六年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)要點-展示頁
2024-10-17 13:56本頁面
【正文】 章最大的寫作手法是采用了_________________，我學(xué)過他的作品還有_____________________。我有時想得_______________________。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是__________，___________，有種說不出來的味道，濃濃地糊在心頭。不知道為什么，我這個母親也________________。不知道為什么，母親______________。我對這兩個母親懷著同樣_____________和同樣________________。否六年級語文上冊則, , 還會____________。晚上,他就、.為了尋找一條合適的線路,他常常。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先 ,不能_，‘’‘’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口.”他親自帶著學(xué)生和工人, ，____ , 在峭壁上、.塞外常常，_____ 。(鄧小平)惟有是值得寶貴的,惟有。第一篇：六年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)要點六年級語文上冊可見（）（）水（）石（）()()不回()()起伏碧空()()五、課文語言積累運用——日積月累:愛國名言我們愛我們的民族。(周恩來)我是中國人民的兒子。(魯迅)我愛我的祖國，,離開了她, ,我就,(巴金)六、重點段落背誦默寫詹天佑,也,毅然接受了任務(wù), 馬上.哪里,哪里,哪里,哪里,都要經(jīng)過勘測, 進行。不管,詹天佑始終堅持在野外工作.白天,他。遇到困難,他總是想:。我一生有兩個母親，一個是___________，一個是_______________。我痛哭了幾天，_____________，_____________。我的祖**親，我是_______________。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點_________。我現(xiàn)在還真是想家，___________，_____________________。天哪！連一個_________________________________?我_____________，在淚光里，_____________________?！墩蔡煊印芬晃淖钔怀龅拿鑼懯址ㄊ敲鑼懭宋锏腳__________和_____________。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用____________________________的辦法。鐵路經(jīng)過青龍橋附六年級語文上冊世界最高的山峰世界最低的盆地近，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種________________________。（1）《詹天佑》一文按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料的。（）（3）朗讀《中華少年》這首詩，要 讀出我們內(nèi)心的自豪，讀出對祖國的一片深情。（）(5)《彩色的翅膀》一文以小昆蟲為線索，以“我”隨小高上寶石島的一路見聞為順序展開。（）（3）為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜？原來是沒給花授粉。（）（5）要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。（1）詹天佑是工程師。（擴句）（3）一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（縮句）（5）站長把大西瓜變成薄薄的小片。(修改病句)六年級語文上冊補充愛國格言: 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對
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