景中運用。(二)、能力目標：能夠用What can you do ?詢問別人能做什么家務(wù)勞動。(三)、情感目標：使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生熱愛勞動的好習慣。四、教學準備錄音機和錄音帶。五、教學過程Step 1 warm up Revision Ss：Mike,Mike , what can you do ? S3: I can …………………………師出示A部分Let’s learn的動作詞卡，模仿上面的chant和學生一問一答。Step 2 Presentation Let’s try 學生聽錄音，做Let’s try的練習Listen and tick or Check the 師：Mike is helpful at you helpful at home? What can you do? 1)師生練習。孩子們，我們已經(jīng)是初中生了，我們是不是在完成我們的家庭作業(yè)后，幫助我們的爸爸媽媽做些力所能及的事情呢，因為這也是一個良好的生活習慣。導(dǎo)入Let’s 。3)師板書本課四會句型：What can you do ? I can…..學生拼讀、仿寫。5）師放Let’s talk部分的錄音。（2）全班齊讀一遍。（4）小組之間互相讀。出使robort。6）make a survey Step4 Consolidation and extension 讓學生堅持每天幫父母做適量的家務(wù)，并用英語表達。另外，在進行本節(jié)課的講授時，我及時的對孩子們進
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