【正文】 原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，敞開心扉，坦誠相待，真心實(shí)意地開展批評與自我批評，做到觸及實(shí)質(zhì)，觸及靈魂，知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉。（二）抓住查擺剖析關(guān)鍵，做到實(shí)事求是，不回避、不遺漏。全體教師立足于解決盡心盡力、盡職盡責(zé)的問題。因此，我校以積極的態(tài)度，有力的措施，突出抓好查擺剖析重點(diǎn)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵步驟，找準(zhǔn)查深存在的問題。查擺剖析階段在“四師一滿意”主題教育中起著承上啟下的作用。二、第二階段（剖析查擺階段）工作介紹。全體教師工作作風(fēng)發(fā)生了明顯的改變?？傊?，從第一階段開展的情況來看，我校主題教育推進(jìn)有力，氣氛濃厚，成效明顯，取得了階段性的成果。實(shí)行師德、師能責(zé)任追究制和“一票否決”制。確定師德、師能的考核、評價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)，以定性的考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的主要內(nèi)容具體化，使之成為學(xué)校教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則。抓機(jī)制，保駕護(hù)航。讓大家獲得心靈的感動(dòng)與共鳴。學(xué)校經(jīng)過廣泛的民主評議，推選出了學(xué)校的師德典型人物、典型事例。5月17日，又召開了“家長、學(xué)生、教師三方座談會(huì)”，各位家長為學(xué)校提出了寶貴的意見和建議，學(xué)生們說出了自己的內(nèi)心真實(shí)感受，教師也表示一定會(huì)對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了教師與家長、學(xué)生之間的溝通與交流，樹立了樂于奉獻(xiàn)、肯于奉獻(xiàn)的教師形象，優(yōu)化了學(xué)校教育氛圍，構(gòu)筑了美好和諧的校園，提高了學(xué)校的信譽(yù)度和知名度。三是“四反饋”。二是“四交流”。在活動(dòng)中重點(diǎn)做三大項(xiàng)工作：一是“四了解”。5月8日召開了“萬師進(jìn)萬家、真情幫萬生”主題實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，成立了主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了教師家訪活動(dòng)安排。教師撰寫的每項(xiàng)篇章都采用學(xué)校統(tǒng)一印制的紙張，全體教師嚴(yán)格按要求完成學(xué)校布置的任務(wù)，然后裝入個(gè)人檔案，與“一評三考”掛鉤，以備教師工作業(yè)績考核之用。（1）要把學(xué)習(xí)安排表規(guī)定的篇目通讀一遍，并且做到學(xué)習(xí)與教學(xué)工作兩不誤；（2）每人寫一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，帶頭寫筆記；（3）每人寫一篇以上的學(xué)習(xí)心得；（4）每人寫一篇教育隨筆；（5）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段結(jié)束后，每人寫一篇個(gè)人總結(jié)；（6）每人圍繞：如何做一名人民滿意的教師撰寫一篇論文。如《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。從四月初開始，學(xué)校每天利用學(xué)生放學(xué)后的業(yè)務(wù)時(shí)間集中學(xué)習(xí)5小時(shí)左右，集中學(xué)習(xí)達(dá)20課時(shí)。通過板報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳牌、校園及村屯廣播等形式，對活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度宣傳。廣泛宣傳，營造了濃厚氛圍。在全校掀起了“治德、治散、提質(zhì)”作風(fēng)建設(shè)的高潮。先后召開了教師動(dòng)員會(huì)、民主生活會(huì)、家長座談會(huì)、社會(huì)各界人士調(diào)研會(huì)。精心組織，形成良好格局。現(xiàn)將我校在此項(xiàng)活動(dòng)中的做法做以下工作總結(jié)。黨員的模范作用、骨干教師的帶頭作用促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前。通過“四師一滿意”主題教育，使我校教師的師德得到進(jìn)一步洗禮，教師的師風(fēng)得到進(jìn)一步修正，教師的師魂得到進(jìn)一步鑄就，教師的師能得到進(jìn)一步提升。這三種不良現(xiàn)象，影響很快，嚴(yán)重制約教育事業(yè)的健康發(fā)展。幾年來，受到各種因素的影響，部分教師的思想消極，工作不努力，得過且過。第一篇：四師一滿意主題教育工作總結(jié)“四師一滿意”主題教育工作總結(jié)遼河農(nóng)墾管理區(qū)新鮮小學(xué)新鮮小學(xué)是遼河墾區(qū)最大的一所村小學(xué)。在職教師21人，學(xué)生總數(shù)238名。