825兩極世界的形成教案2-展示頁
2024-12-15 12:34本頁面
【正文】 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識與能力 了解雅爾塔體系的主要內(nèi)容，分析美蘇兩國從戰(zhàn)時盟友變?yōu)閼?zhàn)后的主要原因； 掌握馬歇爾計劃、北大西洋公約組織、經(jīng)濟(jì)互助委員會、華沙條約組織等的主要內(nèi)容，理解美蘇兩國對峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事措施； 通過對德國分裂、朝鮮半島的分裂、朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、古巴導(dǎo)彈危機(jī)等史實的了解，從而更加直觀的理解美蘇兩國對峙的表現(xiàn)形式； 2．過程與方法 通過對戰(zhàn)后世界主要 國家政治力量對比變化的分析，進(jìn)一步認(rèn)識冷戰(zhàn)的實質(zhì)； 通過美蘇兩國對峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事措施的分析，認(rèn)識各項措施所產(chǎn)生的影響； 通過情景再現(xiàn)、史料研習(xí)等方式，認(rèn)識美蘇兩國在“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的對抗和矛盾的激化對世界和平及國際關(guān)系造成的深刻影響； 3．情感態(tài)度價值觀 通過對兩極格局形成過程的分析，理解在冷戰(zhàn)背景下美蘇兩大軍事集團(tuán)的對峙抗衡既威脅世界和平與安全，又在很大程度上相互制衡，從而形成了相對穩(wěn)定的和平狀態(tài)。 第二目“美蘇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1