我校在區(qū)教育局調(diào)研會(huì)上，講過這樣一番話：個(gè)別黨員教師不起模范作用；個(gè)別骨干教師有名無實(shí)，不起骨干作用；部分高級教師晉升高級后就不干高級教師的活。遼河農(nóng)墾管理區(qū)新鮮小學(xué)從四月初開始，按市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，在全校教職員工隊(duì)伍中開展了“四師一滿意”主題教育。目前學(xué)校各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)、老師爭著干?！八膸熞粷M意”主題教育初見成效。一、第一階段（動(dòng)員學(xué)習(xí)階段）工作介紹。學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子對“四師一滿意”主題教育高度重視。廣泛動(dòng)員，層層落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校成立了“一把手”任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。我校堅(jiān)持把強(qiáng)化宣傳、營造濃厚氛圍當(dāng)作“四師一滿意”活動(dòng)的有力抓手。深入學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)。組織黨員干部及教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《師德文本》和相關(guān)法律法規(guī)。為確保學(xué)習(xí)成效，學(xué)校對學(xué)習(xí)提出六點(diǎn)要求。為了達(dá)到主題教育運(yùn)行的規(guī)范，學(xué)校建立了此項(xiàng)活動(dòng)四個(gè)階段的檔案，同時(shí)也建立了個(gè)人檔案。扎實(shí)有效地開展了“萬師進(jìn)萬家，真情幫萬生”主題教育。5月10日，全校教師按照學(xué)校要求和部署，紛紛走進(jìn)各個(gè)學(xué)生的家庭，重點(diǎn)是留守兒童家庭、單親家庭、學(xué)困生家庭、貧困生家庭，開始了耐心細(xì)致的家訪活動(dòng)。即了解學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭教育狀況及成長環(huán)境；了解家長對教育行風(fēng)、學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為方面的意見和建議；了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣；了解學(xué)困生、貧困生、單親家庭、留守兒童的特殊情況及特殊要求。與家長交流自己的教育理念與方法，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，征得家長對自己教育教學(xué)工作的理解與支持；與家長交流學(xué)生的教育最佳對策和最好時(shí)機(jī)，并積極宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；與家長交流生活中的困難問題；與特殊家庭的家長或監(jiān)護(hù)人交流相應(yīng)的方法及方式。及時(shí)向家長反饋學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況；向?qū)W校反饋家長對師德師風(fēng)的建議和意見；向?qū)W校反饋家庭生活困難和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況；向?qū)W校反饋特殊學(xué)生需特殊幫助的情況。為了使“四師一滿意”主題教育落到實(shí)處，我校于5月16日召開了以“如何做人民滿意教師”為主題的大討論，全體教師及領(lǐng)導(dǎo)各抒己見，紛紛表態(tài)。抓典型，正面引導(dǎo)。學(xué)校以“師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”等形式讓學(xué)校身邊這些“典型”訴說平凡的故事。讓先進(jìn)的典型事跡引領(lǐng)全校教師修身立德、為人師表，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭做人民滿意教師。建立完善師德、師風(fēng)、師能提高和學(xué)校教育教學(xué)管理的長效機(jī)制。并堅(jiān)持每學(xué)年對教師進(jìn)行一次師德、師能考核，把考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案，作為教師獎(jiǎng)懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。目的在于督促廣大教職工不斷提升自己的職業(yè)道德水平和自身專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作上檔次、上水平。全體教師的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，充分認(rèn)識(shí)到：開展“四師一滿意”主題教育的緊迫感和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)。群眾與社會(huì)的滿意度有了明顯的提高。我校從五月下旬開始，“四師一滿意”主題教